幼儿园大班年龄特点和目标

一、幼儿园小班阶段社会教育目标：

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

3、愿意和同伴交往，愿意参与集体活动。

4、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

5、知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。

6、乐于学习做力所能及的事。

二、幼儿园中班阶段社会教育目标：

1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。

2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。

3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

4、对自己能做的事有信心。

5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。

三、幼儿园大班阶段社会教育目标：

1、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

2、知道中国是一个多民族国家，有兴趣了解各种民俗风情，热爱祖国。

3、简单了解其他国家的典型文化特征，感知人类文化的多样性和差异性。

4、关心社会生活，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

5、能友好、礼貌地与人交往，掌握基本的人际交往技能。

6、主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

7、喜欢劳动，关心果园、孔雀园的变化，乐意参加园内的公益劳动，了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动，热爱并尊重劳动者。

8、能较客观地评价自己和他人，自尊、自信、乐观，自己有进步不骄傲，愿意学习小朋友的优点，能为同伴的进步而高兴，能接受别人的批评，自己有了错知道改正。

9、做事认真，有始有终，有初步的责任感，会整理玩具和图书，学习修补图书。

10、养成良好的生活卫生习惯，节约用水用电等习惯。

11、了解世界水日、环境日、地球日、无烟日、爱鸟周等主题日。

简介幼儿园阶段社会总体教育目标：

1、能主动地参与各项活动，有自信心；

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

大班孩子年龄特点和阶段目标

大班幼儿即将入学，大脑记忆正从暂时记忆向永久记忆过度。动手能力也渐渐灵活。对事物的接受能力非常强，如果方法得当，在学龄前可以学很多知识。在才艺方面，已经显现出来。歌舞，美术，体育等等。

传统上用一周岁生日抓周预测宝宝未来，没有多少科学道理。而对大班幼儿所感兴趣的事，能做到早发现，早培养，无疑是很好的教育方式。

经常看到媒体上介绍天才神童，就是在这个阶段发现培养的。

大班幼儿的年龄特点及指导要点

1、大班幼儿偏向于言语和行动力的改变。孩子在不断成长的过程中，思想和能力都会有明显的改变，家长可以通过孩子说话的方式和行动力的表现，进行详细的了解和记录，这样能够更加清楚的了解孩子改变的地方。

2、孩子言语方面的改变，从无时无刻的哭闹变成主动询问和讲解自身事情。孩子在接触学校的时候，会有明显的抵触心理，在主动接触老师和同学之后，孩子内心抵触的心理就会逐渐消散，一些基础知识，孩子也能通过老师和同学的引导进行改变。

3、孩子行动力的改变，从吵闹的到处玩耍变成安稳的在家选择适合自己的游戏。孩子对学校各项事物产生兴趣之后，他们的目光会放在各种简单的游戏上面，这样孩子的行动力会在年龄的增长中不断改变

幼儿园大班年龄特点和目标分析

现在大多数孩子从三岁开始上幼儿园，所以幼儿园大班的孩子年龄多数在五岁

幼儿园大班年龄段目标

1．有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情； 　　

2．喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题； 　　

3．理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物； 　　4．愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流； 　　

5．喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境. 　

幼儿园大班年龄特点和目标是什么

以2016年8月31日为标准

出生年月

2012年9月1日到2013年8月31日，3周岁入小班

2011年9月1日到2012年8月31日，4周岁入中班

2010年9月1日到2011年8月31日，5周岁入大班

2009年9月1日到2010年8月31日，6周岁入小学一年级

幼儿园大班幼儿的年龄特点及教育目标

1、一般现在国内是按照正常年龄划分，幼儿园是3-6岁，按照班级划分，3-4岁是小班，4-5岁是中班，5-6岁是大班，6-7岁可以上小学（指周岁）。

2、虚岁年龄：中国在习惯上常用的年龄计算方法，按出生后所经历的日历年头计算，即生下来就算1岁，以后每过一次新年便增加1岁。一般按农历新年算，也有按公历算的。例如，12月末出生的婴儿，出生后就算1岁，过了公历1月1日或当地农历新年又算1岁。这样，婴儿出生才几天，已算虚岁2岁了。这种计算方法较为实用。

3、周岁年龄：又称实足年龄，指从出生到计算时为止，共经历的周年数或生日数。例如，1990年7月1日零时进行人口普查登记，一个1989年12月15日出生的婴儿，按虚岁计算是2岁，实际刚刚6个多月，还未过一次生日，按周岁计算应为不满1周岁，即0岁。周岁年龄比虚岁年龄常常小1～2岁，它是人口统计中常用的年龄计算方法。

幼儿园大班年龄特点和目标怎么写

1.

短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。

2.

长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。

3. 人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值

既然我选择了教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。

幼儿园大班幼儿年龄特点指南

答：中班幼儿年龄特点是四到五岁的小孩，这个阶段的小孩子比较调皮，也很固执叛逆心理很强。

有时候你说的话，他就是不听，一般来说是吃软不吃硬，你要是来硬的他就偏是不听。所以作为老师要顺其自然要有耐心。给孩子讲清道理有意说服教育为主，千万不能体罚学生。