幼儿园托班生活护理

你好，沟通话题自然以孩子为中心，与家长交流孩子在幼儿园的一日生活情况，说说老师的护理情况，还有就是老师一定要爱孩子，只要老师爱孩子，孩子也一定会喜欢老师，只要孩子喜欢老师，家长就会很信任老师的。

幼儿园托班生活护理工作计划

1、负责配合主班教师组织本班幼儿的教学、安全、卫生等工作，认真完成班级各项工作任务；

2、配合主班教师按时制定本班教育工作的计划，认真备课，培养孩子自主、自律的品质，有计划地组织好幼儿生活，学习各项环节，安排有质量的一日生活，培养幼儿良好的行为习惯和各种能力，形成良好的班风；

3、坚守岗位，协同本班教师一起看护好班级幼儿的安全工作，及时跟进当日幼儿出勤人数，严禁责任事故，能注意并及时消除隐患避免发生安全问题，如遇意外事故立即采取措施果断处理；

4、积极做好家长日常沟通，能直接解答的给予解答，不能直接解答的反馈至主班教师；

5、教具归整，做好班内财产物和玩教具的保管工作，对班内桌椅及玩具等物品的损坏，能及时汇报；

6、配合园区和主班老师安排好本班的教育活动观摩和开放活动，组织本班幼儿积极有效地参与保育园各项大型活动；

7、协助主班做好班级管理工作、热情接待家长、严格遵守园区的制度和规定；

8、环境创设与季节、节日、教学目标和内容相符，充分体现废物利用，以及幼儿参与的原则，随时更换有关墙饰内容，更换活动区角材料。

幼儿园托班生活常规

1、常规班

托班15人，2.5岁以上适龄儿童；

小班20人，3岁以上适龄儿童；

中班25人，4岁以上适龄儿童；

大班30人，5岁以上适龄儿童；

2、国际班

国际班18人，为混龄班。

国际班的架构、内涵详情，请致电幼儿园办公室咨询。

三、入园程序

1、资讯参观

2、填写报名表

3、入园前体检：新生入园前请到指定医院进行体检，出具健康体检表。

4、携带户口本、幼儿一寸相片（3张）、体检结果、预防接种证办理入园手续，填写新生入园调查表。

5、签订收费确认书

6、缴费

7、办理接送卡、领取日常用品、《入园指导手册》

8、入园

幼儿园大班生活护理

清洁与护理 1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作. 2.接受保健人员的指导,严格执行儿保卫生消毒制度...配合教学 1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中,把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位,并在此基础上引导孩子发展..

.物品保管 1.负责保管本班的设备、玩教具,并登记造册,经常清点.一旦遗失或损坏,应立即通知有关人员做相应处理...

幼儿园托班生活护理教案

到了吕梁才知道，原来“吕梁山护工”已经成为一个品牌。

　　明亮的教室里学员们统一着装：天青色短袖衫，黑色制裤。端坐听讲，表情专注。学员以中年妇女为主，少有中年男子。一身厨师长装束的教师前台授课，在讲饮食营养。

　　天气晴朗，参观吕梁市卫生学校。起初以为没有多少新意。许多城市设有这类学校，每年招收医护专业学生，将少女们培养成白衣天使，然后输送到医院做护士，仅此而已。

　　然而，这所学校楼顶镶嵌大字标语：“打造诚信勤劳专业的吕梁山护工品牌。”那白底红字极其鲜明，引人注目。

　　沿着楼层依次参观，地板清洁，墙壁雪白，玻璃明亮。我们随机走进这间教室。教室迎面有幅标语：“打造吕梁山护工全国第一品牌。”

　　显然吕梁市卫生学校是在培训护工，而且打出“吕梁山品牌”。吕梁大地新生事物层出不穷，随即引发参观者兴趣。

　　一间教室里，一条铺着浅草色桌布的台案，两侧坐着十几名女学员，人人手捧塑胶仿真婴孩，如何捧头，如何护腰，如何抱起，如何活动婴孩手足……这间教室墙壁标语是：“母婴的守护天使，把我最好的，给你最爱的。”

　　原来这间教室正在培训育婴员，也就是通常所说的“月嫂”。女学员们认真接受着训练，那表情就像在护理真正的婴儿。浅草色的桌布，令人想起初升太阳照耀下的原野。

　　教师讲解的育婴课程，分明是有教案的，专业而规范，这使得塑胶仿真婴孩顿时鲜活起来，将我们笼罩在母爱氛围里。

　　走进培训“老年护理”护工的教室，这里完全装修成医院病房的样子，模仿老年病患的志愿者躺在病床上，女学员们练习测量血压，一个个颇像卫生员。

　　一间装修成厨房的教室里，展示有“中国居民平衡膳食宝塔图”和“科学的饮食方法”系列挂图。燃气灶前正在开展教学实践。多种食材摆放板台，有鱼有肉有青菜，这都是教材教具。一只不锈钢锅里解冻着乌鸡，另一只锅在烧水。一个男学员朝锅里淋了几滴食用油，然后解释说这样焯水后蔬菜颜色鲜亮，促进食欲。

　　这时我终于意识到，吕梁市卫生学校是一座不同寻常的学校，他们摸索吕梁山区实现精准脱贫的新路子，打造“吕梁山护工”就是鲜活的例证。

　　吕梁属于革命老区，曾经是红军东征的主战场、晋绥边区首府、中央后委机关所在地，也曾经是陕甘宁晋绥联防军和中央西北局驻地。然而，为中国近现代革命做出杰出贡献的这片热土，由于地理环境困厄，仍然处于贫困状态，它是全国十四个集中连片特困地区之一。

　　吕梁实施精准脱贫工程，就是要落实到“人”，从而达到“培训一人、就业一人、脱贫一户”的精准脱贫成效。

　　于是，力争五年内培训十万“吕梁山护工”，便成为山西省给吕梁量身打造的“三个一”精准脱贫工程项目之一。

　　让农民兄弟姐妹走出大山，学有所长，进城就业，实现精准脱贫的目标，首先要将常年“面朝黄土背朝天”、文化知识薄弱的质朴农民，培训成既掌握基本职业技能又具备适应陌生环境能力的“新人”，这难度很大。他们编写教学大纲、制定教学计划，优选教师，组织教材，购置实验设备，筹备实习场所……就是要实现农民兄弟姐妹自身的转变。吕梁护工的培训设为专业教学和素质教育两部分。专业教学涉及多项课程：婴幼儿护理、孕产妇护理、老年护理、礼仪、烹饪、月子餐、常见病护理……素质教育同样包括多项内容：军事训练、职业素养、法律常识、宗教信仰、感恩励志、城市生活、礼貌用语等等，以达到“授之以渔”的效果。

　　近年来不少城市住院病房里多见散兵游勇式的护工，大多没有受过系统训练，缺乏基本护理知识，职业素质不高，与之相比，“吕梁山牌护工”受到专业培训和职业教育，属于训练有素、依规注册的“正规军”。三年以来，吕梁市卫生学校培训家政护工八千余名，学员毕业走向太原、天津、青岛、济南、沈阳、哈尔滨……就业率近百分之六十，赢得“素养好、技能高、干得好”的口碑，尤其在首都北京，“吕梁山护工”出现供不应求的态势。

　　吕梁实施精准脱贫工程已取得明显成效。“吕梁山护工”的示范效应，带给人启示。

托班幼儿生活指导

你好我是小丽与三宝很高兴为你解答：

首先我也是三个孩子的妈妈了，我讲一下我孩子第一上幼儿园的经历，我会提上带她去幼儿园去玩然后和老师多多交流，会跟她讲在学校多好玩和小朋友一起玩一起分享是多么有趣，再者就是跟孩子说再见，然后就说早点来接她，让她放下心。把她放心的交给老师，我们家长就要走，孩子虽然会哭但有老师在你就放心的交给老师然后回家，下午早点去接。那下面我就讲一下上幼儿园注意什么？

一、分离焦虑幼儿入园的前几周，或多或少都会产生分离焦虑，以至于幼儿哭闹不止，容易上火，抵抗力下降。所以，刚入园的幼儿常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。

1、 家长、宝宝，都要做好心理准备

分离焦虑”不仅宝宝有，父母、爷爷奶奶、外公外婆等一直照顾宝宝的家庭成员都会因为宝宝的入园而不适应。成人的这种不适应导致的情绪变化会加重宝宝的分离焦虑。

所以，家长们要做好充分的思想准备，积极乐观的面对宝宝入园的哭闹情绪，同时要做好祖辈的思想工作。全家态度一致，告诉孩子上幼儿园是一件值得开心的事，他们将会遇到更多的好朋友。

2、 坚持每天让宝宝入园

如果宝宝一时不能适应上幼儿园，出现不想上幼儿园或生病了，家庭成员之间千万不能相互埋怨。要齐心协力、态度一致，积极配合老师，只要不是严重的病，一定坚持送宝宝入园。不要一天送，一天不送，这样的心软只会加重宝宝的“分离焦虑”。

3、家庭作息与幼儿园相仿

家长要主动配合幼儿园，改变家庭生活的随意性，制定与幼儿园相仿的作息时间制度，培养宝宝良好的生活卫生习惯，提高宝宝的人际交往技能等，缩小家园生活的差异，使宝宝更适应幼儿园生活，缓解宝宝的分离焦虑。

二、入园要求

1、送宝宝入园时态度要坚决

不管宝宝怎样拒绝入园，家长要高高兴兴送宝宝进去，高高兴兴和宝宝道别，并且承诺准时接宝宝回家。离开后，莫回头，也不要时不时来幼儿园探视，相信老师一定可以哄好宝宝，不要把你的分离焦虑再传染给宝宝。

2、 早晨不是和老师沟通的最佳时机

早晨老师们接待宝宝，顾不过来也记不住您的叮嘱，如果的确有需要老师了解的情况，留下一个便条，老师会关注您的宝宝。离园后你可以找机会多跟老师聊一聊，帮助老师尽快了解您的宝宝。

三、离园要求

1、 一定要准时接宝宝

宝宝已经在紧张等待中度过了一天，如果爸爸妈妈没有及时出现，会加剧宝宝的分离焦虑。告诉宝宝，上幼儿园和爸爸妈妈上班一样，早晨来，晚上爸爸妈妈一定会把你接回家里的。

2、 多和宝宝交流幼儿园里开心的事

教育宝宝需要传递正能量！避免接到宝宝后不停地问：你吃饱了吗？喝水了吗？哭了没？为什么哭？……要多提一提新鲜的、开心的事。比如：你今天有没有认识新朋友？

3、 积极与老师沟通

及时和老师沟通，帮助老师尽快了解您的宝宝。可以告诉老师您宝宝的小名，当老师叫宝宝小名的时候，宝宝会感觉到亲切，安全。另外，宝宝的喜好、性格特点、身体状况

幼儿园托班生活指导有哪些

在很多情况下，我们常常听到家长问孩子：“今天在幼儿园老师教了什么？你学会了什么？怎么都是玩游戏，幼儿园都没有教什么内容。”

听到家长对老师说：“孩子在家不能表达幼儿园学习的知识，唱歌发音不准，不会念这首儿歌等。”

这也是家长最关心的问题。在我的经验中，中大班的孩子学的知识很多，接受能力也比较强，而托班年龄的孩子不善于表达、交流，托班并不要求孩子学习很多知识性的本领，孩子学习唱歌、念儿歌，只是培养孩子的学习兴趣，家长不必太过着急。那他们在幼儿园又能学到什么呢？

托班的孩子进入幼儿园，可以很自由地选择喜欢的玩具和玩伴，幼儿园为孩子们创造了一个自由融入集体的轻松气氛，并能够在不知不觉中学会了很多很多的本领。

现在的孩子都是家中的小皇帝、小公主，无论做什么事情都要爸爸妈妈、爷爷奶奶在后面跟着，帮着。如：在家玩玩具，弄的满地都是，一塌糊涂也没有关系，更不必把玩具收拾整理好，因为有爸爸妈妈或爷爷奶奶帮忙收拾整理。

然而来到幼儿园，孩子学会了把游戏时的玩具整理好放回原处。

在平时走路时可能都是拖着家长走，想去哪里就去哪里，家长都在后面跟着；吃饭也不规律，想吃就吃，不想吃就不吃，甚至他们一边玩耍，家长一边追着喂，一顿饭要耗费很多时间；在家睡觉的习惯也是五花八门，抱着睡，喝奶瓶睡……但是来到了幼儿园，孩子们学会了听指令、遵守纪律，知道离开教师活动室时听老师的指令；知道午餐时要坐在位子上，不可以跑开来玩玩具等。 更学会了自控。

知道老师上课的时候，要认真听讲，不能随便在教室里走来走去，家长会发现，孩子在家里时的行为习惯也会好很多，吃饭吃得多了，睡觉也有进步了，在家里听妈妈讲故事的时候更乖了。

还有托班的孩子没有一定的社交经验，幼儿园为他们创造了一个很好的氛围，让孩子学会结交朋友。

刚开始的时候孩子之间遇到矛盾，就哭、打人、咬人……通过一段时间的引导，这种现象好多了。

别小看幼儿园里那些让孩子们粘粘贴贴的手工，这是最好的培养孩子创造力的方式，当孩子用橡皮泥制作手工的时候，他的想象力、创造力和动手能力全部开动起来了。

在幼儿园里孩子们会在老师的帮助下学会穿衣服，学会自己穿鞋，知道上了厕所之后要洗手。

这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信。 所以，在许多爸爸妈妈看来，幼儿园里就是玩，其实在玩的过程中让孩子潜移默化地学会了很多东西，不一定是读儿歌，识字。

我们要用发展的眼光看待孩子，重要的是加强孩子良好的行为习惯的培养，让孩子形成活泼、有个性、善良、乐于助人的良好品质。

幼儿园托班卫生保健

幼儿园保育员一日工作流程及内容：

一、晨间清洁卫生：

1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。

2、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。

3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。

4、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。

二、晨间接待：

1、 配合老师做好接待工作。

2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。

三、幼儿户外活动中的保育护理。

1、 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。

2、 注意户外场地的安全。 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。