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幼儿有关春天(幼儿有关春天的诗歌)

2022-12-13 02:07:55     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿有关春天的诗歌我是一片叶,长在树枝头,春雨滋润我……幼儿园有关春天的诗歌1、《春天》 春天是一本彩色的书黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花,春天是一本会笑的书--小池

幼儿有关春天的诗歌

我是一片叶,长在树枝头,春雨滋润我……

幼儿园有关春天的诗歌

1、《春天》

春天是一本彩色的书黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花,春天是一本会笑的书--小池塘笑了,酒窝圆又大;小朋友笑了,咧开小嘴巴,春天是一本会唱的书春雷轰隆隆,春雨滴滴答,2、《春天的颜色》

春天啥颜色?

小草说:“春天是碧绿碧绿的。”

桃花说:“春天是粉红粉红的。”

春天啥颜色?

菜花说:“春天是金黄金黄的。”

梨花说:“春天是雪白雪白的。”

3、《初春》

春天的毛毛雨 洗得小树发亮。一些新芽,像鸟嘴 啄得小树发痒。

泥土里拱出两片新叶,说是浅绿,更是鹅黄,像两只闪闪烁烁的眼睛,4、《春天来了》把春姑娘唤醒了,我们的春天到来了。

河水里的冰化了,小花、小草都复苏了,大家都换上了轻便的鞋子。

来到田野上,来到草地上,我最喜欢的季节就是春天。5、《春雨》

滴答,滴答,下小雨啦!

种子说:“下吧,下吧,我要发芽。”

梨树说:“下吧,下吧,我要开花。”

麦苗说:“下吧,下吧,我要长大。”

小朋友说:“下吧,下吧,我要种瓜。”

滴答,滴答,下小雨啦!扩展资料:儿童诗,是指以儿童为接受主体,编写的适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌形式。

它符合少年儿童的心理和审美特点,既包括了成年的诗人为儿童创作的诗歌,也包括儿童自己为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗歌的一个分支,受到特定读者心理特征的制约,其所反映的生活内容、艺术创作、体现的联想和想象、其中运用的文学语言等等,都要符合儿童的心里年龄特征,必须是儿童所能够接受的。

这样才能培养儿童良好的道德品质、思想情操,并且激发儿童丰富的想象力,在儿童审美意识和艺术鉴赏力的培养上,发挥自己独特的作用。《春天》作者童心,又叫童心公主、钟离煜,出生于1969年。我国当代诗人,作家。是江西靖安县作家协会副主席,并担任中国诗歌学会诗歌创作委员会副秘书长,宜春市作家协会会员等工作。现任《华东诗刊》副主编,中华船山网副总监。

关于春天幼儿诗

描写春天的古诗

春晓(孟浩然)

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟.

夜来风雨声,

花落知多少

描写春天的古诗

咏柳(贺知章)

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀.

春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节,

当春乃发生.

随风潜入夜,

润物细无声.

野径云俱黑,

江船火独明.

晓看红湿处,

花重锦官城.

鸟鸣涧(王维)

人闲桂花落,

夜静春山空.

月出惊山鸟,

时鸣春涧中.

清明(杜牧)

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂.

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村.

大林寺桃花(白居易)

人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开.

长恨春归无觅处,

不知转入此中来.

晚春(韩愈)

草树知春不久归,

百般红紫斗芳菲.

杨花榆荚无才思,

惟解漫天作雪飞.

早春呈水部张十八员外(韩愈)

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无.

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都.

春兴(武元衡)

杨柳阴阴细雨晴,

残花落尽见流莺.

春风一夜吹乡梦,

又逐春风到洛城.

题都城南庄(崔护)

去年今日此门中,

人面桃花相映红.

人面不知何处去,

桃花依旧笑春风.

绝句(杜甫)

迟日江山丽,

春风花草香.

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯.

江畔独步寻花(杜甫)

黄四娘家花满蹊,

千朵万朵压枝低.

留连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼.

1、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。《诗经·小雅·出车》

2、时在中春,阳和方起。《史记·秦始皇本纪》

3、阳春布德泽,万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》

4、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

5、阳春二三月,草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》

6、春晚绿野秀,岩高白云屯。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》

7、池塘生春草,园柳变鸣禽。南朝宋谢灵运《登池上楼》

8、喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》

9、寄语洛城风日道,明年春色倍还人。杜审言《春日京中有怀》

10、云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

11、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”唐贺知章

12、林花扫更落,径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》

13、二月湖水清,家家春鸟鸣。唐盂浩然《春中喜王九相寻》

14、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王阳》

15、寒雪梅中尽,春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》

16、东风随春归,发我枝上花。唐李白《落日忆山中》

17、东风洒雨露,会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》

18、咸阳二三月,宫柳黄金枝。唐李白《古风》

19、春草如有情,山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》

20、时有落花至,远随流水香。唐刘昚虚《阙题》

21、飞雪伴春还,善庭晓自闲唐刘昚虚《积雪为小山》

22、道由白云尽,春与青溪长。唐刘昚虚《阙题》

关于春天的诗幼儿

1、唐・孟浩然《春晓》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

2、唐・贺知章《咏柳》

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3、唐・杜甫《春夜喜雨》

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

4、宋・朱熹《春日》

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

5、宋・叶绍翁《游园不值》

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

其他描写春天的诗句有:

1. 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

2. 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。(王维《相思》)

3. 野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

4. 春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)

5. 国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

6. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

7. 阳春布德泽,万物生光辉。(汉乐府《长歌行》)

8. 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。(杜甫《江畔独步寻花》)

9. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外郎》)

10. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

11. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩翃《寒食》)

12. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

13. 随意春芳歇,王孙自可留。(王维《山居秋暝》)

14. 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子》)

15. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

16. 月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)

幼儿园诗歌《春天》内容

其一

雨润小池柳细细冰心诗歌大全,换却戎装着绿衣。

影入明镜鱼争嗅,又随东风舞依依。

其二

冬去水清洁,春来草争高。

春风春雨后,樱花兰花娇。

其三

好雨随时至,池鱼晓阳曛。

淑日催好景,布谷唤春耕。

其四

高楼望沅江,一水何渺茫。

无边山野翠,远畴泛波光。

春至花开好,时来农夫忙。

赤脚亲田地,犁耙听水响。

其五

校园草青青,桃花梦里醺。

书声听琅琅,室内雪纷纷。

春种一粒子,夏收可云亨?

君看青松碧,经冬更精神。

其六

返青新苗报春晓,

浮雪玉兰香路遥。

催得桃花枝头立,

邈邈沅江涌波涛。

幼儿有关春天的诗歌朗诵

1、细雨

东风里,

掠过我脸边,

星呀星的细雨,

是春天的绒毛呢。

春天的文章

咦?是谁叫醒了小草?

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!

是谁在和鱼儿玩耍?

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天,春姑娘就和咱们一起 玩耍,一起成长……

每当到了春天,是咱们最最快乐的时刻。

春姑娘,请你留下来好吗?

和咱们一起度过金色童年!

2、春天

用她那温暖的春风

向人们呼唤着

绿色即将来临。

小草钻出大地

鲜花含苞待放

给那美丽的潍坊画上彩色的一笔

为春天添加勃勃生机。

孩童放起风筝

放飞一颗满怀希望的心

他们在土地中播下一粒种子

盼望着

期待着

终于

那粒种子发芽了

开出了美丽绚烂的花

开出了春天中最美的花

那是希望之花

那是生命之花

这就是美丽的春天

这就是多彩的春天

让咱们现在就播种一粒种子

让它开出希望之花

开出今年春天最美的花

开出属于你自己的希望之花吧!

3、为你写诗

天空流淌着春的气息,

但大地依旧沉睡在冬的梦里,

旷野中,凋零着冬的影子。

我的思绪被风吹散,

是温暖的春风来唤醒大地,

路边的野花已微微一笑。

塔里木,一个神奇的名字,

曾汇聚了无数民族的血液,

交织了无数璀璨的文化。

那些踩踏过历史的碎片,

如砂砾一般沉积在地上,

历史将会是永生。

一缕春风拂过,枝条已经发芽,

待人们再次回望,春天已然来到,

春是那么的生意盎然。

我愿将我的思绪化成深蓝,

在树梢和鲜花之间,

春天,我为你写诗。

4、春

春风吹散了梦的依偎,

一声清脆的笑声,

打破了千年历史沉寂的足声,

风沙,

横扫了千里大沁塔拉荒野,

寂寞如初,

站在季节的门口,

消瘦的诗人,

孤傲中倾听着两千年前战争号角的长鸣,

流走的华光,

飘逸成春天梦的诗章。

人生,

一道冬日里大写的乐符,

多少心之梦,远游。

多少回风沙掩饰住脚下冬日如荒的路,

心灵的花儿,

随时在那个季节开放,

但我想得到上苍的恩赐,

北风舞,

站在风中的诗人,

向往春风的记忆,

一份咸湿的心绪,

哦!浪漫的故事,

只能持续一个春天的故事!

风中的记忆,如麻!

雨中的思绪,如潮!

消瘦的身影,叹息!

5、春的故事

北归的大雁,涂抹了

残冬的留白,我把洁白的羽毛

洒向白云,期盼一双

飞翔的翅膀

等待一地多彩的花香

蓄满绿意的白杨,触摸

蓝天的鼻梁,飞翔的翅膀

对接大海,在浪花里

飞出一种渴望

在春天里寻觅希望

我用深情的目光,捡拾

残冬的脚印,把春天的翅膀

放飞,和春天来一个拥抱

把色彩抹平,然后

再画进一个灿烂的意像

阳光是明媚的,是温煦的

我撑一把花纸扇,在春光中等你

等你,等你带来江南的烟雨

我在春光中等你,将桃红柳绿的

画面,写进潺潺流淌的小溪

将所有的情愫,浇灌绿色的草地

我在春光中等你

看蝴蝶恋花,蜜蜂

与花儿的亲密,还有

少男少女,兴高采烈的舞姿

我在春光中等你

我将自己变成一只风筝

飞翔在春风蓝天里

告诉人们一些春天的信息

我在春光中等你

拿一把春天的剪刀

剪断冬天残留的寒意

可我却剪不断

那一片花香鸟语

扩展资料

朗诵诗歌技巧

1、深知背景,明确目的.朗诵诗歌前,应搞清诗歌写作的时代背景,作者为什么要写这首诗,了解了背景和目的后,会更加深刻的理解作品内容,朗诵时有利于唤起自己的激情,从而很好的表达诗人的意志和胸怀。

2、运用想象,大胆设计.一首诗写情、写景、写人、写物,虽是各有特色,但都离不开形象,诗人往往在抒发感情时,用形象来表达自己要说的话.我们在进行诗歌朗诵时,要运用形象思维,以"诗情画意"来丰富自己的想象,同时还要大胆的运用联想进行设计.更多诗词朗诵技巧可以到习古堂国学网学习。

3、节奏和谐,语言流畅.节奏是语言的音乐性,及其交替出现的有规律的语音强弱、长短的现象,节奏的轻重缓急是随着人的情绪起伏和环境的变迁而变化的,诗歌的节奏尤为明显.以古诗五言或七言绝句来说,如不掌握其节奏,朗诵后会给人以杂乱无章的感觉,要掌握好节奏,主要是处理好诗歌词句的停顿及节拍。

幼儿有关春天的诗歌有哪些

这是一首的春天的赞美诗。它把对春天的喜爱表现出来了。这是一首清新优美的关于春天的诗歌,为幼儿娓娓讲述了春天的不经意间的变化,这首诗虽然短小,但充满了浓厚的生活气息。作品从简单平凡的生活中攫取素材,将喜爱春天的心情和希望跃然纸上。 全诗洋溢着一种轻松、温馨的情感基调。

幼儿有关春天的诗歌简短

《成长的方向》

  所有的河流都朝着东方

  不拒细流浩浩汤汤

  只是为了汇入大海汪洋

  所有的禾苗破土而出

  不管酷暑还是严寒

  都阻挡不住拔节向上

  孩子们一天天健康成长

  从牙牙学语到大学学堂

  身体和智慧一样茁壮

  有一种向善的力量

  有一束指引的光芒

  那就是成长的方向

春天的诗歌 幼儿

1、出自:柯兰 孔维坤《 蒲公英》

原文:带着多少把小伞,蒲公英妈妈,您是来接我们,回家的吗?我们今年又会,搬迁到那一个春天的,新居里去呢?……

2、出自:柯兰 孔维坤《 风筝》

原文:飞得高高的心,可大地妈妈总是牵挂着呢,春暖暖的,太阳暖暖的,孩子们的梦挂在风筝上,也暖暖的,世界一切,都因春妈妈的爱,而一天天暖和起来了。

3、出自:柯兰 孔维坤《 喇叭花》

原文:小号手,多少个小号手呀,组成个喇叭乐队,嘟嘟嘟嘟吹,嘟嘟嘟嘟吹,太阳也就起床了,孩子们也就起床了……春的儿童乐团,正由春妈妈指挥着大地,新的,交响乐呢……

4、出自:柯兰 孔维坤《 蝌蚪》

原文:水下小小的兵团,开着黑色的小艇,开始一场春天的旅行,寻着妈妈走过的水路,脱去黑色的外套,渐渐的穿上,绿色的春装的小兵哪,守护着大地上庄稼,一年一年…多乖多可爱小朋友们的,小伙伴!

5、出自:柯兰 孔维坤《狗尾巴草》

原文:摇摇摇,摇动着绿色的笔杆,把春天的诗,要写上天去吗?

摆摆摆,摆一块绿地毯,想让春妈妈好好的,甜甜睡一会儿……摇着狗的尾巴,摇着梦的尾巴,孩子们的童谣唱得多么,痛快……春天啊,你不会再走了吧?

春天有妈妈永远的暖怀!

歌颂春天的幼儿诗歌

《春⾬的⾊彩》是⼀篇语⾔优美,充满诗意的课⽂。讲的是春⾬沙沙沙的下,三只⼩鸟在争论⼀个有趣的问题:春⾬到底是什么颜⾊的。“春⾬是绿⾊的,春⾬落到草地上,草就绿了。春⾬淋到柳树上,柳枝也绿了。”“春⾬的是红⾊的,春⾬洒在桃树上,桃花红了。春⾬滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”“春⾬是黄⾊的,春⾬落在油菜地⾥,油菜花黄了。春⾬落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”

  多么恬美的意境,多么令⼈遐想联翩呀!学完这篇课⽂,孩⼦们沉浸在那对春天的想象中,从他们的⼩嘴⾥迸发出许多优美的词句。

幼儿关于春天的诗歌

春天对小花说了什么

小花那么听话

——都开放了

春天对小草说了什么

小草那么听话

——都绿了

春天对青蛙说了什么

青蛙那么听话

——都唱起歌来

春天对大地说了什么

大地那么听话

——苏醒过来了

奏出了美妙的交响曲

春天是不是有一把小提琴

只要轻轻一拨

就能让世界都听它的话

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