“棍棒下出孝子”是以前的教育方式，稍有不对就会迎来一顿打骂（小孩子也不能幸免）。这种教育方法对现在来说是不可取的，采取科学的教育方式才是王道，我们来看看教育孩子应该注意哪些事项吧！

经过长期的跟踪调查发现：从小遭受太多太大挫折的孩子容易形成谨小慎微、胆小怕事的性格，长大后也更害怕遇到挫折。相反的，从小就快乐成长的孩子长大后则更具有抵抗挫折的能力。

这主要与孩子所能承受挫折的量和强度有关。孩子在婴儿期，要是遭受到太多挫折，会容易形成精神疾病或人格障碍。到了孩子三四岁以后，家长可以给孩子适当的、微小的挫折，培养孩子耐挫能力。

任何时候，粗暴的打骂教育对小孩子都没有正面的好处，还可能会有反效果，通常会在孩子成年逐渐凸显出来。

为什么快乐长大的孩子不怕挫折呢？因为在孩子小时候有足够的爱与关注，包括生理上的和心理上的，并有适时适度的微小挫折。所以这种孩子一般比较自信比较健康，看问题也比较积极，也有与年龄相适应的耐挫折能力。

可有些家长认为，光快乐有什么用，孩子小时候不严厉教育，上学后就不会努力学习不会思考学习中的困难与挫折。现在社会比的是学习成绩和学历，要是这些硬指标都没有，将来生存都会成问题，快乐与否又有什么关系呢？

这种表面的说法并没错。但家长是以成人的角度，把社会上的一切信息，包括优点和弊端、成就与挫折都强行的放在了年幼的孩子身上，而完全忽视了孩子的感受，这样并没有看到社会对高素质人才的全面性要求。

有些时候，教育孩子若完全按照“适应”社会的方法，其结果也不一定是坏的。这就要家长有宏观的眼光，培养孩子心理素质、综合素质，顺应孩子的天性，按照科学的方法来教育。这样培养出来的孩子才既快乐，又有极强的耐挫折能力。

目前许多的父母们采取不打不成才的教育方法来磨炼孩子的意志，但是这种教育方法不一定有好的效果，反而很容易使宝宝受到心灵的伤害。希望父母们跟孩子好好的勾通，而不是非打即骂的方式。

很多人虽然成立了家庭，但不知道怎么如何进行家庭教育，那么家庭教育的好方法是什么呢？

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

家长要给孩子立规矩。而这些规矩也是要符合人性的。比如他给儿子立的规矩是，孩子不能用电脑玩游戏，玩游戏要有时间限制，并且书房门不能关不能锁。要让孩子知道得到一些东西，是要通过自己的努力才能实现的。此外，一旦定好了规矩，夫妻一定要保持一致。

父母是孩子的第一任老师，可见家庭教育的重要性。同时，家庭教育也会影响到孩子的一生。因此，儿童家庭教育方法是非常重要的。

首先，要尊重孩子的意愿，做到既民主又权威。有些家长认为,儿童发展是被动发展的过程,儿童没有自已的权利、地位和自主意思。在这种儿童观的影响下,家长无视儿童发展的规律及儿童积极主动性的发挥,强迫儿童完全按照父母的意愿来发展,结果导致儿童的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑,儿童心智得不到充分发展。家长习惯于与孩子交流沟通，竭力取其正确与合理的部分，不轻视孩子，不对孩子和孩子的建议不屑一顾。因此，要允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。

其次，家长应采取平常的态度对待孩子。家长要学会忍耐、平等、谅解、爱护、关心孩子，对孩子的缺点、错误能恰如其分地批评指正，提高孩子的认识，改正缺点。如果家庭教育的安排能使孩子受到鼓励，学会自我思考，这样就培养了孩子对别人坦诚、友好、自尊、自立、大方、热情、能接受批评，经受压力，关心他人，有独立处事的品质和能力。最后，家长要学会的是适当的赞许和明智的奖赏。这样可以积极地推动孩子学习的动力。

榜样和示范

家长可针对孩子的实际，讲一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的行为作为孩子学习的榜样。同时，要多为孩子提供具有乐观、愉快、活泼的性格，劳动积极，办事认真，对人热情，善于关心和帮助别人的榜样，包括以自己的上述行为为孩子作出榜样。

解释和说理

要对孩子讲解每一项行为准则，使他知道怎样做，还要结合孩子的理解水平给孩子讲道理，要让他听懂。家长要有耐心，孩子在太兴奋激动时，往往是听不进道理的，应等他冷静下来后，再用亲切的口吻说道理。

练习和实践

习惯的养成，有赖于反复实践。所以，在要求孩子达到某一项行为准则时，一定要让他反复练习、巩固，并经常采取表扬的方法，促进孩子自觉地巩固。

表扬鼓励和批评责备

表扬和鼓励是一种强化良好行为表现的方法。表扬鼓励时最好能同时提出进一步要求，使孩子有更上一层楼的目标。批评指责是一种否定的“强化”，可以用摇头、不高兴的态度、否定的口吻、斥责的眼光等表示对某种行为的反对，使孩子知道自己错了，并迅速改正。批评时态度要严肃，要使孩子感到羞愧、不安。

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中国向来讲究家教，家庭教育可以决定一个孩子将来的人格和价值观。那么，家庭教育方法有哪些呢？

1、父母首先要以身作则，家长是孩子的第一任老师，很多行为都会引起孩子的模仿，所以这里家长必须要以身作则，言行一致。

2、适当的批评。在评判的时候要保持自身的冷静。可以先表扬其好的地方，批评差的地方。或者先进行自我批评再评判孩子，毕竟也有子不教父之过的错误。

3、表扬奖励都是对孩子的一种肯定，也是教育中一种很好的激励手段。在孩子表现的好的时候可以给与口头的表演或者动作的亲昵，但是要对事情本身进行表扬。可以通过书籍的奖励，或者兴趣爱好的奖励为正确引导。

4、个家庭要良好的发展，就需要一个好的氛围，同意的好的氛围也有利于教育。家长可以与孩子进行活动，比如郊游，逛街，进行兴趣活动。这样家长就可以在活动过程汇总加深与孩子的关系，也能发现孩子的需求。

5、交谈。交谈是家长与孩子之间最常用的一种教育方式，但是一定要切记交谈的场合与方式。