一级幼儿园(一级幼儿园的评定标准)
一级幼儿园的评定标准
整体区别在于硬件，软件，师资力量等的水平要求不一样，省一级的肯定要比甲级的要求要高些。
中国的幼儿园可分为公办、民办、私立、合作几种类型。其中，公办幼儿园的数目最多，并由各地区的教育行政部门进行明确的分级分类。级别表明的是园内的硬件条件和部分软件条件，如环境、场地、师资条件和管理质量等；类别表明的是幼儿园软件条件，如保育、教育质量、卫生保健和儿童发展等。
评省一级幼儿园标准
标准一：幼儿愿意上幼儿园，每天入园的情绪都是积极主动的，主动向父母告别、向老师问好，孩子情绪良好，没有厌学情绪。
标准二：幼儿在园内大部分时间是和其他人一起玩耍，可以自己主动选择教学材料操作。老师不会要求他们长时间安静坐着，也不需要指挥他们该如何做。
标准三：幼儿可以自觉自主的体验不同游戏，未必在同一时间进行同一游戏。
标准四：幼师在一天的教学活动中会进行多种组织形式：和单个孩子进行游戏，和部分孩子进行游戏，和全体幼儿进行游戏。
标准五：一日流程中，教师了解每一个孩子的发展情况及家庭背景，会关注到所有有需求的孩子，而不是某几个孩子。
标准六：教室的环境由孩子和老师共同构建，幼儿参与到环境创设和班规制定中，制定规则并遵守，自觉起到监督作用。
标准七：教师关注到每个孩子的差异，能够有目的的进行活动，并有针对性的投放材料和进行教学，而不是无视差异，教授全部孩子同样能力的知识。
标准八：教师了解每个孩子的发展水平，尊重幼儿的个性化差异，鼓励他们发展自己的兴趣，不会千篇一律的培养同类模式的孩子。
标准九：孩子通过实践和游戏培养前书写能力和数学思维，学习形式可以是自然活动和区角活动，也可以是值日、饮水等实际生活。
标准十：保证孩子有每天至少2小时的户外活动，活动形式由集体活动和自由活动相结合。幼儿能够主动进行户外活动或与同伴共同活动
评为一级幼儿园需要哪些条件
(一)中学高级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格：
1.博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上;
2.硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上;
3.大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上;
4.大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上;
5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
(二)中学一级教师
具备下列条件之?者，可申报评审中学一级教师任职资格：
1.博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。
2.获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上;
3.大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
4.大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。
(三)小学(幼儿园)高级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审小学(幼儿园)高级教师职务任职资格：
1.大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学(幼儿园)高级教师;
2.大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上;
3.中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上;
4.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。
三、破格申报条件
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1.教学效果好，教育质量高，得到县(市)级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖;
2.承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评;
3.承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：
4.结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。
四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。
五、获取和处理信息的能力
对外语、计算机的要求和具体标准另行通知。
评审条件
一、专业理论水平
1、中学高级教师：
教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。
2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：
教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。
二、业绩条件
积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。
一级幼儿园的评定标准多少分
三类幼儿园是幼儿园的比较低的等级。幼儿园等级分为三级，由高到低分别为一类、二类和三类。
1、基础性指标得分达160分以上，且一级指标各项得分不低于其分值的80%，同时发展性指标各项得分均达到该指标分值60%以上的，可推荐申报一类园。
2、基础性指标总分达140分以上的，可推荐申报二类园。
3、基础性指标总分达120分的，可推荐申报三类园。
幼儿园一级园评定标准
1.示范性幼儿园等级高于一级幼儿园。
2.示范园，它不是评定的等级，而是由各区、市、里评选的有示范带头作用的幼儿园。示范园更类似于重点幼儿园。不过相对来说公办的示范园更多，民办的示范园数量较少。
值得注意的是，目前由于一级一类幼儿园的标准向普遍化发展的趋势，所以一般默认示范园的等级标准要比一级园还要高一些。
实际上全市一级园的占比达到40%左右，而示范园只有大概7%，所以从数量上也不难看出，为什么每年示范园的入学名额都竞争激烈。
示范园的评选标准主要是办园条件、内涵发展、办园特色、办园成效四方面，每年由上海市教委组织专家对有关幼儿园进行审查评议，最终认定示范园资格。
一级幼儿园的评定标准是什么
普惠性幼儿园，是指以政府指导价收取保育费和住宿费的幼儿园，包括教育部门办园、其他部门举办的公办性质幼儿园、普惠性民办幼儿园。
其中的一级幼儿园的评定是从办学规模、园舍场地、设施设备、人员配备、园务管理、师资建设、安全卫生、后勤保障、教育教学等这些方面综合考量选择最好的，一级幼儿园是幼儿园龙头。
一级幼儿园：得分90分以上，其中各项二级指标得分不低于80%。二级幼儿园：得分80——89分，其中各项二级指标得分不低于70%。
幼儿园按办园水平分为一级、二级和三级。幼儿园等级审核工作由县教委会同卫生主管部门、价格主管部门组织实施，达到条件的由县教委颁发《幼儿园等级证书》。市级示范幼儿园在一级幼儿园基础上产生，由市教委审核并命名。不同地区的幼儿园有不同的评定等级的标准，具体的可以咨询当地教育局。幼儿园等级实行动态管理。两年一次复审，依据幼儿园的实际办园水平升级或降级，并向社会公示。各幼儿园须在等级满两年之前三个月内向教委基础教育科提出复审申请。
一级幼儿园的评定标准成都
成都各公办幼儿园将根据招生计划优先招收年满3周岁，即2018年9月1日-2019年8月31日间出生（包括8月31日）户籍在幼儿园服务范围内的幼儿入园。
幼儿父（母）或其他法定监护人持本人身份证原件、复印件，适龄幼儿户籍证件（户口簿）原件、复印件等材料，到幼儿园进行信息采集和资料现场审核确认。
一级幼儿园的评定标准教室必须要有钢琴吗
这是一家新开不久的幼儿园，环境不错。
位于河北区东河沿大街附近，从外观看幼儿园设施建设还是不错的。现在公立私立幼儿园的老师都要持证上岗，还要岗前培训，据说学费1600，第一次还要交2000押金，退园时一并退还。
很不错的学校，伙食味道不错，硬件设施很新，因为是新园，装修味道有一点点，是可以接受的，后院有个木制滑梯，3楼是个楼顶操场，希望安全措施做到位就可以，教室都配备钢琴。
一级幼儿园评估标准
一级一类是幼儿园的级别。
一级幼儿园的意思是：硬件设备和软件设备都比较好的幼儿园。根据教委幼儿园等级评价标准评价：一般按照软件与硬件标准最高分为三个级别，三类类别。最高级别就是一级一类幼儿园。
省级示范园、市级示范园都分别是政府颁发，因为一级一类评价需要好几年，时间条件也很苛刻，所以，有些园在评定为一级一类之前会先评定为市级示范园。然后再评定为一级一类。根据品牌及市场认可度：如果按档次分的话，可以简单分为高档、中档、低档。
幼儿园一级一类标准
市级示范和一级的差别在于：
市级示范园是指所在区和所在市给优秀幼儿园的名誉，而一级一类是指幼儿园软硬件达到一定标准后所给予的评级。
中国的幼儿园：
可分为公办、民办、私立、合作几种类型。
其中，公办幼儿园的数目最多，并由各地区的教育行政部门进行明确的分级分类。
级别表明的是园内的硬件条件和部分软件条件，如环境、场地、师资条件和管理质量等；
类别表明的是幼儿园软件条件，如保育、教育质量、卫生保健和儿童发展等。
一级幼儿园的评定标准是
不同地区的幼儿园有不同的评定等级的标准，具体的可以咨询当地教育局。一般情况幼儿园等级可参考分为四种，分别是示范园、一类园、二类园、三类园。
幼儿园的等级分为四种，排名第一的是示范园，其次是一类园，再者是二类园，最后是三类园。
一般刚开办的幼儿园经审核后，就是三类幼儿园了。
等级是由有关专家来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类幼儿园，达到90分，才能评定为一类幼儿园。
从等级来说，低端，中端，高端
全面来讲一类园，二类园省级示范园，原本以为民办幼儿园跟什么省级示范园没什么关系，后来园长说过他们现在在申请省级示范园的时候才了解到民办幼儿园也可以不断的升级。
第一种分类方法（根据教委幼儿园等级评价标准评价）：一般按照软件与硬件标准最高分为三个级别，三类类别，最高级别就是一级一类幼儿园。这是北京的幼儿园评价体系，上海等其他各省市都对幼儿园等级划分有要求，但是都不一样。
具体的应该咨询当地教委。北京市的幼儿园级类划分是最高水平、标准也最细致，按照北京的标准在全国都可以开办幼儿园。
而省级示范园、市级示范园都分别是地方政府颁发，因为一级一类评价需要好几年，时间条件也很苛刻，所以，有些园在评定为一级一类之前会先评定为市级示范园。然后再评定为一级一类。所以，一般一级一类都是市级示范园
第二种分类方法（根据品牌及市场认可度）：如果按档次分的话，可以简单分为高档、中档、低档，这里我们排出家庭式幼儿园、托儿所。
幼儿园的等级分为四种，排名第一的是示范园，其次是一类园，再者是二类园，最后是三类园。
一般刚开办的幼儿园经审核后，就是三类幼儿园了。等级是由有关专家来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类幼儿园，达到90分，才能评定为一类幼儿园。
