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幼儿园评课用语(幼儿园评课用语优缺点及建议小班)

2022-12-11 23:42:43     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园评课用语优缺点及建议小班. 课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。2. 教学重难点突出,板书

幼儿园评课用语优缺点及建议小班

. 课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。

2. 教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。

3. 教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好的学习效果。

4. 对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。

5. 对课程内容娴熟,运用自如。

6. 教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。

7. 教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。

8. 教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。

9. 教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。

10.对问题的阐述深入浅出,有启发性。

幼儿园评课用语优缺点及建议小班下学期

1、教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的。

2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学,培养学生思维,注意过程体验,培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、评价的课堂模式,达到“三维目标”的要求。

3、倘若更好把握语言的节奏、情感,鼓励更多同学参与课堂教学,充分发挥学生的互动性,则是一节很成功的课。

幼儿园评课用语优缺点及建议语言

我们老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。   2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。   3、教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。   4、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位十分称职的老师!   5、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣,参与面试,能愉快地学习,思考,交流。

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整堂大班科学课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。

幼儿园评课用语大全缺点

没有充分调动学生的积极性,学生参与度不高

幼儿园评课用语优缺点及建议大班

一、活动名称:妈妈的小帮手(谈话活动-儿歌,附后)

  二、活动目标:1、理解儿歌内容,感受妈妈的辛苦伟大,并说说自己的理解。

  2、提炼总结自己的生活经验,仿编儿歌。

  3、由衷地表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。

  三、活动准备:

  幼儿用书,教学字卡。(“家”、“帮手”)

  四、活动过程:

  《一》、1、请幼儿一起看图,说说图里的小朋友在做什么。(图里的小朋友在刷牙、梳头、自己穿衣服、还会擦地板。)

  2、请幼儿说说看,这些事情自己都会做吗?除了图画里的这些,自己还会做哪些事情呢?自己有没有常常当妈妈的小帮手?

  《二》、通过谈话,引起幼儿的兴趣。

  提问: 1、平时在家里,你会做哪些事情呢?

  2、你觉得你做什么事情最好?

  《三》、教师朗诵儿歌。

  提问: 1、儿歌的名字叫什么?儿歌的小主人会做什么?

  2、幼儿学习朗诵儿歌。

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1、优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。

2、课堂用语用英语,培养口语表达能力。注重朗读,细心指导分析课文。学习气氛较好。建议:小组合作学习安排不够具体,可以形成互帮小组,互相促进。

3、与学生注重交流,分析课文时注重引导,训练朗读能力。建议:导入较平淡,安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好,朗读时教师先要做示范,要关注学生学习习惯。

幼儿园评课用语优缺点及建议小班上学期

  1.老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。

  2.教学目的全,准,科学性强,切合实际。教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到,解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛。教学过程体现两性(工具性和人文性),两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生。教学方法灵活有效,课堂反馈渠道畅通无阻,形式多样,方向多维,矫正及时有效。

幼儿园评课用语优缺点及建议美篇

幼儿园语言课评课优点是,教师在课下充分的发挥了主观能动性,课堂上作用各种方式,调动孩子们的积极性,让孩子的参与度提高,踊跃回答问题。

但也存在缺点,幼师的语言结构比较单一,碍于课堂的条件限制,无法开展多种形式的参与活动,语言文字有待提高。

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这次幼儿园的体育公开课非常的好,上的是非常成功的,老师们认真负责任,取得了很大成绩,小朋友们配合的是非常好的,还有许多缺点和见优点,我希望你们这些老师们在上体公开课的时候能够教会大家一些体育知识,还能让他做一些体育招,对大家来说非常的好

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