时间过得很快，孩子不知不觉中长大了，马上快上幼儿园了，有的妈妈已经开始给孩子做断奶准备了，那么宝宝几岁断奶是最好的？

说到断奶这件事，当妈的深有体会，有的妈妈为了事业不得不早早的给娃断奶，有的没上班的妈妈可以顺其自然，想吃到多大就多大，拼事业的妈妈们在断奶的时候会经历很多痛苦，有的人说孩子最好是在一岁左右断奶，或者一岁多的时候，真的是这样吗？当然不是了，家里的爷爷奶奶们说可能要到五六岁断奶才好吧，其实孩子的断奶时间从科学上来说并不是越晚越好，反而早点更好。

孩子在断奶之前的做准备工作有很多，一定要保证孩子能够适应大人的伙食，心理上也不再依赖妈妈了，这样才行，如果家长一味的给孩子断奶，那真是自己找罪受了，那么什么时候给娃断奶才是最好的呢？

说到断奶这件事，很多家长都不禁皱起了眉头，断奶不仅是孩子的噩梦，更是的噩梦！很多老一辈的人会说孩子最好的断奶时间是在孩子一岁，或者时一岁半时候，真的是这样吗？当然不是！孩子在断奶前需要做好充足的准备，要确保孩子已经能够适应大人的饮食，心理上已经摆脱了对家长的依赖，如果家长盲目的给孩子断奶，那真的是找罪受了。那什么时候才是孩子断奶的最佳时期呢？

孩子的断奶时间大约在两岁左右，因为这个时候孩子的牙已经出的差不多了，而且嚼的能力和吞咽能力也已经不错了，可以跟大人一起吃饭了，断奶后，孩子还可以从心理上摆脱对妈妈的依赖，断奶也可以理解成为断粮。

孩子断奶后，适应能力的独立能力就会越来越强，一般来说六个多月的娃娃已经可以吃一些别的东西了，两岁的时候，就可以吃大人的东西了，只要在吃的过程中，要多多注意就可以了。

虽然说孩子两岁后断奶比较容易，但是在这个过程中，家长们还有很多需要注意的地方，一定要先了解清楚才行。

一、到了加辅食的时候一定要及时添加

一般来说很多娃娃到六七个月的时候，妈妈们就开始做各种辅食来给娃吃了，一来是为了给孩子补充一些奶之外的营养，二来是给孩子以后断奶打好基础。

二、断奶前让孩子做好心理准备

给娃断奶不是一件那么容易的事情，不是说断就断的，这中间会出现很多的问题，对孩子来说，不喝奶了就等于断粮了，因此，在断奶之前，家长要让宝宝做好充足的心理准备，然后给娃充足的安慰，这样娃才能顺利断奶。

三、断奶的时机要把握住

断奶不是想什么时候断就什么时候断，也是有时机的，也有最佳季节，娃在断奶期间身体各方面的抵抗力肯定会有所下降，所以这个时候，家长一定要找对给孩子断奶的最佳时机，春天和秋天都是断奶的好时机，不建议冬天或是夏天，因为冬天太冷，而夏天又太热，天气变化快，孩子在这两个季节断奶很容易惹上疾病。

为了更好的养育出一个早早独立的娃，在这方面还要跟家长们多说几句，断奶的过程中可能会出现一些不适应的情况，家长们不要太担心，要慢慢引导孩子去适应这个节奏，最终让孩子把奶断掉。

看到这里，相信爸爸妈妈们应该都知道断奶的最佳时期是什么时候了吧。（专稿，如需转载请注明出处。）

  特征：会说:我的"、自己几岁。在成人提醒下会向客人问好、再见。并有礼貌地简单回答别人的问话。能与人进行简单的语言交流。用词量达100个左右。

  训练方法

  (1)学习人称代词：家长在幼儿想做某件事情时，抓住时机教幼儿。例如在掌握:我"之前，他想吃糖果，一般只会说:糖"或:吃糖"，这时家长就可以教幼儿说:我要吃糖"。直到婴儿会说这句话。在日常生活中引导幼儿学习人称代词，:我要吃饭"、:我要上街"等。

  (2)红灯停、绿灯行：与幼儿用小汽车玩:红灯停、绿灯行"的交通游戏，平时带孩子进行实地观察，看十字路口车辆行走与红绿信号灯的关系。使幼儿进一步理解按指令行动的语言，理解行为规则。

  (3)继续利用故事、儿歌、图片等发展婴儿的语言。使幼儿运用语言进行交际。

  例如：见到客人要问好、回答客人的问话、自己叫什么名字、几岁了、给客人背儿歌、讲故事。

  评估：能说自己几岁了，能指出图画中1～2个人物、1～2件事，用词量达到400个左右。

  注意：

  ①父母经常会发现幼儿一边做游戏，一边自言自语。一些家长不太注意，往往随便地打断幼儿。这种做法很不妥当。这时期的幼儿还处于直觉行动思维阶段，还不断完全进行内隐性思考，仍需要借助具体的形象、行动和语言来进行思考。此时父母要注意观察、不要轻易地打断幼儿的自言自语。

  ②研究人员认为2岁左右的幼儿讲话的内容中，他们的要求愿望约占60%，其他的40%是他们感兴趣的事物和与他人的对话。如果幼儿遇到有趣味的活动时，兴趣明显增加，并表现出讲话的极大热情。幼儿每天都过着千篇一律的单调的生活，婴儿讲话的欲望就会明显下降。希望家长能每周设计一次幼儿感兴趣的活动。例如，到动物园，到有小朋友的家中串门，到儿童游乐场等。

  简单句阶段：

  幼儿两岁到两岁半的时候就开始进入了简单句阶段。这种简单句由两个以上的实词连接而成，基本上没有虚词。这种语言用词特别简洁，所以被称作:电报句语言"。这个阶段，儿童虽然还没有完全掌握语法系统，但已正确掌握语序、层次等基本的句法结构形式。

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宝宝对世界的好奇心不断高涨，强烈的求知欲驱使他不停地问这问那，他不仅增长了很多本领，还增加了很多思想。但孩子毕竟还是孩子，在能力和冲动之间常常会发生矛盾。

我们一方面要保护好孩子的求知欲望和学习兴趣，同时也要教给宝宝进行适当的自我约束。向孩子提问是一个好办法，既能引导他有意识地去探索和认识世界，还有助于培养创新意识。而对于培养孩子良好的行为和心理，表扬和鼓励永远都比限制和批评重要，用具体的行为进行示范，永远都比单纯的说教有效。

两岁以后宝宝将逐渐掌握大部分的基本生活技能，可以自己照顾自己，而且可以很好地运用语言来表达和交流思想了。如果前一个阶段教养得当，宝宝将顺利地度过第一反抗期，跟他人交往的方式也会逐渐变得更加成熟和得体。

但孩子毕竟还是孩子，在能力和冲动之间常常会发生矛盾。他有时候非常不听指挥，有时候又特别的乖，他动起来似乎有使不完的精力，安静的时候又能专注地玩儿很长时间，这个充满矛盾的阶段，常常让家长琢磨不定甚至不知所措。

从现在开始家长要教给宝宝进行适当的自我约束了，我们要告诉宝宝他已经长大，不能再向小弟弟小妹妹那样因不懂事而随心所欲了。要抓住机会注意激发孩子的成就感，对他的任何进步和良好表现，都要及时进行表扬和鼓励。

平时多给孩子创造机会参与社会生活活动，抓住宝宝喜欢模仿大人行为方式的特点，教给他一些社会生活的常识和规则。家长还要多跟孩子谈心，多倾听他的想法，告诉宝宝爸爸妈妈是怎样地支持他，尊重他，又多么希望他能够早日成为受欢迎的小大人。

孩子的言语能力正在突飞猛进地发展，思维能力也在日新月异地进步，他不仅增长了很多本领，还增加了很多思想。他对世界的好奇心不断高涨，强烈的求知欲驱使他不停地问这问那，俨然一个“问题精”。他会经常问这是什么，那是什么，似乎什么都想知道的样子，这是孩子自我思维能力不断提高的开始，家长必须不厌其烦地耐心解释，保护好他的求知欲望和学习兴趣。

这个关键期的核心育儿任务是善于向宝宝提问和回答宝宝的问题，向孩子提问可以引导他有意识地去探索和认识世界，还有助于培养创新意识；回答孩子问题的时候需要跟他的认知水平相适应，既要帮助孩子学习理解一些基本常识和概念，又要防止用规范的条条框框限制思想的空间。

有一次家长课，我们请大家回答一个孩子有趣的问题“星星是什么呀？”。有人说“它是一个天体，在宇宙中转”，孩子很茫然；又有人说“星星就是小太阳”，孩子有些疑惑；后来一个智慧的家长说“星星是太阳和月亮的弟弟”，孩子会心地点头笑了。其实，孩子的很多知识和间接经验，都是在与家长机智的一问一答中获得的，他现在喜欢问“是什么”，等到再大一些，开始不断问家长“为什么”的时候，孩子的智力思维就将进入更高级的阶段。

宝宝一面发挥着自己的能力，一面尝试着控制自己。我们首先要支持和鼓励孩子去运动、去锻炼，即便是磕磕碰碰受点挫折，只要保证安全对孩子来说也是有益的事情。家长应该选择相对安全的环境，让宝宝尽情地跑、尽情地跳，并不断变换游戏的方式。还可以带宝宝去踢球，玩儿抛接沙包和投掷的游戏，在运动中提高孩子全身协调和手眼协调的能力，通过提高运动技巧刺激大脑更好的发育。

这个阶段不必简单地要求卫生和整洁，摸爬滚打、玩儿沙土和玩儿水都是宝宝热衷的活动，而且对他的成长也有很多好处，只要孩子在游戏过后知道洗手洗脸和换衣服就是好的。

家长跟宝宝一起搭高积木时可以变些花样，穿珠子也可以试着教他进行颜色和形状的组合搭配。要鼓励孩子涂鸦，有时候让他照着画册去模仿，鼓励孩子在学得象的基础上适当发挥一下，这样学习和创造力就都能得到锻炼；有时候可以让孩子尽情地挥洒，并请他描述和讲出所谓的创作想法。

好学是每一个孩子的天性，很多表面上的破坏行为，实际上都是孩子学习和钻研的冲动，教给宝宝折纸和使用安全剪刀，跟他玩儿翻绳、打结和捏塑的游戏，特别是拚摆卡片的游戏，不仅会让宝宝更加心灵手巧，对于培养创造性和学习能力也有很大帮助。家长在游戏中还要言之有物地夸奖宝宝，哪怕只有一点点进步也好。

这个阶段语言能力的训练越发重要了，家长要多向宝宝提问，引导他去思考，给宝宝讲一些生活常识和动脑筋的故事，还可以教他背更多的诗词和歌谣。语言是和思维连在一起的，所以坚决不能给孩子施压，强迫他说着说那，否则只能适得其反。三岁左右就该开始跟孩子聊天了，给宝宝讲解自然现象和生活活动，讲讲每天的经历，讲讲各自的感受，并逐渐教给孩子完整地描述一件事情，但要注意具体和形象化，不要空谈抽象的道理。遇到发音不清和不合逻辑的地方，千万不能学他，更不能取笑他，而是要教孩子更准确的表达自己的想法。

家长养成给宝宝讲故事和跟孩子谈心的习惯，不仅可以潜移默化地利用比喻的方法教导他，大人自己也能重新找到生活的感悟。

宝宝喜欢学着大人的样子做事情，而已经学会的简单工作反倒不想做了，穿脱衣服、洗手擦脸和刷牙等常常赖着妈妈帮忙，而炒菜做饭、扫地刷碗，他倒乐意参与参与。三岁左右孩子应该初步具备了自我服务的生活能力，教育训练也就更加注重综合能力和良好生活习惯的培养。家长一定要相信孩子，放手让他去干，你会发现宝宝原来是如此的有本事，时常会有让大人惊讶和感动的创举。

凡是宝宝能自己做的事，一定坚持让他自己来，妈妈做家务的时候可以叫上宝宝帮忙，爸爸做修理工作的时候，也可以拉上宝宝做助手，关键是让孩子参与到丰富的生活活动中来，并在生活中教给宝宝各种知识、方法和技巧，同时注意培养孩子爱整洁、讲秩序和热爱劳动的好习惯。

伴随孩子成长的生活圈子和生活内容会有很大的改变，他会介入更加丰富的生活活动，将有更多机会跟成人交流，将拥有更多的小伙伴。因此我们要时时注意教给他怎样跟别人打交道，怎样让别人理解自己，又怎样去主动帮助他人。

家长应该利用生活中的各种机会来培养宝宝的礼貌行为和积极乐观的生活态度，比如吃饭的时候要先叫爷爷奶奶入座，分水果的时候要先给别人后给自己，请妈妈爸爸帮忙后要说谢谢，见到长辈应该主动打招呼等等，这个时期虽然可以直接给宝宝讲道理了，但言传身教和鼓励宝宝模仿仍然是最主要的方式。请家长一定记住，对于培养孩子良好的行为和心理，表扬和鼓励永远都比限制和批评重要，用具体的行为进行示范，永远都比单纯的说教有效。

家长还应该经常带孩子到户外去，让宝宝更多的亲近大自然，让他更多的认识植物和动物。还要多创造机会让孩子参加集体游戏活动，学习跟别人合作，学习讲规则守秩序。丰富的生活内容、良好的生活习惯和生活方式，对孩子来说既是一种锻炼，也是一种熏陶，家长今天做的点点滴滴的努力，就像智慧的火种，会在孩子身上生根发芽，并结出丰硕的果实。

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断奶是宝宝成长中的一大转折。断奶不仅仅是食物喂养方式的改变，其对宝宝的心理发育也有着重要的影响。应该如何断奶才好？本期专家与你一同分享宝宝断奶的注意事项。

断奶也有季节限制？宝宝断奶后不愿意吃东西怎么办才好？断奶有哪些注意事项呢？本期邀请广州第二人民医院产科主任医师周敬珍女士与各位妈妈分享轻松给宝宝断奶的方法。

一、断奶时间顺序与季节

1.先断夜奶

@迎接小猪：q：我正要给宝宝断奶，请问我是先减白天还是晚上的喂奶次数好？哪种更容易断奶？

a：减少宝宝临睡前和夜里的喂奶的次数。断宝宝白天的奶比较容易，临睡前和半夜的奶时最难断掉的，这时候采用妈妈回避原则，让爸爸和家人哄宝宝睡觉。

2.夏季天气炎热不宜断奶

@小杨梅124：听说夏天不适合断奶，这是为什么呢？四季中最适合断奶的是哪个季节？为什么呢？

a：因为宝宝断奶需要一个适应过程，因为夏天天气炎热，宝宝消化道功能较差，较难适应，所以不适宜夏天断奶，除夏天外，春、秋、冬天都较适宜。

@阿腾阿腾：医生您好，请问给宝宝断奶哪个季节比较合适呢？现在进入秋季，我怕给宝宝断奶后喂养其他辅食，会容易感染，请问我应该怎么办呢？

a：可以春末或秋天，如果在天气热的季节，宝宝容易因为胃肠对食物的不适应发生呕吐或腹泻。

现在许多小孩到了两岁还在喂母乳，虽然母乳是小孩子最好的营养来源，但或早或晚都要离开母乳的一天。那么如何给两岁的孩子断奶？

两岁是宝宝断奶的最佳时间

世界卫生组织（who）与联合国儿童基金会（unicef）在大量科学研究的基础上，建议哺乳妈妈坚持哺乳24个月以上。我国营养学会妇幼分会根据中国宝宝身体和消化系统发育状况认为，2岁是宝宝最佳的断奶时间。

如何给两岁宝宝断奶

1、语言铺垫：与宝宝亲密沟通

在进行引导式离乳前，与宝宝保持亲密沟通，表明他已经能够很好地进食，也已经长大到不再需要妈妈的母乳，妈妈与宝宝都要与母乳亲喂这件事说再见。或许宝宝一开始会说:不！"、:不要！"，这个时候与宝宝共情，表示妈妈很理解宝宝的心情，告诉宝宝，即使不吃母乳了，妈妈也会一如既往地爱他，并不会因为不吃母乳而不爱宝宝。以此重复，宝宝会理解并接受即将到来的离乳。

用杯子喝牛奶替代

在喝牛奶时告诉宝宝，这是妈妈母乳的替代品，只是味道与妈妈的乳汁稍有不同，但是对宝宝的身体成长一样是有用的，是好的。每一次宝宝喝牛奶时，妈妈或者其他养育者都可以这么告诉宝宝。

2、夜间由爸爸陪伴宝宝同侧睡眠，妈妈无需隔离分开

请找一位替代妈妈在夜间陪伴宝宝同侧睡觉的人，通常是与宝宝非常熟悉并且亲近的爸爸，也可以是家里其他的，与宝宝熟悉并且亲近的人，（请不要找与宝宝不相熟的人，或者临时找个育婴阿姨来，这会适得其反。）这里以爸爸为主。

在引导式离乳过程中，妈妈是不需要与宝宝隔离分开，在同一间卧室进行夜间睡眠。

需要警惕的是：一开始的三天里，或者两天，宝宝或许会在夜间突然醒来找妈妈，爸爸要尽可能地安抚宝宝，妈妈不用起来，有时候装装死也是极好的。这个年龄段的宝宝通常已经具备了一定的沟通与理解能力所以在爸爸的安抚下，很快就能平静下来并且再次入睡，不会花费太多时间。

3、早餐醒来喝杯牛奶来代替

早晨醒来原先需要母乳的那一顿奶，改为牛奶。

妈妈多陪伴宝宝，表达爱意妈妈在白天尽可能多地陪伴宝宝，向宝宝表达爱意，并对宝宝的离乳过程表示赞扬，夸赞宝宝很棒。一般来说一周之后，宝宝与妈妈都彻底能与母乳说:再见"了。

什么情况适合引导式离乳

适合引导式离乳的宝宝通常是2-3周岁，已经具备一定的理解能力与沟通能力（小于2周岁的母乳宝宝），并达到以下标准：

1、主食进食情况良好，生长曲线稳定增长。

2、乳制品接受良好并多样化。这里所说的离乳，并不是指停止母乳喂养转为配方粉喂养，而是在乳制品摄入多样化（牛奶、酸奶、奶酪等）的前提下，进行离乳。

3、母乳减少为早晨醒来时一顿，一整个白天可以并且不主动要求进食母乳。