作为父母，要清楚地知道玩对于孩子的成长也是有利的，最好别总是把玩跟学习对立起来，而是要多看看孩子在玩中会得到的乐趣有什么，是否能得到课堂和书本以外的知识，了解孩子的兴趣爱好是什么、想玩什么。父母要为孩子创造玩的时间和空间，多和杖子一起玩，在玩中了解孩子、启发杖子、培养杖子对生活的兴趣。

  孩子的天性就是爱玩，特别是的时候，玩对于孩子来说必不可少。在这个过程中，孩子能通过玩来认识自己，并能发展自己的情感，同时也能更好地认识他所生活的世界。:玩"对于孩子的学习来说是一种激发手段，可以开启孩子的潜能。富有创意的孩子以木棍做马骑，以纸飞机为火箭，一根树枝就可以想象成斩妖除魔的宝剑……这些在我们成年人看来是幼稚可笑的想法，然而它们却是孩子创造力的源泉和动力，是孩子以后成长的基石。

  孩子上学后就会和同龄伙伴一起成长，这时候的他们会想要玩得层次更高些，更有条理些。有了让他们充实的游戏，从游戏中可以摆脱孤独，从游戏中也可以积累解决问题的经验，从中获得成功的快乐。可以说通过玩游戏可以自然真切地表现出了孩子们天性中的积极性、主动性和创造性。

  和外国的父母相比，中国的父母似乎对于:玩"有一种本能的。讨厌"，，在中国父母的心中，似乎只有:头悬梁，锥刺股"，只有:凿壁偷光、囊萤映雪"才是好孩子的表现。殊不知:玩"对于孩子的成长也是不可或缺的。

  此外，父母还要学会了解孩子闲暇时间地活动内容，闲下来的时候可以与孩子一起讨论哪些可以玩，哪些是绝对禁止的，并且能够给孩子玩的时候和内容定个规矩，营造一个:自觉遵守、父母监督"的良好氛围，这样才能够保证孩子健康地玩、快乐地玩，最好的结果就是玩出个所以然来。

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孩子爱玩手机怎么办

孩子对手机中游戏的了解，多半来自大人，因此大人不要在孩子面前玩手机中的游戏。另外，有些家长为了哄孩子，主动拿出手机给孩子玩，这样一旦让孩子体会到了游戏的快乐，以后就难以刹车了。

如果宝宝已经迷上了手机游戏，家长可以观察一下，宝宝喜欢玩手机的哪一部分，比如他喜欢听音乐，比如他喜欢用手去按数字键，比如他喜欢看手机鲜亮的颜色等，然后有针对性地用玩具去替换手机。

给孩子买个手机类的玩具做替代品，或者直接买个手机模型，也可一试。

孩子爱玩手机怎么办

若不能让孩子完全远离手机游戏，建议家长一方面和孩子约定游戏时间，让孩子有选择地掌握时间，另一方面转移孩子的注意力，多鼓励孩子参与集体活动，与同龄人交往，参与户外的活动，扩展孩子的视野和兴趣。

当孩子哭闹着要玩手机游戏时，先找别的玩具把他们的注意力吸引开，不要心软，不要一哭闹就满足他们，不合理的要求，再哭再闹也不能满足。

孩子爱玩手机的危害

破坏神经系统。英国《微波理论与技术》期刊研究显示，儿童颅骨厚度显著低于成人，对辐射的吸收率明显高于成人。孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。法国克莱蒙·费朗大学一项测试表明，儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。近期，英国《每日邮报》更撰文指出，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。英国华威大学的杰勒德·凯都博士警告说，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。

影响生长发育。大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。北京儿童医院新生儿专业专家任仪逊介绍，儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形；低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。

孩子爱玩手机怎么办

影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。澳大利亚莫纳什大学流行病学家艾布·拉姆森教授的一项研究表明，爱发短信的青少年，思考问题难以深入，凡事急于求结果，性格比同龄人更冲动。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响他们的思考方式。

沉迷游戏，加深隔阂。频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面，随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。

容易受骗，盲目攀比。手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易给他们带来危险。手机更新换代速度飞快，则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。

为什么孩子手机玩的比你还好

一项新研究发现，小孩子之所以解决这种问题更轻松，是因为他们思维更灵活——或者说，脑洞更大。

加州大学伯克利分校的研究者在实验中发现，4-5岁的小孩甚至比大学生都更擅长弄明白这类玩具的原理。

心理学家艾丽森·戈普尼克和她的同事克里斯托弗·卢卡斯想知道儿童的大脑为何如此擅长快速学习，所以他们找了100位4-5岁的幼儿园小孩，带他们进实验室，交给他们一个音乐盒。要让这个盒子放音乐，必须在上面摆放各种形状的粘土块。实验者先向孩子展示不同形状不同组合产生的结果，然后让孩子自己试着启动音乐盒。

孩子爱玩手机怎么办

:我们想知道，很小的小孩能否认识到因果联系。"戈普尼克说。作为对照，他们还测试了170位大学本科生。:出乎意料，小孩子不但十分擅长做这种事情，他们比大人做得还好。"

所以为什么一群连鞋带都不会系的小孩，玩起这些设备要比大人还擅长呢？要知道按照传统观点，这般年纪的小孩应该还不理解因果关系这么抽象的概念啊。

戈普尼克认为，这是因为小孩子解决问题的方式和大人不同。

玩水是每个人小时候都做过的事情，常常听到不少父母谈起小时候玩水的经验，把家里的水缸里的水弄得到处都是，洗澡的时候拼命打水花。不少父母会禁止宝宝玩水，其实宝宝玩水好处可多着呢。

玩水有益宝宝身体

1、玩水能让宝宝感受到一种天生的快乐，这种快乐有助于培养宝宝乐观向上的性格。

2、从小多接触水，通过玩水，让宝宝感受到水的特性，激发宝宝的想象力，开发宝宝的智力，让宝宝更聪明。

3、玩水能活动身体，发展动手能力，促进宝宝身体发育。

可能是因为宝宝最初是在羊水里度过的缘故，宝宝都很喜欢水，水能让他感觉到舒服和快乐。水看上去很单纯，但它有触感和声音，宝宝通过玩水，可以促进触觉和听觉的发育。

只不过孩子玩水给妈妈带来了很多新麻烦。孩子玩水后不但增加了很多要洗的衣服，而且房间里也被搞得到处都是水。还有，孩子玩水以后很容易得感冒或腹痛，有时玩水甚至还很危险。但我们不能只看到这些不利因素。

有的人只要一看到孩子在河边或海边走就会大声喊：:你不想活了？"这只会让孩子对水产生恐惧感。你可以让孩子在水不太深、浪不太大的岸边玩。通过接触水，还可以促进孩子感官的发育。

怎样让宝宝玩水玩得开心

1、玩水不一定只在河边和海边进行。在夏天，当宝宝出现烦躁不安时，完全可以将玩水当作调节的方法。发现宝宝要闹情绪或者热的不舒服时，家长可以在卫生间接一大盆水，放入宝宝喜欢的玩具，然后将宝宝放进盆里玩耍。不过要记得时间不要太久，以免宝宝着凉哦。

2、在不适合随时下水的日子里，妈妈可以准备一大块防水垫，在盆中放入清水和鲜艳的玩具，也可以放入几条小金鱼，再给宝宝一个捞网，宝宝就能兴致勃勃地玩起来。

3、闲暇时，可以带着宝宝去婴幼儿游泳池游泳，这样做能满足宝宝天性、维护宝宝身心健康。怕水的妈妈要为了宝宝克服困难，不要因为自己而让宝宝失去了尽情玩水的快乐。

需要注意的是，在孩子玩水的时候大人绝对不能撒手不管，因为再浅的水也有可能酿成悲剧。如果看孩子玩得开心，就转身离开，去做别的事情，那是非常危险的。（专稿，如需转载请注明出处。）

  贪玩是孩子的天性，他们每天的生活中离不了的娱乐项目，只有玩耍才能让孩子的童年更加幸福，更加有趣，富有光彩，所以父母们应该给予孩子足够的空间去玩耍，欣赏孩子的玩耍能力，让孩子更加快乐，这样才能让孩子在生活中逐渐成长进步。

  在孩子幼年的时候，每天玩耍是非常正常的事情，这是一种促进孩子智力，情商提高的方法。在19世纪，高斯这位数学家从小就非常的调皮贪玩，他总是会在父亲的砖窑厂到处玩耍，但是他的父亲却并没有阻止他，相反而是夸赞孩子会玩，估计他玩耍。这样的做法使得高斯渐渐的在玩耍中发现了数学，发现了解析几何。这其实就说明了，孩子在玩耍中一样可以获得成就，可以扩大自己的眼界，让自己更加的有见识，有想法，有创新能力。

  1、父母需要给孩子时间玩耍

  中国式的父母总是要求孩子花时间在学习上，并不愿意见到自己的孩子每天玩耍，他们总是有着望子成龙，望女成凤的思想，于是便会要求孩子在家里看书，写字，或者是让孩子学习各种艺术课程，这些使得孩子每天的生活变得非常劳累，他们的大脑会被束缚，不能创新，不能积极思考，所以，父母们应该给孩子一些玩耍的时间，让孩子劳逸结合，这样才能让他们更加健康，聪明的成长。

  2、孩子玩耍中会产生学习兴趣

  孩子在成长的过程中离不了玩耍，孩子们在玩耍中会增长阅历，吸收知识，并且可能会产生学习兴趣。例如，孩子们在郊游的时候，可能会因为看到奇怪的树木，花草就会好奇这是什么物质，于是便会主动的去寻找答案，渐渐的会有助于孩子形成学习兴趣，对未知事物的探讨兴趣，因此父母们可以让孩子用一定的时间去玩耍，并且鼓励他们去了解不同的知识，感受生活。

  3、父母要学会欣赏

  孩子们贪玩并不完全是件坏事，这世间的事情总是有利有弊，所以不妨查找玩耍的利处。例如在孩子玩耍的时候，他们可能会创造新的游戏，体现他们的创新能力，这就是父母应该赞赏的地方。另外，有时候孩子们在一起的模仿秀会展现他们的换位思考能力，模仿能力，大脑的活跃能力，这些都是父母们需要看到的地方，需要鼓励赞扬的地方。

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手机在生活中给人们带去了便利，可也带来诸多问题，比如使用手机成瘾，甚至无手机恐惧症。研究显示，父母沉溺手机，孩子容易变得焦躁，或许还会影响亲子关系。

七成父母进餐时使用手机

波士顿医疗中心行为儿科学专家珍妮·拉德斯基带领研究小组观察带小孩在快餐店就餐的父母。为保证研究对象不受外界干扰，观察秘密进行且研究人员与观察对象保持一定距离。研究小组共观察了55位父母，他们的小孩年龄均低于10岁。研究人员依照父母进餐过程中接触手机的程度，从把手机放在桌上不用到进餐时从始至终使用手机，分为5档，对照观察他们小孩当时的行为表现。统计显示，三分之一的父母在进餐过程中不时使用手机;73%的父母进餐过程中至少使用一次手机;超过15%的父母在进餐过程接近尾声时使用手机，而此时孩子仍在进食。

孩子因父母关注手机而不安

拉德斯基等人的研究显示，当父母花更多时间关注手机时，多数孩子变得焦躁不安，并试图通过自己的行为引起父母注意，不过也有孩子:自娱自乐"的个例。近日，英国《每日邮报》援引拉德斯基的话报道：当看护者将精力高度集中于自己手中的设备时，就会忽视孩子，或是减少与孩子的互动。而孩子在自娱自乐时，他们中相当比例的人也会分心关注父母的举动，以及想知道父母使用手机的原因。相关研究报告将由4月号《儿科》月刊发表。

用手机和看孩子问题待深究

先前有研究显示，小孩，尤其是新生儿借助眼神交流与外界建立联系，进而了解世界，语言能力的形成也是通过类似模式。而父母缺少与孩子之间面对面的交流及互动会影响亲子关系，导致发育问题。拉德斯基等人的研究则首次将目光集中在父母使用手机时孩子的行为变化。对于父母使用电子设备与孩子行为之间的关联，还需展开更多研究，现阶段尚不足以盖棺定论。

不过，埃塞克斯大学心理学者探查手机对成年人人际交往影响的两项实验均显示，手机对亲近度、沟通和交谈质量产生负面影响。研究人员在《社会与人际关系杂志》发表报告说，在面对面交谈中，手机会降低移情作用和人的理解能力。所谓:移情"，在心理学中指一种能深入他人主观世界，了解对方感受的能力。