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国际幼儿园主题教学(幼儿园国际课程教案)

2022-12-10 16:18:47     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园国际课程教案幼儿园母亲节教案材料:母亲节的由来  母亲节规定一个专门的日子来表达人们对母亲的尊敬,并不是现代的发明,而是一个非常古老的习俗。古希腊人曾在树林或山

幼儿园国际课程教案

幼儿园母亲节教案材料:母亲节的由来

  母亲节规定一个专门的日子来表达人们对母亲的尊敬,并不是现代的发明,而是一个非常古老的习俗。古希腊人曾在树林或山洞中举行仪式,对女神的母亲顶礼膜拜。到古罗马时,这些活动的规模就变得更大,庆祝盛况往往持续达三天之久。当然,古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信,它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。

  美利坚合众国的母亲节,始于1907年5月。要求定立母亲节这一倡仪是费城安娜·M·贾维斯提出的。她曾亲自在教堂中安排仪式,组织活动,同时要求前来参加者胸前要佩戴白色的石竹花。这一活动,曾引起了不少人的关注和兴趣。翌年,便有更多的教堂纷纷组织同样的活动;人们还一致决定将每年5月的第二个星期日定为母亲节。从此母亲节便在美利坚合众国成了一个公认的正式节日。

  1911年,庆祝母亲节的活动已经开展得非常广泛,不仅席卷美利坚合众国的每一个州,而且连加拿大、墨西哥和南美的一些国家也都开始庆祝这个节日。美利坚合众国人还把宣传母亲节的传单用十种不同文字印发到各国去,以便扩大影响。此后几年中,庆祝母亲节运动的热潮有增无已。1912年,美利坚合众国专门成立了母亲节国际协会。1913年5月,美利坚合众国众议院一致通过决议,号召总统以及内阁、参众两院和联邦政府的一切官员一律在母亲节佩戴白色石竹花。1914年,美利坚合众国国会正式命名5月的第二个星期日为母亲节,并要求总统发布宣言,号召政府官员在所有的公共建筑物上悬挂国旗。紧接着,威尔逊总统昭告全国公民也在自己的住宅上挂国旗以表达人们对美利坚合众国全体母亲的热爱和尊敬。此后美利坚合众国总统每年都要发表一篇内容相同的宣言。

幼儿园国际教育教案

国家不要搭建传教舞台,比如一些传教传艺的信教群众和不信教群众之间的联欢活动不值得推广

国际教育教案

报考条件:

1、有志于提高英语教学水平、获得国际资格证书、谋求长远发展的英语教师;

2、英语四级以上,并希望接受专业培训后进入稳定而受人尊重的教育领域者;

3、希望能够在国外找到稳定就业机会的出国人士;

4、有意从事外语教学工作并有一定英语基础的大学毕业生;

5、希望在中国从事教育工作的母语为英语的在华外籍人士。学习内容:课程包括语法加强培训,教学方法论培训,以及时教学实践练习。语法加强课,习惯了传统教学中的语法学习,现在以母语思维重新巩固加强语法。语法课涵盖的内容包括国际音标、时态、词性、情态动词、连系动词、限定词、动词短语、副词、不定式以及被动语态等多个知识点,以及其中学生容易犯的错误和如何有效的纠正这些语法错误的教学方法。教学方法论,内容涵盖国际最先进的教学理念及教学方法。包括从课堂管理到如何编写教案,听力课教学方法,写作课教学方法,口语课教学方法,以及语法课的教学方法等等。

国际幼儿园课程设置

包括,社会,语言,科学,游戏

幼儿园国际课程介绍

幼儿园中班学:语言、音乐、社会、数学、美术、健康。1、初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。2、鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受,有表情地朗诵儿歌,能连贯、完整地复述故事。3、引导幼儿学会有序、有目的地观察事物,能围绕主题谈话和讲述。4、培养幼儿的阅读兴趣,能看懂并说出每幅画的主要意思。

音乐:

1、能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音。

2、乐于参加音乐活动,能感受并初步欣赏音乐作品的美。

3、能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义,能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。

4、能自然有表情地歌唱,较协调地做出各种韵律动作,较熟悉地演奏几种常见的打击乐器。

5、初步学会与同伴进行合作表演,并能从中体验快乐。

社会:

1、了解自己的兴趣,愿望、体验和感激他人对自己的爱,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。

2、愿意为他人和集体做事,初步养成爱劳动的习惯,萌发爱集体的情感。

3、了解家乡的物产和名胜古迹,热爱自己的家乡。

4、能遵守一日生活的基本规则,能简单评价自己和同伴的行为,学习同伴的优点。

5、关心社区生活,初步了解社区的人文环境,乐意与人交往,学习谦让和分享,具有初步的社会公德意识。

6、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动,尊重劳动者,懂得爱惜劳动成果。

7、遇到困难、挫折,尝试自己解决,初步养成勇敢、自信、合作等良好品行

数学:

1、在日常生活和游戏中,引导幼儿点数“7”以内的物体,正确说出总数。

2、帮助幼儿认识“7”以内数字,理解数字的意义,会用数字表示物体的数量。

3、引导幼儿感知物体数量的差异,初步学习按物体的某一特征和规律进行“5”以内物体的排序。

4、引导幼儿认识长方形、椭圆形,感知其明显特征。

5、引导幼儿区别物体间5个量的差异(长短、高矮、粗细、厚薄等)

6、引导幼儿正确辨认内外方位。

美术:

1、鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。

2、引导幼儿进一步学习多种绘画方法,体验不同艺术表现形式的魅力。

3、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等8—10种颜色,并逐步学会辨别同种色的深浅,学习用较丰富的颜色作画。

4、引导幼儿乐于参加手工活动,学习正确使用多种手工工具和材料,帮助幼儿养成独立取放、收拾整理的习惯。

5、引导幼儿学习用捏、插接等方法,塑造简单的综合体。

6、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆折、剪,贴出简单的物象。

健康:

1、引导幼儿愉快、安静地进餐,帮助幼儿养成不挑食、细嚼慢咽的饮食习惯。

2、引导幼儿学习独立有序地穿、脱和整理衣物。

3、在日常生活中,帮助幼儿了解五官的用处及简单的保护方法。

4、帮助幼儿记住幼儿园的名称、父母的姓名、家庭住址、电话号码或其他联系方式,与成人失散时知道寻求帮助。

5、引导幼儿认识几种常见的危险标志。

6、引导幼儿走、跑时,上下肢动作协调,有精神.

7、引导幼儿跳跃时,蹬地较有力,落地时节要轻.

8、引导幼儿大胆地钻、爬障碍物,基本做到手脚协调。

9、引导幼儿主动探索球的多种玩法,学会拍球。

10、引导幼儿学会用单手向前上方用力挥臂掷物。

幼儿园国际课程教案大班

活动目标:   

1.模仿有趣的运动,体验运动的快乐。

  

2.能根据儿歌内容快速反应做动作。  

3.知道运动能使人健康。  活动准备:   音乐《身体妙妙妙》 《火车开了》 铃鼓一个

国际教案中班

一、活动目标:

1、结合:"十。一"庆国庆活动,使幼儿知道祖国是个美丽的国家,有许多好玩的地方,激发幼儿热爱祖国的情感。

2、通过手工制作装饰天安门的活动,使幼儿知道初步理解"集体"和"合作"两个概念。

二、活动准备:

1、大蛋糕一个、51支蜡烛,小朋友在各地旅游的照片。

2、录音机一个,磁带《我爱北京天安门》

3、天安门的图片一张,各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。

三、活动过程:

1、活动一:过生日(1)在生日快乐的乐曲声中,教师点燃51只蜡烛,请小朋友猜一猜"十月一日"是谁的生日。

(2)出示天安门的图片,知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国,知道自己是中国的小朋友。

(3)请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片,并把它贴在黑板上。使幼儿知道祖国很大,有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。

2、活动二:美丽的天安门(1)请小朋友想一想用什么办法可以把天安门打扮的很漂亮,(花和气球等)(2)教师示范撕的方法,并要求幼儿把碎制放在手工筐里。

(3)幼儿可撕花和气球,并贴在天安门图片周围。

(4)讨论:是谁把天安门打扮的这么漂亮?知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大,是和大家的合作分不开的。

幼儿园国际课程教案设计

汉语国际教育专业主要课程有:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。 汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。

幼儿园国际化教案

一、学校校史

华东政法大学前身为原圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系合并组建成立的华东政法学院;

新中国创办的第一批高等政法院校。

1958年,华东政法学院遭到了第一次撤销的厄运。华政与上海财经学院、上海经济研究所、历史研究所、复旦大学法律系等合并成立了上海社会科学院。

1964年,正式复校

1972年,经最高人民法院和中共上海市委决定,华东政法学院第二次撤消

1979年3月19日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、教育部联合发出《关于恢复华东政法学院的通知》。

2007年3月,教育部正式批准该校由华东政法学院更名为华东政法大学。

法学教育的东方明珠

定位:把学校建设成为一所以法学学科为主,兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的办学特色鲜明的多科性大学

二、专业分析

1、院系设置及人数(2015年毕业生数据)

1985年4月,华政的本科教育在单一法学专业的基础上,增设了经济法、国际经济法和犯罪学(1995年改为侦查学)三个专业,

1994年11月又增设了国际法、贸易经济和英语三个专业,

1997年11月再增设行政管理和货币银行学两个专业。

1998年7月,将上述九个专业调整为法学、侦查学、经济学、金融学、英语和行政管理六个专业。

2003年增设社会学和国际经济与贸易两个专业,

2004年增设治安学、政治学与行政学、会计学、知识产权、公共事业管理、劳动社会保障、新闻学七个专业。

2005年增设社会工作、文化产业管理、边防管理、汉语言文学、工商管理、计算机科学与技术、日语七个专业。

2015 届法学院共有毕业生 1322 人,本科毕业生总人数2810人

在华东政法大学本科高年级学生和研究生中,在自愿的前提下,通过选拔机制,遴选有志于从事律师及其相关职业的优秀学生,进入律师学院。

2、优势专业分析

国家重点学科

2012年教育部学科排名

国家特色专业

3、研究实力

一级学科博士学位授权点(1个):法学

二级学科博士学位授权点(8个):国际法学、法律史、刑法学、经济法学、民商法学、宪法学与行政法学、司法鉴定、知识产权

上海市普通高校人文社会科学重点研究基地(3个):

外国法与比较法研究院、政府体制改革与监管模式创新法治保障研究中心、经济法律战略研究院

上海市高校知识服务平台(1个):

社会治理研究院

入选中国首批“卓越法律人才教育培养计划”,

全国首批法律硕士专业学位授予权单位、

五院四系成员

“五院”是:北京政法学院(现中国政法大学)、西南政法学院(现西南政法大学)、西北政法学院(现西北政法大学)、中南政法学院(现中南财经政法大学)和华东政法学院(现华东政法大学)

四系:北京大学法律系、人民大学法律系、吉林大学法律系、武汉大学法律系(现均为法学院)

4、法学地位

三、就业分析

1、就业率最低专业排名:就业率低的专业,有法学类的专业,也有其他科类的专业

2、就业率最高的专业:

四、录取政策分析

招生政策

1、列入本科提前批次招生的侦查学、边防管理、治安学专业招收女生比例不超过15%,

有身体要求:身体条件要求为裸眼视力任何一眼不低于4.7;云南、贵州、四川、重庆、广东、广西、海南、江西八省(区)的男性考生身高应在1.68米以上,女性考生身高应在1.58米以上;其他各省份的考生,男性考生身高1.70米以上,女性考生身高1.60米以上;无色盲、色弱;无口吃;未婚,年龄在22周岁以下,在具体录取过程中,可根据生源实际情况适当调整;

2、进档考生的专业录取采用“级差分”原则,专业级差分为2、1、1、0、0。

3、法学(本硕贯通卓越法律人才实验班)、法学(涉外卓越国际金融法律人才实验班)有英语口试要求

本硕贯通卓越法律人才实验班-特色

1、本科硕士贯通式,其中至少1个学期在海外学习。“4+2”六年贯通制

2、修学期满,符合要求的,获得华东政法大学颁发的本科毕业证书和研究生毕业证书,并授予学士学位和硕士学位。

3、学生参加海外学习费用原则上自行承担;其中部分优秀学生,学校可按照规定给予一定资助。

4、“高校—实务部门联合培养”机制

高校与实务部门共同确定培养目标、共同设计课程体系、共同开发优质教材、共同组织教学团队、共同建设实践基地。

5、“国内—海外合作培养”机制

学生有至少一个学期的海外学习经历,学校承认其海外学习学分。赴海外学习前,学生的英文水平和各科成绩绩点达到外方合作院校要求。鼓励学生学习第二外语。

6、双导师制

为学生配备“双导师”,即学校导师和培养基地导师

涉外卓越国际金融法律人才实验班

1、四年制本科,大学期间为学生提供至少1个学期在海外学习的机会,学校承认其海外学习学分。毕业后择优推荐直通海外相关高校攻读硕士学位。赴海外学习前,学生的英文水平和绩点需达到外方合作院校要求。要求学生学习第二外语。

2、优秀的师资力量:教师具备国内外名校博士学位,部分教师具有多年在国际一流大学或著名跨国公司从事科研与工作的经历;

3、国际化学习环境:课程设置、教材选用、教案设计、实践训练等教学环节借鉴国外大学相关专业经验,一定比例课程采用双语教学与英文授课;

4、大量国际化培养机会

五、录取数据分析

1、官方网站上有各省专业录取数据,下面以湖北省为例

2、理科专业录取分相差10分左右 (实验班除外),文科相差较小

一、学校校史

华东政法大学前身为原圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系合并组建成立的华东政法学院;

新中国创办的第一批高等政法院校。

1958年,华东政法学院遭到了第一次撤销的厄运。华政与上海财经学院、上海经济研究所、历史研究所、复旦大学法律系等合并成立了上海社会科学院。

1964年,正式复校

1972年,经最高人民法院和中共上海市委决定,华东政法学院第二次撤消

1979年3月19日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、教育部联合发出《关于恢复华东政法学院的通知》。

2007年3月,教育部正式批准该校由华东政法学院更名为华东政法大学。

法学教育的东方明珠

定位:把学校建设成为一所以法学学科为主,兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的办学特色鲜明的多科性大学

二、专业分析

1、院系设置及人数(2015年毕业生数据)

1985年4月,华政的本科教育在单一法学专业的基础上,增设了经济法、国际经济法和犯罪学(1995年改为侦查学)三个专业,

1994年11月又增设了国际法、贸易经济和英语三个专业,

1997年11月再增设行政管理和货币银行学两个专业。

1998年7月,将上述九个专业调整为法学、侦查学、经济学、金融学、英语和行政管理六个专业。

2003年增设社会学和国际经济与贸易两个专业,

2004年增设治安学、政治学与行政学、会计学、知识产权、公共事业管理、劳动社会保障、新闻学七个专业。

2005年增设社会工作、文化产业管理、边防管理、汉语言文学、工商管理、计算机科学与技术、日语七个专业。

2015 届法学院共有毕业生 1322 人,本科毕业生总人数2810人

在华东政法大学本科高年级学生和研究生中,在自愿的前提下,通过选拔机制,遴选有志于从事律师及其相关职业的优秀学生,进入律师学院。

2、优势专业分析

国家重点学科

2012年教育部学科排名

国家特色专业

3、研究实力

一级学科博士学位授权点(1个):法学

二级学科博士学位授权点(8个):国际法学、法律史、刑法学、经济法学、民商法学、宪法学与行政法学、司法鉴定、知识产权

上海市普通高校人文社会科学重点研究基地(3个):

外国法与比较法研究院、政府体制改革与监管模式创新法治保障研究中心、经济法律战略研究院

上海市高校知识服务平台(1个):

社会治理研究院

入选中国首批“卓越法律人才教育培养计划”,

全国首批法律硕士专业学位授予权单位、

五院四系成员

“五院”是:北京政法学院(现中国政法大学)、西南政法学院(现西南政法大学)、西北政法学院(现西北政法大学)、中南政法学院(现中南财经政法大学)和华东政法学院(现华东政法大学)

四系:北京大学法律系、人民大学法律系、吉林大学法律系、武汉大学法律系(现均为法学院)

4、法学地位

三、就业分析

1、就业率最低专业排名:就业率低的专业,有法学类的专业,也有其他科类的专业

2、就业率最高的专业:

四、录取政策分析

招生政策

1、列入本科提前批次招生的侦查学、边防管理、治安学专业招收女生比例不超过15%,

有身体要求:身体条件要求为裸眼视力任何一眼不低于4.7;云南、贵州、四川、重庆、广东、广西、海南、江西八省(区)的男性考生身高应在1.68米以上,女性考生身高应在1.58米以上;其他各省份的考生,男性考生身高1.70米以上,女性考生身高1.60米以上;无色盲、色弱;无口吃;未婚,年龄在22周岁以下,在具体录取过程中,可根据生源实际情况适当调整;

2、进档考生的专业录取采用“级差分”原则,专业级差分为2、1、1、0、0。

3、法学(本硕贯通卓越法律人才实验班)、法学(涉外卓越国际金融法律人才实验班)有英语口试要求

本硕贯通卓越法律人才实验班-特色

1、本科硕士贯通式,其中至少1个学期在海外学习。“4+2”六年贯通制

2、修学期满,符合要求的,获得华东政法大学颁发的本科毕业证书和研究生毕业证书,并授予学士学位和硕士学位。

3、学生参加海外学习费用原则上自行承担;其中部分优秀学生,学校可按照规定给予一定资助。

4、“高校—实务部门联合培养”机制

高校与实务部门共同确定培养目标、共同设计课程体系、共同开发优质教材、共同组织教学团队、共同建设实践基地。

5、“国内—海外合作培养”机制

学生有至少一个学期的海外学习经历,学校承认其海外学习学分。赴海外学习前,学生的英文水平和各科成绩绩点达到外方合作院校要求。鼓励学生学习第二外语。

6、双导师制

为学生配备“双导师”,即学校导师和培养基地导师

涉外卓越国际金融法律人才实验班

1、四年制本科,大学期间为学生提供至少1个学期在海外学习的机会,学校承认其海外学习学分。毕业后择优推荐直通海外相关高校攻读硕士学位。赴海外学习前,学生的英文水平和绩点需达到外方合作院校要求。要求学生学习第二外语。

2、优秀的师资力量:教师具备国内外名校博士学位,部分教师具有多年在国际一流大学或著名跨国公司从事科研与工作的经历;

3、国际化学习环境:课程设置、教材选用、教案设计、实践训练等教学环节借鉴国外大学相关专业经验,一定比例课程采用双语教学与英文授课;

4、大量国际化培养机会

五、录取数据分析

1、官方网站上有各省专业录取数据,下面以湖北省为例

2、理科专业录取分相差10分左右 (实验班除外),文科相差较小

幼儿园国际理解课程教案

1,准备一两块冰。一个杯子。2,手指着冰问幼儿这是什么,幼儿回答这是冰。3,冰是凉的还是热的,请一个小朋友触摸。小朋友说好凉。4,冰能吃吗,冰哪里有?小朋友说能吃,棒冰就是冰,冰箱能产生冰。5,为什么冰箱能产生冰呢,冬天零下5度以上能产生冰吗?6,冰箱温度在零下几度产生冰,常规温度不能。7,冰能融化吗?答:冰能融化。老师准备的冰在常规温度下慢慢融化。8,融化了冰成了什么。答:水。9,冬天温度在零下几度我们看见水也变成冰了,是不是。

小朋友,这就是自然现象,冰在极冷的环境任然是冰,遇到热,就变成水,水在极冷的环境中变成冰。

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