yy幼儿园大树头饰

1、春天来了，小草从土里探出了头，那是春天的眉毛吧。

2、春天来了，花儿朵朵盛开，那是春天的笑脸吧。

3、春天来了，柳条随风起舞，那是春天的腰肢吧。

4、春天来了，大地一片花红柳绿，

那是春天的彩裙吧。

5、春天来了，

小鸟叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌声吧。

6、春天来了，树木的嫩枝轻轻地摆动，那是春天的舞蹈吧。

7、春天来了，溪水叮叮咚咚地流淌着，那是春天的节奏吧。

8、春天来了，风筝高高地飞在蓝天下，那是春天的头饰吧。

9、春天来了，春雨滴滴答答地落下来，那是春天的乐章吧。

10、春天来了，嫩芽从枝头冒了出来，那是春天的眼睛吧。

幼儿园大树头饰图片

用大的蛋糕盒就好。

上下的盖子可作孩子喜欢的小树（纸壳较硬），先剪成孩子喜欢的小树的样子，然后用彩色笔涂色，树根留长宽条（便于平定在套头的园圈上）。

为了美观，中间一棵树最高，两侧逐渐娈矮且对称。

剪一长方形宽条（用盒子中间部分。

较柔软），围成圆圈，大小刚好能套进孩子头。

然后将树固定在园圈上。

接口处用线缝合就行。

如果不好上色，可先在纸壳上沾上一层白纸，便于涂色。

要先沾好纸涂好色，再沿着画好的线剪出树的形状哦

树叶头饰幼儿园

［活动目标］

1、初步理解故事和人物形象，学习故事中的对话。

2、初步了解太阳和云的基本特征，萌发观察大自然的能力。

［活动准备］

1、带领幼儿感知太阳，观察云遮住太阳。

2、多媒体电脑课件一套。

3、用小花、小草、小树叶做成花环，小鸟的头饰（总数和幼儿的人数一样多）。

［活动重难点］学习故事中的对话，了解太阳和云的基本特征。

［活动过程］

一、开始部分

师：小朋友，你们想听故事吗？今天老师给你们讲一个大自然中发生的故事，名称是《飞来的云帽子》。

二、基本部分

1、教师讲述故事，然后提问；

（1）故事的名称叫什么？

（2）帽子是什么样子的？

（3）谁要戴帽子？

2、教师结合多媒体电脑课件讲述第二遍故事，然后提问；

（1）什么季节天好热好热？

（2）最后是谁戴上了云帽子。

（3）为什么太阳公公戴上了云帽子，天就变凉了？（幼儿讨论）

教师小结；夏天，天特别热，人们都怕晒太阳，出门时总要戴帽子，或者打雨伞，遮住太阳光。小草、小花也怕热，当云遮住了太阳光，他们晒不到太阳，所以觉得凉快了。

3、结合多媒体课件学习故事中人物语言。小草说……，小花说……，小树说……，小鸟说……

三、结束部分；幼儿分角色表演故事情节。

1、让幼儿自愿选择角色进行表演，提醒幼儿运用故事中的语言进行讲述。

2、教师评价幼儿的表演。

3、全班幼儿分角色戴上花环头饰集体表演。

四、活动延伸；

1、让幼儿大胆想象，还有哪些动植物怕热，把它的语言加进去，丰富故事内容。

2、幼儿到室外做手影游戏。

附故事《飞来的云帽子》：

　天好热好热，一顶云帽子从天边飞来了。小草说：“我热呀，我想戴！”小花说：“我也热呀，我先戴吧！“小树说：“我先戴，我热得受不了了！”小鸟在一旁

说：“别争，别争，还是先给太阳公公戴吧！“哇，太阳公公戴上了云帽子，天一下变凉了。小草、小花和小树高兴地直拍手：“太热了，太热了！”

幼儿园大树头饰和制作

1、树上有一只蝴蝶，像是大树的发饰。

2、树上有一只小鸟，像五彩斑斓的精灵。

3、树上有一只猫头鹰，像一个无畏的战士。

幼儿大树头饰图片

1、铁皮：

铁皮石斛是石斛比较有名的一种，是兰科多年生附生草本植物，在全国各地都一定的种植。铁皮石斛因植株的表皮呈铁绿色而得名"铁皮"，喜欢生长在温暖湿润的气候环境中，因为喜半阴湿但不耐寒，野外生长的铁皮石斛一般生长在湿度较大原始森林内部，附着与树干上或岩石石缝中。

2、金钗石斛：

金钗石斛又名金钗石、扁金钗、扁黄草、扁草等，表皮带有一些淡金色，茎条外形类似古代妇女的金钗头饰，是一种多年生草本植物，植株高度一般可以生长到60厘米左右的高度，植株粗度可达1.3米。

3、霍山石斛：

霍山石斛植株体型比较小，又称米斛，一般只生长于悬崖峭壁岩石缝隙间或高大的古树上，是石斛中比较稀有的一种，是中国国家濒临灭绝的珍稀植物。

4、流苏石斛：

流苏石斛产于广西、贵州、云南等地，体表颜色一般为肉色，生长于海拔600以上的地区，因为容易种植、产量高和生长速度快的特点，在中国有大量的种植。

5、鼓槌石斛：

鼓槌石斛喜欢生长在阳光充足的常绿阔叶林的树干上，因为对温差敏感，野外生长的鼓槌石斛很难枝繁华茂，外形相对于其它的石斛来说比较奇特，分布印度、缅甸、泰国等地。