幼儿园大班体育游戏活动教案

活动目标 1．能结伴探索多种投掷目标的玩法，提高手眼协调能力和投掷能力。

2．增强同伴间韵合作意识和竞争意识，体验结伴运动的乐趣。

活动准备 1．手球每人1个。

2．各种标靶两人1个，如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。

3．场地上画有两两间距为3米、5米的投掷线（同标靶数）。 活动过程 1．引导幼儿自由玩球。

☆教师：小朋友！请你们先拿一个球玩一玩，展示你们的本领吧！ ☆幼儿自由分散玩球，教师巡回指导。

指导重点：关注幼儿是否会玩球，指导能力较弱的幼儿。

☆教师引导幼儿两人自主结伴玩手球。

指导重点：观察幼儿是否结伴，是否麓自主地玩，鼓励玩得好的幼儿。

2.幼儿结伴探索投掷目标。

☆教师边讲解边示范：今天老师为你们准备了一些玩球的靶子，请小朋友两个人一组，一个人拿靶子，另一个到投掷线后，用手球投靶。两人可以玩各种比赛，大家试试吧！ ☆幼儿自由结伴探索，教师巡回指导。 ☆分享交流：你们玩了哪些好玩的方法？ ☆幼儿再次结伴探索。

3．集体比赛。

☆投固定靶。

教师从幼儿探索的方法中选出1～2种玩法，组织全体幼儿进行手球比赛。如“左右手击靶比多”、“站得远投得准”。

☆投移动靶。

教师左右手各持一个竹竿靶，在半空中来回摆动，幼儿分散投靶。

教师手中的标靶和脚步移动速度、范围根据幼儿投球能力来决定，也可推选两名幼儿舞动移动标靶。

4．放松整理活动。

☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。

☆教师点评，师幼共同收拾器材。

幼儿园大班体育游戏活动教案呼啦圈

体育活动：

障碍接力

活动目标：1.培养幼儿的反应力和团结力；

2.让幼儿养成乐于助人的好习惯。

活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子

活动规则：1.游戏时一定要有秩序，并且不能一次性把帽子都戴好，每次只能戴一顶。

2.在接力赛时，前面的队员给后面的队员背后贴一个星星后，才可继续。

活动过程：1.组织好幼儿，站好队形。

2.教师讲解游戏规则

3.游戏安排：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点手背贴星星等待信号，幼儿穿过椅子，穿过呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿继续。

体育活动：

背夹球

一、活动目标

1、

增强幼儿的团结合作水平。

2、

培养幼儿的身体协调能力和灵活性

二、活动准备

皮球2个螃蟹头饰

三、活动过程

1、

今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。

—师：看一看，我们是怎样走路的?(横着走)

那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)

2、

与球宝宝共同做游戏活动

—师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?

师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快（手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。）

3、

老师介绍游戏的玩法

—将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。

4、游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。

幼儿园大班体育游戏活动教案有设计意图

教学目标体育游戏跳树枝活动的学习，要求孩子掌握这种体育活动的方法，步骤，并且能够独立完成任务讲课，分析老师可以把体育游戏跳树脂，他的方法，步骤以及在活动中所要注意的各种安全问题，给孩子们一条一条列出来，让孩子们说起整个活动的流程程序，然后在老师的指导下，进行游戏活动确保安全完成整个任务，讲课反馈，老师可以把孩子们分成组进行游戏，对于做得好的组，老师给小红心奖励，对于做的不好的指出原因在老师的指导下，最后完成目标

幼儿园大班体育游戏活动教案 摘星星

意思就是：这是我办不到的事情，如果可以办到的话我还想着摘星星呢！星星挂在天上我们摘不到的，所以摘星星简直就是天方夜谭。

摘星星这个梗的意思是指形容一些达不到的事情。也可以形容事情完成的难度很高。 摘星星这个梗的意思是指形容一些达不到的事情。也可以形容事情完成的难度很高。

幼儿园大班体育游戏活动教案及反思

第1篇、中班体育游戏狼来了教案反思

活动目标：

１、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

２、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

１、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

２、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

３、游戏：小兔搬家师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

（１）造新家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（２）搬家（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

４、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）

教学反思：

通过身临其境的表演教学，提高了大部分孩子的表演欲望，同时也培养幼儿的语言表达能力，也更深刻的让幼儿理解故事内容，让幼儿明白今后应该怎么做事，怎么做人。同时也提升了幼儿对学习的兴趣，我们的教学不是枯燥的，而是丰富多彩的。在以后的教学中应当多运用，让孩子做学习的主人，让学习变为一件快乐的事情。

第2篇、中班体育游戏踩高跷教案反思

活动目标

1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力；

幼儿园大班体育游戏活动教案40篇

目标，中班孩子的体能训练拉小车活动，要求孩子掌握这项拉小车的方法，步骤以及在活动过程中所注意的问题，讲课分析老师，可以把拉小车这项活动的必要性以及对孩子们体能训练的重要性讲出来，然后把拉小车的方法，步骤以及在活动中所注意的各种种问题，给孩子们讲清楚，让孩子们试着操作，指出问题最终让孩子们能够完全掌握这一项活动，讲课反馈对于活动操作比较好的孩子进行表扬，进行鼓励

幼儿园大班体育游戏活动教案跳绳

儿园中班晨间活动有：弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球、摇摇板、投篮等。体育游戏给人的印象似乎只可以在户外进行，其实完全可以把它般进活动室、阳台。体育游戏内容可以是钻、爬、投掷等大肌肉活动，可以是手指、脚趾能小肌肉活动。

形式可以是有组织的集体活动、小组活动，也可以是自由分散的创造性活动。如集体的体操、赤足活动、分组的自制体育玩具（飞碟、高跷等）活动。

甚至于连孩子们坐的桌椅也可成为开展钻爬、平衡、手臂支撑活动的器械。

这一形式适合于在早到的一部分孩子中进行，因为人多了空间有限制，也不太安全，但可以避免让早到的那部分孩子觉得时间太长或枯燥乏味。

幼儿园大班体育游戏活动教案有趣的蛇皮袋

个人看法仅供参考。 其实编织袋是蛇皮袋的正规叫法,材质是PE PP等,并不是用蛇皮做的。之所以叫它蛇皮袋,主要还是因为它外观像蛇皮,因为其每根丝都能平滑相接则整体平整,像蛇的皮一样光滑有亮度,所以取名蛇皮袋,这样也更加的形象,通俗易懂,大家慢慢的叫的习惯了,也就一直称呼他蛇皮袋,渐渐地也就很多人不知道他原来名称是编织袋。

幼儿园大班体育游戏活动教案万能功匠

匠是指那些有专长的工艺匠人，他们练就一门娴熟的手艺需要长期的专注和付出，但“工匠精神”不是工匠们独有的品质，各行各业无处不在：飞机制造工人胡双钱一把锉刀一握36年，练出了“金属雕花”的过人本领，这是制造工人的“工匠精神”；“铁榔头”郎平在运动员时代每天强忍伤痛，重复发球、拦网等技术动作成百上千次，让国歌一次次奏响、中华一次次沸腾，这是体育运动员的“工匠精神”；骨科医生梁益建妙手挽救患者生命，仁心募集医疗善款，站上医学与医德的巅峰，这是医务工作者的“工匠精神”；河北教授李保国几十年如一日扎根太行山区，先后完成山区开发研究成果28项，培育出多个全国知名品牌，这是科研工作者的“工匠精神”；人民的“樵夫”廖俊波牢记党的嘱托，尽心尽责忘我工作，为官一任造福一方，这是机关工作者的“工匠精神”……从本质上讲，“工匠精神”是一种职业精神，其内涵包括爱岗敬业、精益求精、持之以恒和开拓创新，一言以蔽之就是执着地把事情做到完美。

“玉不琢，不成器。”没有精益求精的“工匠精神”，做事的标准就会降低，差错就会增多，提高工作质量和服务水平就无从谈起。当前，我省正处在新旧动能转换、由大到强战略性转变的关键时期，在企业生产中倡导“工匠精神”有利于适应消费者对更高品质和个性体验的追求，推进供给侧结构性改革，做强做优实体经济。而从全社会来看，在当下这样一个功利氛围弥扩、浮躁情绪蔓延的时代，大力弘扬“工匠精神”有利于摒弃投机取巧、急功近利的价值取向，重拾脚踏实地、执着进取的宝贵品质，激发广大劳动者的工作热情，形成崇尚劳动的良好社会风尚。因此，大力培育和倡导“工匠精神”是发展所需、时代所需，包括机关工作在内的各行各业都需要“工匠精神”。践行“工匠精神”，是时代对我们的呼唤，是党代会精神对我们的号召。我们或许无法像“大国工匠”那样创造奇迹，却可以做一名“工匠精神”的践行者，为这个时代、为自己的人生留下我们努力的痕迹。

幼儿园大班体育游戏活动教案《手忙脚乱》

1.让幼儿根据不同的手印脚印做游戏，初步发展动作的协调性和灵活性。

2.愿意大胆尝试，锻炼平衡能力及快速反应能力，乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。