幼儿园上下楼教育随笔怎么写

1、在教学中培养学生的责任感。

学生的主要任务是学习，学习动机是搞好学习的动力。正确的学习动机是一种对自己、对父母、对老师、对学校、对祖国的责任感的体现。动机的层次越高，学习动力越强、越持久。因此，作为教师要特别重视在激发学生的学习动机中，培养学生学习责任感。要教育学生面对学习不能单从兴趣出发，要磨练自己学习的意志，在学习中要做到能吃苦，有恒心，有毅力。因此，在教学中，我始终对学生严格要求，想方设法帮助学生养成课前预习的好习惯，要求学生在预习中要做好预习笔记，提出自己不懂的问题，为听课做好准备。在课堂上，我鼓励学生主动参与课堂教学的各个环节，积极参与小组讨论，引导学生动脑去想、动手去做、动嘴去说，有问题就问，使他们真正成为学习的主人。在完成作业上，我要求学生要认真写好每一个字，认真完成每一项作业，认真改正每一道错题。这样，既能把教学落到实处，又培养了学生的责任感。

2、重视榜样的示范作用培养学生的责任感

榜样的力量是无穷的。学生通过观察榜样人物的行为,会相应地去模仿他们，去学习他们，从而产生心灵的共鸣。

首先，我经常有选择地让学生阅读一些有益的课外读物，观看一些优秀的影片。在指导学生阅读课外读物和观看优秀影片的过程中，引导他们理解课外读物和影片中榜样人物的行为动机，吸收榜样人物思想中的营养成分，学习他们的责任心，特别是学习他们高尚的社会责任感。让学生在获得精神上满足的同时，产生情感共鸣，从而潜移默化地形成责任意识。

其次，我还积极发动学生去寻找身边能体现责任感的好人好事，把学生的所见所闻编成小报张贴在班级的后黑板上，利用班队会进行交流讨论，让每个学生审视自己的思想行为，找出差距，确定努力方向。通过各种形式表彰那些有责任心得同学，让他们懂得做一个有责任感的人是多么的光荣，从而使学生自觉树立对自己、对集体、对社会的责任感｡

再次，用老师的形象感染学生。多年来，我始终关爱每一个学生，上课从不迟到，认真批改学生的作业，要求学生做到的事自己首先做到，向学生承诺的事从不失信。让学生从老师的身上学到“对人真诚，对事负责，对班级奉献”的精神，从而培养学生的责任感。

3、开展各种有益的教育活动培养学生的责任感

只有在各种活动中让学生亲自去实践和体会，才能引起他们心灵上的回应，培养起他们的责任感。

首先，在课堂教学中根据教学内容设置各种情境，在情境中加强对学生责任感的培养｡例如：在语文

幼儿园上下楼梯教育随笔

一、进校：

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2、穿戴整洁,朴素大方,不留长发,不着奇装异服,步姿端正，精神饱满。

3、要佩戴胸卡。胸卡不得私自涂改，要有像片。

4、骑自行车到校的同学，进校园要下车，校内不准骑车；按规定地点整齐停放自行车，不得乱放，更不许校外停放。

5、遇到教师，要主动问好。

6、严禁穿拖鞋、戴首饰到校。

7、进入校园提倡用规范性普通话。

8、寄宿生应在5：45按时起床。

二、早读：

1、认真复习、巩固已学过的知识。

2、不准擅自离开座位，不准随便进出教室。

3、不准谈笑和大声讨论。

三、课堂：

1、预备铃响立即归位，准备学习用品，静候上课。迟到者应从前门喊“报告”，经教师允许后方可进入教室。

2、上课用心听讲，认真作笔记。积极思考，踊跃回答老师的提问。

3、有事先举手，经老师许可方可离开教室。

4、上课不谈笑、不喧哗、不交头接耳、不做小动作。

5、虚心接受老师批评教育，不得顶撞老师；有意见课后再向老师提出或向学校反映。

四、两操一锻炼：

1、寄宿生要坚持早锻炼，认真做好早自习。

2、全体同学都要认真做好课间操，不得缺席，排队做到快、静、齐，一切行动听指挥；做操时，要认真听口令，动作要准确、整齐、有力。

3、认真做好眼保健操，注意保护眼睛。眼保健操期间，不得做与之无关的其他事项。

五、晚自修：

1、参加晚自修的同学要准时到校，不迟到、不早退、不缺席。

2、预备铃响,立即归位,开始自修，不得在教室外或操场上等地方逗留。

3、自修期间，要保持安静，不准擅自离开座位，不准谈笑和大声讨论问题。要背书须经值班老师同意。

六、课间：

1、不准在教室和楼道追逐打闹，不搞剧烈运动。

2、未经允许不得离开校园，不得在学校附近店铺逗留。

3、不在教室内、走廊搞体育运动，不得在校内打扑克。

4、在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走，不互相排挤；遇见老师应问好并礼让先行。

七、卫生：

1、讲究个人卫生，注意饮食卫生，不喝生水，不吃零售。

2、讲究公共卫生，不乱扔果皮纸张，不乱倒垃圾，不随地吐痰，不向窗外扔纸、泼水，不在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢。

3、保持环境整洁，卫生区坚持一日三打扫。

八、校会：

1、按指定地点和要求迅速排好队伍,做到快、静、齐，不得无故缺席。

2、开会时，要保持安静，专心听讲，做好笔记。会议期间不淡笑，不做不动作，不瞌睡，不看其他书报。

3、散会时，应按顺序退场，在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走，不互相推挤。

九、课外活动：

1、积极参加各项有益的课外活动。

2、要注意安全，要爱护器材。

十、放学和晚间：

1、放学后无事不到其他地方逗留，及时回家。

2、严禁夜不归宿。

3、严禁组织或参加任何非法团体组织。

十一、其他：

1、护国旗国徽尊严，升国旗仪式时要严肃，唱国歌时声音要响亮。

2、不去“三厅二室”,学习期间不上网吧，不与社会上闲散人员交往。

3、同学之间要团结友爱，不粗言野语，不打架斗殴。

4、爱护学校的公共财物和花草树木。

5、不看黄色书刊、录像,不带可能对他人造成伤害的铁条、管制刀具等。

上下楼幼儿园教案

一年级上下楼梯学问多安全教嗯，一年级的孩子活泼好动，喜欢跑跳，在上学的时候，老师要对他们进行安全教育，尤其是在上下楼的时候，要注意沿着楼梯的右侧扶手下楼，楼梯期间不要拥挤，不要推搡，更不要给别人使绊，如果这些情况发生，会造成严重的后果，所以要教育小学生们安全第一，互相帮助，谦让礼貌让人

幼儿园上下楼教案及反思

、了解校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。

　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么？

　　①不要因为赶时间而奔跑。

　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　③整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　④上下楼时不要将手放在兜里。

　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　⑥上下楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3、课间活动应当注意什么？

　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车注意事项：

　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　　3、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

　　“119”————火警“110”————报警

　　“120”————急救“122”————交通事故报警

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　五、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

　　开学第一课安全教案 篇2

　　教学目标

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学过程

　　一、导入

　　列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

　　2、班级举例：学校发生的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　五、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础

幼儿园小班楼上楼下教案语言

活动目标　　1.了解阳台的主要功能，知道不能爬阳台和窗台，不在窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。　　2.能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。　　活动准备　　教学挂图和幼儿学习资源。　　活动过程　　1.通过谈话，引发幼儿已有的关于阳台的经验。　　教师：小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用，你们会在阳台上做些什么?　　教师总结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上进行锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要阳台。　　2.观看教学挂图，引导幼儿讨论哪些行为是对的，哪些是错误的。　　(1)引导幼儿观看画面一：一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗窗台上，此时窗户是开着的，她探出身体，把头手伸出窗外，冲着楼下喊：“妈妈，快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。　　教师：小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦跳?　　(2)引导幼儿观看画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固的围栏。　　教师：这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?　　(3)引导幼儿观看画面三：阳台的一端放置着洗衣机、洗衣池，阳台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑木马。　　教师：阳台上有什么?这些东西是硬硬的，还是软软的?这位小朋友在干什么?在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?　　(4)教师总结：不能把身体探出窗户和阳台护栏，也不能在窗台上蹦蹦跳跳，这样一不小心没站稳就会摔下去;也不能在阳台上玩游戏，阳台上有各种其他的东西，不小心撞上去，会受伤的。　　3.引导幼儿讨论，拓展幼儿经验。　　教师：小朋友，你们知道在阳台上还有哪些事情危险不能做?

幼儿园楼上楼下社会教案教学反思

蚂蚁奶奶的房子这一课是一篇优质课，从教科目标来说，就是让孩子用自己的话描写出蚂蚁奶奶的房子特点特征，孩子们做的都很好讲课分析来说，老师组织了蚂蚁奶奶的房子的语言词汇以及形状特点的内容，给孩子们列在了黑板上，让孩子们进行了学习和参考，最后，让孩子挑选自己喜欢的，并且以自己的方式描写出了蚂蚁奶奶房子的特点，完成了教学目标非常好