1. 北大人民医院护士招聘

新入职没有奖金，第二年才有

2. 北大人民医院护士招聘操作考试不过能面试上吗

作为专业的面试宫，在面试时应注意：准时面试，不要让候选人长时间等候；注意自己的衣着；眼睛应正面注视对方的眼睛：已经清楚的内容不需要再问；避免重复问题：当候选人回答你的问题时，应点头示意，表示你在听他(她)的回答：注意观察候选人的仪表气质；注意候选人的肢体语言等非语言行为；面试官的专业程度还体现在对每一位候选人的重视。 　　面试过程中，面试官面带微笑并注视候选人，而非咄咄逼人，或心不在焉；仔细倾听候选人的言论，适时回应，并做好笔记；有问必答，对不清楚或不知道，应礼貌而坦诚地告知不知道：制造和谐的气氛，保持亲切的态度，让候选人感到舒服、自然；用鼓励的眼光与候选人沟通、交流；当候选人答非所问时，可以说：“对不起，可能是我没有讲清楚，我的问题是……”；当候选人的声音太轻时，可以礼貌地、微笑地提醒：“对不起，我听不太清楚，能否请你讲响一点……”等等。 面试官提问时应该注意集中在候选人最近的情况和教育背景，提问的问题应与工作有关。如果对候选人的回答有怀疑的，不要当场表示。 失败面试官要注意的问题 不尊重应聘人员 一般来说，国外企业招聘不容易出现这个问题，国内企业这个问题很常见。很多应聘人员都有这种经历，面试时，考官摆出一幅居高临下的姿态，语气强硬，态度傲慢，好象别人都是在求他赐予似的。殊不知，对于真正有本领的经理人员来讲，现在是“卖方市场”，而不是“买方市场”，即他们不愁找不到工作，如果老板显出不尊重部下的气势，真正的人才完全可以另攀高枝。 求全责备 有的企业在招聘人才时，对人才的要求非常高，开的条件都很不符合实际，这种不切实际的要求导致的结果就是，可供选择的人才非常少，而且可能会漏掉一些最佳人选。 用成功员工作为榜样 以一个成功员工的特点作为选择的标准，听上去似乎挺有意思，但是问题在于区别成功与不成功员工特点常常是不清晰的。在对一个大样本中业绩优秀者与业绩不佳者的特点进行区分过程中，必须验证这种区分方法与技术的有效性。否则，管理者们可能会挑选出貌似优秀者的应聘者，但上岗后却有可能马上失败。 忽略情商、或者忽略深层能力和素质 大多数企业在招聘高管时，通常关注一些硬指标(表面指标)-教育背景、家庭背景、年龄、智商、过去工作经历、外表等，很少关注软指标(深层指标)，如情商、性格、动机、分析思维能力等。但是，近来研究表明，情商、动机、抽象思维能力等是预测一个人能否胜任某个职位的关键要素。按照著名心理学家丹尼尔。戈尔曼的研究，如果想要取得优秀的工作业绩，情商的重要性是智商和技术能力的两倍。 惺惺相惜 许多面试官在面试过程中会高度评价那些与自己在某方面类似的人，例如：同一个学校毕业的人、老乡、家庭背景相同等等，例如一个北京大学毕业的人作了某个部门的领导，他在招聘员工时总是倾向于招聘北大毕业的人。殊不知，这个职位可能更适合于那些观点或背景与他不同的人。 几十年来的研究表明，在预测候选人未来工作绩效的所有方法中，结构化面试是最有效的方法之一。所谓结构化面试是指，在面试之前，确定好职位要求的能力清单和面试问题，然后，在面试中，面试官严格根据问题来提问，来判断候选人是否符合职位要求，是否具备职位要求的能力。这种面试经常包括一些很难回答的令人不舒服的问题，需要精心设计，用心提问。 招聘者的问题其实还有很多很多，这给企业的发展带来了很多不便，让我们为了企业的发展改善自己，为企业招进更多有用之才!

3. 北大人民医院护士招聘条件

关于护理学书籍举几个例子：1.医学临床“三基”训练 护士分册 第四版(新版)吴钟琪 主编2010-01-01 湖南科技出版社2.护理学分册.国家执业医师、护士“三基”训练丛书李淑迦，巩玉秀　主编2014-02-01 人民军医出版社

3.手术室护理学(第三版)魏革 刘苏君 等2014-01-01 人民军医出版社

4.新编临床常用50项护理技术操作规程及评分标准（含光盘）冯雁，杨顺秋，金丽芬　主编2012-12-01 军事医学科学出版社

5.临床护理技术操作常见并发症的预防和处理潘瑞红，陆贞，程辉　主编2014-05-01 华中科技大学出版社

6.护理学分册试题集.国家执业医师、护士“三基”训练李淑迦，陈京立　主编2012-03-01 人民军医出版社

7.新编护士必读（第2版）杨艳，李丹　主编2012-01-01 辽宁科学技术出版社

8.医疗机构医务人员“三基”训练指南：康复科励建安 主编2005-05-01 东南大学出版社

9.护理科研实践与论文写作指南肖顺贞 主编2010-05-01 北京大学医学出版社

10.护士临床“三基”实践指南测试题集李秀华　主编2008-01-01 北京科学技术出版社

4. 北大人民医院护士招聘信息

北大医学部的代码是1045，子专业没有代码。

5. 北大人民医院护士招聘如何显示应聘成功

不好说··因为本身北京地方综合医院的护士主要本地人为主··北京有自己的护校外地护士未必能接收····要咨询医院人事部··但转户口可能性估计不大···因为各单位转户籍指标是很有限的··这宝贵的名额都给最紧要部门留用（比如主要科室的医生），给护士转户口的不多见··因为北京本地护校提供足够本地护士了他并不急缺护士··就算去急缺从本地找就可以（另外北京各单位转户籍也是北京集体户口不能轻易辞职）··各单位转户籍在岁数和学历上也有明确要求

6. 北大人民医院护士招聘实操考试不过

在民办大学中应该算一所好学校了，要想拿到国家承认的文凭，需要参加国家自学考试；学校的专业课程和实习实训课程安排的较多，注重学生实操能力；学生管理也还不错，学生活动和学生社团较丰富；近年来学校比较重视毕业生就业能力的培养，毕业生的就业方向和就业率据说都挺喜人的。

7. 北大人民医院护士招聘要求

不是的有职工也有实习学生

8. 北大人民医院护士招聘实操考试没过还能面试吗?

申报讲师职称的必备条件之一是：具有硕士学位，从事高校教育教学工作满2年。这里面重点谈下硕士学位的问题，虽然评审文件里面提到了学士学位本科也可以申报讲师，但本科文凭申报讲师需要的工作时间更长，事实上，各校已经把硕士学位作为申报讲师的必备条件。如果你要申报讲师职称，必须要取得硕士学位。

取得助教资格，受聘助教职务满1年。

取得助教资格并已经受聘助教职务满1年也是申报讲师职称的必备条件。要想取得助教资格，实际上就是取得高校教师资格证，需要参加学校统一组织的高校教师岗前培训、修满规定的课时后考试合格、并且取得普通话合格等级证书。拿到高校教师资格证取得了助教资格后，学校会给你下文聘任。

承担课程教学任务，历年教学质量考核合格。

申报讲师职称要求你必须要承担过课程的教学任务，且历年教学质量考核都要达标。所以，如果你在高校工作，但一直没有承担过具体的课程教学任务，是没有办法申报讲师职称的。同时也对老师的授课提出了要求，教学质量考核每学期最后是需要学生打分的，如果你授课学生不满意，考核不达标的话也是不能申报讲师职称的。这一条教务处会出具具体的证明材料，包括：教学任务书等。

担任辅导员或班主任工作1年以上。

申报讲师职称要求是必须有过辅导员或班主任的任职经历，通常要求是担任辅导员或班主任工作1年以上。这条也是必备条件，也就是说为了申报讲师，你至少应该承担1年以上的辅导员或班主任工作，当然如果你带完一届学生就更好了。

高职高专院校还对老师的企业实践经历有要求。

如果你是在高职高专院校当老师，申报讲师的话还对你的企业实践经历有要求，累计企业实践时间不少于3个月。因为高职高专院校更加注重知识传授的应用性和实操性，老师必须要利用业余时间积极参加企业顶岗或实践，能够将企业实际需要的知识和技能传递给学生，不能全部都是理论知识的讲授。

任助教以来，教研、科研、论文、指导竞赛方面的成果。

任助教以来，你教研、科研、论文、指导竞赛等方面的成果越多，你申报讲师成功的可能性就越大。这就要求你平时多发表一些四类以上的学术论文，积极参与教材的编写工作，积极申报各类教学研究项目和科研项目，多指导学生的技能竞赛，自己多去参加一些教学方面的比赛等。同等情况下，这块的材料越充实，你评上讲师的可能性就越大。

结束语

高校申报讲师职称需要准备的材料有不少，也要符合具体的一些条件，主要条件包括以下几个方面。一是具有硕士学位，从事高校教育教学工作满2年；二是取得助教资格，受聘助教职务满1年；三是承担课程教学任务，历年教学质量考核合格；四是担任辅导员或班主任工作1年以上；五是高职高专院校还对老师的企业实践经历有要求，累计企业实践时间不少于3个月；六是任助教以来，教研、科研、论文、指导竞赛方面的成果，成果越多，评上的可能性越大。