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父母如何看待小儿尿色异常,美国父母怎样看待超常儿童

2022-08-08 13:33:01     来源:www.dxfbaby.com
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1、父母如何看待小儿尿色异常

正常情况下,许多因素可以引起尿色异常,比如大量饮水后,尿液增多可使尿色变浅;饮水少或夏天出汗较多时,尿量减少,尿色变深呈深黄色。此外,药物

1、父母如何看待小儿尿色异常

正常情况下,许多因素可以引起尿色异常,比如大量饮水后,尿液增多可使尿色变浅;饮水少或夏天出汗较多时,尿量减少,尿色变深呈深黄色。此外,药物常影响尿色·如服用核黄素、呋喃类药物、大黄等过多时,尿色呈深黄或棕褐色;服用酚红、利福平等尿色呈红色。尿的酸碱性亦可影响尿色,酸性尿色深,碱性尿色浅。

小儿常见的病理性尿色异常主要有如下几种:

(1)血尿:分为镜下血尿和肉眼血尿。若镜下离心尿中含有超过正常量的红细胞(3个/hp)即称为镜下血尿。用肉眼直接可以看出尿色呈洗肉水色(或浓茶色)的称肉眼血尿。

(2)阵发性睡眠性血红蛋白尿:特点是间断发作的血管内溶血伴血红蛋白尿,睡眠时溶血可加重。

(3)乳糜尿:为乳白色浑浊尿,称淘米水色。含有脂肪微粒。见于丝虫病引起的淋巴管阻塞等疾病。

(4)脓尿:尿液中含有脓液(白细胞)即称为脓尿。

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2、美国父母怎样看待超常儿童

詹姆斯博土就美国父母怎样看待“超常儿童”谈了自己的看法;他认为:有些父母望子成龙心切,要孩子学这学那,造成孩子负担过重,反而影响孩子身心健康。

美国纽约大学生活应用科学系副教授鲍尔奇先生认为,不要给孩子过多的学习。他指出,所谓“不要让孩子输在起跑线上”、“孩子,你要比别人强”等,都是广告用语,孩子并不是泥巴,大人根本无法塑造他,只能顺着他本身的特质发展,再从旁加以引导。

鲍尔奇先生认为,“歹竹出好笋,正是孩子不需要过多的塑造、栽培的例证。高学历、拥有许多育儿招数的父母,不一定养出出类拔萃的子女;而不懂得育儿技巧的父母,照样能培养出成就卓越的孩子。”

弗洛伊德学派“三岁定终身”的说法并不科学。孩子的整个成长过程都有可能因为某些机缘而改变、而成长,变数还很多,不可能在3岁以前什么都定型了。

据美国幼儿教育协会会长埃尔金德博士撰文指出,过早地对学龄前儿童施教,企图将自己的小孩培养成“超常儿童”,这样做可能给孩子带来意想不到的危害。针对不少家长强迫孩子学习外语、音乐、球艺的情况,埃尔金德指出,这种努力短期结果使孩子精神紧张,并会出现胃痛、头晕、食欲减退、失眠以及儿童的自我判断能力减弱。除此之外,还能造成儿童意外受伤。如,让3岁儿童学打乒乓球;其正常的骨骼发展往往受到不良影响。培养“超常儿童”的后果吏为严重。他们进入正规学校后学习机能趋于降低,最终造成升学率下降。

埃尔金德建议,应当提倡父母正确引导,创造必要的刺激环境,使儿童产生好奇心,并养成良好习惯。而不是逼迫孩子学习一项专门技术。

美国教育专家认为低龄儿童入学并不可取。因为低龄儿童与适龄儿童相比,有三方面不及适龄儿童:尽管某些方面智商稍高,起初学习还不错,但愈后就美国教育专家认为低龄儿童入学并不可取。因为低龄儿童与适龄儿童相比,有三方面不及适龄儿童:尽管某些方面智商稍高,起初学习还不错,但愈后就愈感力不从心,尤其是在语文造句和算术应用分析题方面;对自身行为的约束力不及;在参加劳动、体育活动方面不及。近年来,幼儿入学的年龄有日渐提早的趋势。这种情况似乎举世皆然。有的家长在幼儿仅2岁时,就送他到幼儿园的幼儿班或其他艺术班就读。导致幼儿过早入学的原因,大致有两个:第一,父母认为较早让幼儿在群体环境中学习,对日后学习或适应生活方面都有好处,能较早培养出独立能力;第二,由于现代父母都很忙,缺乏足够的时间和精力照顾幼儿。尽量把他们送到幼儿园去,可由他们代为管教,省去不少麻烦。

不过,据美国最近的一项调查显示,幼儿过早入学,可能影响到他日后的学习成绩。即过早入学的幼儿,在小学及中学阶段中,学习成绩会较差。

负责该项目研究的金贝尔博士指出,幼儿在4岁以前,不论智力与体力都尚未成熟到可以适应学校生活和课堂环境。在该年龄阶段,幼儿需要的是家庭生活、父母的照顾。从长远方面着想,较迟入学,对儿童日后的心智成长及学习能力的培养,都较过早入学有利得多。

美国儿童研究人员指出:“创造天才儿童”、“脑的发育到3岁就定型了”等,育儿杂志上经常可以看到这类广告语言。早期教育和幼儿教育有“过热”倾向。许多人在他们的孩子远未到学龄时就开始教孩子认字、数数、锻炼运动能力和乐感。但应该知道早期教育同时也是一个陷阱,儿童过早地介入成人的世界是有害的。

过度教育是指父母对孩子过多关心、过多教育、过多照顾,限制了孩子自由活动的小天地。这种爱反而对孩子成长不利。

首先,影响孩子学习动机。人的动机是由需要推动的。父母替孩子包办一切,使孩子对父母产生过分的依赖心理,就会限制孩子主动性的动机。这样培养出来的孩子,学习上无所求,事业上也很少有开拓性。

其次是扼杀孩子的学习兴趣。兴趣是主动求知的源泉。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。就是说,有了浓厚的兴趣,就会主动去探索、去求知,学习起来就会产生愉快情绪。俄罗斯教育家乌申斯基也曾说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生追求真理的欲望。”

第三是影响孩子的智能。父母过度的关怀,会影响孩子主动探求外界事物的兴趣,造成思维惰性,影响孩子智能的发育。

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3、父母如何看待“大器晚成”的孩子

当我们看到关于“神童”的报道时,往往不由得感叹自己的孩子“没出息”。

其实,成才与早熟、晚熟并无必然联系。

我国有句俗话说:“好饭不怕晚。”古代哲学家老子也说过:“大方无隅,大器晚成。”又说:“大器晚成,大音希声。”在这里,“大器晚成”的意思是说大材成器需要一定的时间和过程。

大器晚成可以说是一部分人才成才的规律之一。

历史上很多伟人都不是早熟的。甚至在儿童时代是很平常的。

牛顿小时候就被教师和同学称为“笨蛋”。十五岁时,他母亲为他的成绩不佳而绝望,一度让他退学去从事农业。

德国著名化学家,有机化学奠基人之一李比希,小学时功课在全班倒数第一,在大学预科学习期间,功课依然没有起色。一次校长问他:“你将来打算干什么呢?”李比希竟理直气壮地答道:“我想当一名化学家。”他的话音刚落,引起全班哄堂大笑。由于学习成绩糟糕,父亲终于叫他退学,到一个药剂师手下当学徒,据说他干了十个月之后,因为“没有什么用处”,而被解雇了。

这样的例子是很多的。轮船的发明者富尔敦,诗人席勒,教育家裴斯泰洛齐,物理学家夫累涅尔,博物学家蒲丰,戏剧家易卜生,物理学家皮埃尔居里等等,在儿童时代都曾被人当作“笨蛋”。

大器晚成的原因是各种各样的:有的属于生理发育晚,因而其智力发育也慢;有的“开窍”、“醒悟”迟,因而不知用功;有的厌倦死气沉沉的课堂教学,因而贪图玩耍;有的热中于自己喜爱的活动,无暇顾及其它…

孩子的成长有其自己的规律,我们不可急于求成,刻板划一。古长安有一位善种树的老人郭橐驼说:“我并没有使树木长得高大繁茂、果子结得又早又多的本领,我不过是能顺着树木生长的规律,让它尽性发展罢了。”

家长们,切不可以为孩子“笨”而放松教育。须知,凡是美酒,“后劲”都足得很哩!

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4、什么是“小儿排尿异常”?

出生不久的宝宝,发育还不完全成熟,控制力差。容易受外界环境的影响。只要受到轻微的刺激,如残尿对包皮或阴部的刺激、衣裤的摩擦、水声或口哨声的刺激等都会产生尿意,进行排尿。正常情况下,宝宝一昼夜的排尿次数是8~15次。

如果有一天,妈妈们发现宝宝的排尿次数比平时明显增多,每次的尿量还很少,尿总量并不增加,就需要引起注意,因为这通常是以下几种疾病的预兆:一,神经性尿频。这是由于宝宝的膀胱逼尿肌发育不良,神经不健全引起的。具体表现是白天点滴性多尿(可达20~30次),晚上排尿正常,有反复发作的趋势。尿化验正常。二、泌尿系统炎症(膀胱炎、前列腺炎、尿道炎、肾盂肾炎、慢性阴茎头包皮炎、外阴炎等)。这是由于炎症刺激使宝宝的尿意中枢处于兴奋引起的。具体表现是尿频,尿急,尿量减少,排尿时哭闹(尿痛,用哭闹来表达痛苦)。三,尿路结实。具体表现是尿频。

如果宝宝由精神因素引起的尿频可以从训练宝宝养成良好的习惯做起。只要宝宝形成对嘘嘘”的条件反射,问题就会解决。由其他原因引起的尿频就需要赶紧治疗,以免造成更严重的后果。

5、孩子尿色异常不同情况不同对待

  尿色的异常即尿液颜色发生改变,主要有3种:小便变黄、变白或有沉淀、变红。

  (1)小便变黄。在正常情况下,小便的颜色呈淡黄色,外观基本透明,存放片刻后底层稍有沉淀。尿色的深浅与尿量的多少有关,量多则颜色偏淡,量少则颜色偏深。而尿量的多少又与饮水和出汗等状况有关。饮水多、出汗少的小儿,则尿量多而色浅;饮水少,加上天气炎热大量水分从皮肤蒸发,或是发热的小儿,则尿量少而色深。同样,早晨第一次小便的颜色较白天的深,这些都是可以理解的生理现象。

  另外,在治疗某些疾病,若使用了呋喃坦啶、痢特灵、复合维生素b、维生素b2.黄连素、番泻叶、大黄、芦荟等药物时,可使小便颜色呈金黄色或橘黄色。

  在病理情况下,例如出生后不久的新生儿的小便发黄,要考虑新生儿黄疸等疾病,这类疾病通常伴有皮肤、巩膜(眼白)等部位的发黄。若较大儿童有发热、乏力、食欲明显减退、恶心、呕吐、腹泻、小便深黄等表现,要考虑为黄疸型肝炎,多伴有皮肤与巩膜的黄染,肝脏肿大,并有肝区不同程度的触压痛,验血查肝功能有异常。

  (2)小便变白或有沉淀。通常在天气寒冷的季节里,小儿的小便会变白,小便尿在地上或便盆里,可见地上一片白色或便盆里一层白色的沉淀。这主要是由尿中磷酸钙、草酸钙和碳酸钙等含钙物在小便的酸碱度偏碱性时发生沉淀所致,这是正常的生理现象,不是什么疾病。这种现象之所以小儿较常见,是因为小儿的肾脏尚未发育健全的缘故。如果小儿的小便变白,同时伴有其他症状时,则要注意有无病理性的因素存在,小儿以脓尿和乳糜尿最为多见。

  脓尿是指小便中有脓细胞,所谓的脓细胞其实就是变了性的白细胞。当小便中有大量的脓细胞时,小便的颜色就会皇乳白色,小便化验检查可得到证实。脓尿伴有尿频、尿急、尿痛时,多为尿路感染;伴有发热、寒战、腰痛者,可能为肾盂肾炎;伴有剧烈的腰痛,或小儿诉说为腹痛者,病变可能在肾脏或输尿管,或为肾结石继发感染。在肾脓肿、肾结核等疾病中,亦会出现小便变白的现象。

  乳糜尿是丝虫病的一种表现,尿液呈乳白色混浊,加热、加酸后不会消退。除小便变白外,丝虫病其他的表现有腿肿胀如象皮,又称为象皮腿。通过反复夜间验血,做血涂片,如查到微丝蚴,可以确定丝虫病的诊断。

  (3)小便变红。最多见的是小便出血,即肉眼血尿。由于出血量及小便的酸碱度不同,可呈淡红色、鲜红色、暗红色、暗褐色。小便变红亦可由于血红蛋白尿,其与血尿的主要鉴别方法是:小便常规化验检查,血红蛋白尿的小便常规中红细胞数量较少,而隐血试验为强阳性。也就是说,血红蛋白尿时,小便中红细胞的数量与隐血试验的结果不一致,血红蛋白尿的出现提示有溶血。

  对于生理性尿色异常的小儿,一般无需任何治疗只需让小儿多饮水即可。但对于病理性小便颜色异常,应引起重视,及时带上小儿及异常的小便去医院检查、化验,以便及早明确诊断疾病,并有针对性地进行治疗。引起小便异常的疾病经过有效的治疗后,小便的颜色当然也会随之正常。

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