一、职业领域包括哪些？

1、根据西方国家的一些学者提出的理论，在国外一般将职业分为三种类型：

按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。 这种分类方法把工作人员划分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类。 白领工作人员包括：专业性和技术性的工作，农场以外的经理和行政管理人员、销售人员、办公室人员。 蓝领工作人员包括：手工艺及类似的工人、非运输性的技工、运输装置机工人、农场以外的工人、服务性行业工人。 这种分类方法明显地表现出职业的等级性。

按心理的个别差异进行分类。 这种分类方法是根据美国著名的职业指导专家霍兰创立的“人格—职业”类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。 与其相对应的是六种职业类型。

依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类。 这种分类方法较为普遍，以两种代表示例。 其一是国际标准职业分类。 国际标准职业分类把职业由粗至细分为四个层次，即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目，总共列出职业1881个。 其中8个大类是：

(1)专家、技术人员及有关工作者；

(2)政府官员和企业经理；

二、菏泽家政职业？

您好！菏泽家政职业学院是山东省菏泽市的一所公办全日制普通高校，也是教育部“1+x”老年照护、母婴护理、失智老年人照护、婴幼儿照护职业技能等级证书试点单位。

该学院提供家政服务与管理专业，包括家政服务员、家政管家、家政顾问等职业。您可以通过该学院的官网或者招生网站了解更多信息 。

三、职业体验军训内容？

第一个就是军训对你当前职业一致的一个磨砺，比如说，军训以后你的体力增强了你的团队精神，提高了，11点，还有一个呢，就是军训，能给你带来，因为军训能提高一个人的，全面的素质，提升了什么，最后呢要感谢单位给你，军训的一个机会，就可以。

四、职业体验警察讲解？

公安局以锻炼“内省智能”为依据，培养孩子们分析能力、逻辑思维能力以及自律与自控能力，让孩子们具有自尊心和自信心，还能培养孩子们见义勇为、不畏邪恶、维护正义的观念，形成正确的道德观、价值观、人生观。使用细则警察1. 换上警察制服2. 了解警察工作内容3. 进行体能训练4. 案件整理与分析5. 外出抓捕操作体验6. 抓住犯人押回警局进行审讯

五、体验职业怎么填？

1、个人资料职业就是填写你所在行业的职能。

2、没有固定职业做临时工作的，在所登记的职业前须冠以“临时”二字，如“临时瓦工”。无业的人员，填写“无业”。若职业不固定，可以填写自由职业，户口本上的职业有很多种，比如战士、老师、记者、粮农、医生、厨师、学生等等。户口本上的职业是填写本人所做的具体工作。

3、国家机关、党群组织，企事业单位的工作人员，如果是负责人，应注明具体职务名称，如“局长”、“处长”、“科长”，如果是一般工作人员，可填“科员”、“办事员”等。

六、儿童职业体验文案？

儿童职业体验是指让孩子们在模拟的职业环境中，亲身体验不同职业的工作内容和职责，从而增强他们的职业意识和职业素养。通过职业体验，孩子们可以了解不同职业的特点、要求和挑战，培养自己的兴趣和爱好，同时也可以提高他们的自信心和社交能力。

在儿童职业体验中，孩子们可以扮演不同的职业角色，如医生、警察、消防员、教师、记者、厨师等等。他们可以穿上相应的职业服装，使用相关的工具和设备，模拟真实的工作场景，体验职业生活的乐趣和挑战。

通过儿童职业体验，孩子们可以了解不同职业的重要性和意义，培养自己的职业兴趣和追求，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，职业体验也可以帮助孩子们更好地了解社会和人生，提高他们的社会责任感和人际交往能力。

七、儿童职业体验推荐？

如今的孩子对于职业都有自己的梦想，有的想当侦探，有的想当医生，消防员、警察、运钞员、建筑工人、配音员都非常不错，想体验飞行员的话，一定记得在门口的时候买一本护照！深入了解社会上的各行各业，那么必定是对他们的成长有帮助的。不同职业体验主题中扮演各行业成人职业角色，在玩乐中培养职业理想，规划自己的未来。

八、职业体验的类型？

1.校园式校园是学生进行职业体验的重要场所之一。校园式职业体验方便组织实施，且较为安全，因此学校要充分挖掘其自身有利资源，因地制宜，为学生提供适宜的岗位，让学生能够在校内认识职业，体验到不同的职业。

校内资源主要包括餐厅、绿化美化、图书馆、宿舍管理、档案管理、安全保卫等，可供学生进行选择。除此之外，学校可举办各种丰富的活动，为学生提供更多展示的机会，如科技展、画展、文艺汇演等。各学校可根据学校自身情况进行岗位的设置。

2.家庭式家庭教育对学生具有潜移默化的影响，因而家庭成员的职业也会潜移默化地影响学生的职业生涯取向。在日常生活中，学生与家人接触较多，因此可以对家庭成员的职业进行详细的调查，了解家人工作的特点，体会家人的工作的辛劳。同时，家庭岗位角色的扮演也能够让学生充分体验职业的乐趣，如小理财员、小厨师、小美容师等。

九、人文艺术领域职业？

一、公共事业管理（羌藏文化保护与开发、旅游与酒店管理、艺术商业、文化产业经济）专业

培养能够在文化艺术机构、旅游公司等企事业单位从事策划与管理工作的具有现代管理理念的新型应 用型高级管理人才。羌藏文化保护与开发方向强调对于羌藏特别是羌族文化的研究，建构羌藏文化管理与推广所需的综合素质。艺术商业与文化产业经济通过艺术学与经济学有机的结合，把握艺术市场以及文化产业经济领域的运作规律，训练灵活丰富的市场运作能力。

二、文物保护技术（文物与材料修复、珠宝鉴定与营销）专业

培养对文物有鉴定能力，能够对文物材料进行分析并进一步修复和复制的高级文物保护应用型人才。文物与材料修复侧重文物鉴定与修复的基础训练，强调理论修养和职业培训，塑造文物系统的专业人才。珠宝鉴定与营销则强调对于珠宝的专项鉴定以及市场管理的训练，实现珠宝学和营销学的有机结合。

三、 戏剧影视文学（戏剧影视文学、影视编剧）专业

培养能够从事戏剧影视编剧、戏剧影视批评、文艺新闻采编、广告创意策划等方面的高级管理和开发型人才。戏剧影视文学强调文学基础和多元发展，影视编剧则强调专业化与对口培养。

四、应用英语（艺术翻译）专业

针对当下艺术市场国际化蓬勃发展的局面，满足艺术国际化交流与宣传的需要，培养具备艺术和西方文化修养，熟悉各类艺术专用英语表达，能对国内外艺术翻译介绍，在各新闻媒体机构、艺术团队、外资企业及高校外事部门等单位工作的应用型高级翻译人才。

十、会计领域外的职业？

有会计证也可以从事会计领域外的职业

1、做会计信息系统实施专家或ERP专家——侧重于企业信息化，和财务管理，财务会计信息化，了解会计和财务软件。

2、理财顾问或财务顾问——侧重对企业实践进行策划，指导，辅助，咨询。

3、会计专家或教授学者——侧重研究和规范会计制度，准则，理论，教学。

4、财务总监——企业财务管理，管理会计，报告，分析，预算，控制，成本，价格，流程，制度，等等。

5、基金经理或CFA(财务经理)——资本运作，资金管理，投资管理，基金股票，企业并购，筹资，上市操作，等等。

6、内部审计师或内部控制经理——侧重企业内部财务制度控制，财务风险控制，舞弊控制等等。

7、CPA或合伙人或会计师事务所——外部审计师，职业资格等。

8、税务经理或税务代理——侧重于政策法规，企业策划，税收筹划，商务设计，企业并购。

9、风险经理或保险经济人——保险，风险控制，侧重于企业财产风险控制，责任风险控制，经营风险控制。