1. 家政育儿培训内容

1，职业保姆：

有初、中、高级之分。普通中级以上的服务员工，她们一般都是从事家政服务工作较长时间，其中也有技能考评非常优秀的新员工，她们的心态及服务意识较好，接受能力强，又有一定的家庭服务工作经验，一般来说，中级以上的服务员工，在家务打理的条理性、主动性方面较好，她们比较熟悉家庭的生活习惯、卫生标准及饮食口味，对婴幼保育方面也有一定的服务经验，能独立担当日常家庭事物的打理。

2，涉外保姆：

涉外保姆是专业为外籍家庭及高端家庭提供英语达四级、大专以上学历的管家型服务人才，她们英语流利，有较强的沟通能力和主动配合能力，具备高端家庭事务的打理和管理，擅长儿童中英文教育和学习辅导导。

3，高级管家：

高级职业技能服务就是所说的高级管家，她们都是具备大专以上学历，英语水平达三级以上，熟悉电脑的使用，年龄在26岁以下的“多元化”服务型人才；也有少数年龄在30—40岁的“大龄高管” 。

4，育婴早教：

育婴早教服务师，是指学历达到高中（中专）学历以上并经育婴早教专业培训、年龄在45岁以下的一专多能服务员工，她们的强项是科学育儿、早教幼教。这个服务群体都是经过公司职业技能培训中心长达一个月以上的系统规范培训并通过理论、实操两个方面考核后上岗的员工。

5，钟点服务：

钟点服务分为两大类：

（1）、是以小时计算费用的临时性家庭服务用工；

（2）、是以小时/日定时定人的包月家庭服务用工。临时用工随叫随到，但不定位到某一个服务钟点工，包月钟点工是定时、定点、定人的固定服务工。从服务工工资计算标准来说，包月的钟点工工资要实惠一些。

2. 家政育儿培训内容记录

培训分岗前、岗中培训，岗前3-7天，岗中一般是在客户家工作6天，回公司培训1天，我们每个周末都有各种形式的培训，经典课程有《高级家政管理师》、《高级家政服务礼仪》、《早教师速成班》、《育儿问答》、《月嫂提高班》、《快乐主妇》等

3. 家政人员培训内容

一般目前家政培训师这个岗位主要是靠从事服务师或者专门研究这一行业的人员担任。

现在也有一些比较大的家政公司会有开培训学校，里面也应该有这些培训，不过要交钱，学完以后会发证书，有没有用就见仁见智了。

另外还有一种，就是从家政学校直接毕业输送到家政企业的，不过他们也不见得一开始就能当培训师，都需要先从事服务师积累经验再转的，像本公司聘用的培训师就是直接从学校输送到一些企业的家政专业毕业再从事两年以上服务师的学生担任培训师

4. 家政培训的内容

保洁培训需要场地，然后桌椅。其次老师。有经验的培训老师。她讲课不是照书念，而是生动举一反三。让大家生记住培训的内容。

然后就是投影类的。做保洁一些用具比如抹布，分几种颜色那种颜色做什么的。

工具收纳箱又分几种工具它们做什么，清洁剂分几种它们分别做什么。还有擦地分几种。擦玻璃的，怎样擦干净快。如何清扫家里物尘。

5. 儿童家政教育

家政服务，在国人眼中，是比较卑微的职业，从业人员以文化水平较低的中年女性为主。待遇不高，工作稳定性差。处于职业鄙视链下端，地位还不如清洁工。

这与收入水平有关，但更多是受传统文化影响。虽然我们现在是社会主义，“职业没有高低贵贱之分，只有分工不同”，但这不过是一种理想状态罢了，现实生活中，职业仍与身份紧密相连。月薪几千元的的政府小科长，比月薪数万元的程序猿优越感更强。

以家政从业人员地位之低，大多数人只会将此职业当作生存的权宜之计，而不可能视之为终生事业。也因此，在我国，即便是职业学校，也很少有开设家政课。

但在日本，却是另一番情形。

我们都知道，日本的中小学，都开设有家政课，甚至还有家政大学。日本中小学的家政课，是所有学生的必修科目。学校有专门的家政教室，家政课的实践机会很多。学生在课程中学到的东西，即使不以就业为目的，也是很好的生活技能。从人本角度看，还可以提升个人的生活品质。

与我们认为的家政服务是不体面的工作不同，在日本从事家政服务，地位并不比白领低。收入甚至比一般白领还要高。

日本白领平均月薪约为20万日元，而请人做一次整体的家庭清洁，以90平米的房子为例，需要付2万日元。如果家政工人每月工作22天，薪酬至少是普通白领的两倍。

从事家政服务，不但收入比较高，社会地位也不低。日本人的生活方式，受西方文化影响较大，尤其是英法的贵族文化。看过《唐顿庄园》的朋友，一定不会认为，管家和女佣都是下等人。一方面，由于中小学家政课的设置，家政专业化已深入人心，另一方面，家政从业人员素质的提高 ，也使家政服务的职业地位大为提升。

事实上，日本最初开设家政课，是有着男女不平等的思路在其中的。

二战结束后不久，日本的学校就开设了家政课。尽管当时也强调所谓的“三原则”，“不是为女子特设的课程”“不是以往的家政课和裁缝课的变身”“不仅仅是技能教育课”，但在实际上，家政课却成为大部分女生所选择的一个科目。在高中阶段的教学指导也称：“为了促使女子成为母亲的自觉性的萌芽，培养对家事的兴趣”，“女子大多数情况下是生活在家庭中的，考虑到这一特性，在课程选择上应有注意”。

直到到上世纪九十年代，家政课才成为男女共修课。随着西方生活方式成为潮流，家政教育渐渐消除了性别偏见和歧视，并逐步成为一门广受欢迎的课程。

今天日本的家政课，除了能掌握一门生活技能或职业技能外，还强调“做家务是对家庭成员的热爱”，这对培养孩子的家庭责任感是很有益的。

此外，家政课还能培养孩子的自立精神。我们知道，在日本，即使是现阶段，仍然崇尚男主外、女主内的传统，男性实际生活的能力不足。开设家政课，也有助于纠正这一点。

借鉴到我们中国的中小学教育，其实也很有开设家政课的必要。

首先，家政服务是个很大市场，但整体服务从业人员素养却跟不上。我们经常说，豪华生活是怎样的？英国的管家、印度的巡警、菲律宾的佣人。这说明，我们自己的家政服务行业，水平是很低的。如果能摒弃观念上的陈见，学校开设家政课，让家政服务专业化，家政服务完全可以成为一个很有前途的行业。

其次，站在教育的立场上，现在的孩子，很少做家务，动手能力普遍很差。除了父母的溺爱，没有机会学习这方面的知识，也是原因之一。很多孩子，十七八岁了，连煎个鸡蛋都不会。非常需要提高孩子的生活自理能力。开设家政课，让孩子有机会学习做家务，这于他们将来享受更和谐的家庭生活、更高的生命质量，都是大有裨益的。

同时，通过学校开设课程，还可以让家政服务深入人心，有助于改变人们的观念。

6. 家政培训内容有哪些

在苏州学养老护理，家政服务，营养配餐，可以享受政府补贴，缴费1500，补贴1950，但是需要满足以下条件:1：考试学员要求企业缴纳社保。2：社保持续缴纳一年。3：考证，取证的期间内，社保保持在缴状态。4：考生年龄不得超过50周岁。相当于免费，还能挣钱。

7. 家政保育员培训班内容有哪些

保育员健康知识培训包括：

1.协助老师晨午检，要求做到一摸二看三问四查。

2.洗手，教会孩子七步洗手法。培养孩子养成饭前便后洗手的习惯。

3.进餐，桌面消毒，碗筷摆放整齐，指导大班孩子摆碗，分餐，擦桌子。

4.饮水，预先晾好温热适宜的开水，掌握孩子饮水量，做好饮水用具的消毒工作。