幼儿园教养笔记大班(幼儿园教养笔记大班纠正孩子挑食)
幼儿园教养笔记大班纠正孩子挑食
幼儿园保育员在幼儿吃午点时的工作内容：11：00—11：20餐前准备① 午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境。
② 餐前准备(同早餐)③拿餐巾，并放到指定的位置。
④帮助和指导幼儿正确洗手。
⑤用消毒水擦拭桌面，将消毒好的毛巾凉晒。
① 指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水11：20—11：50中餐① 发放餐具(大班可指导值日生完成)。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况，随时舔加饭菜，不催饭,培养良好的饮食习惯。
② 同教师一起组织幼餐后漱口，入厕，脱-衣上床午睡③ 清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。
④ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池5.收拾餐具，清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。
⑤ 下班时关好灯、水、电扇① 提醒幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净)，“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)② 提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。
小班保育员老师必须帮幼儿脱-衣服一半以上方能做以下事情。
③引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确漱口方法。
④ 指导帮助幼儿按顺序脱-衣服，培养自我服务意识12：00—14：30午间休息14：30—14：50起床① 同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水② 消毒桌面,打豆浆、准备温开水，备好午点。
③ 开窗通风，整理床铺，打扫卧室。
④ 帮助女孩梳头。
⑤ 幼儿喝豆浆。
① 指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养② 午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处③午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿
幼儿园教育笔记纠正孩子的挑食
简单几招，轻松调整孩子的饮食习惯：
1、设置悬念，吃饭前，讲个小小的故事或科普。比如说，可以提个问题：“有谁知道为什么要按时吃饭吗”?先让孩子思考，鼓励发言，给予表扬。最后公布正确答案，并且带入思考互动。暗示了按时吃饭的重要性。
2、孩子喜爱的菜谱，要列出来，最好写个菜谱，孩子们要提前说出需求，并且和孩子一起检查冰箱里有什么菜，可以准备什么菜，和孩子一起沟通好。大于6岁的孩子，可以让孩子一起择菜，洗菜，参与前期准备。
3、根据平时的积累，做出可口的饭菜。注意，要强调是和孩子一起做好的饭菜，使其获得成就感。
4、菜品及餐具注意色彩搭配，标新立异，精致漂亮，先博眼球，再吸引胃口。
5、吃饭时，注意提前同大人统一口径，夸赞味道不错，拔高菜品的价值，以正向的暗示。
6、在孩子面前，禁止说某某菜难吃的话，孩子容易人云亦云，跟样学样。
7、可以定期邀请小朋友到家做客，扩大和强化良好的饮食习惯，也为孩子们取长补短，互通有无。
8、鼓励孩子做好笔记，记录食材撘配，形成随时学习的好习惯。
9、阅读一些美食，营养，健康书籍或文章，或看一些美食节目，保持激发食欲，增长见识。
10、多带孩子参加聚餐，聚会等社交场合，学习更多礼仪，品尝更多美食，结交更多朋友。
总之，家长只要用心，孩子一定会被正向影响，也一定会养成良好的饮食习惯。
幼儿园中班教养笔记挑食
在小班的时候，随笔经常孩子平时情况，这是正确的，因为我们知道在上小班的时候，他们的味觉正在逐渐发展，所以他们有了一定的喜好对于自己喜欢的时候，他们会喜欢吃，但另一方面，他们也有自己不喜欢吃的食物，所以所以比纠正孩子的偏食情况是正确的
幼儿园教养笔记大班纠正孩子挑食怎么写
班规顺口溜一
礼貌待人不打闹，
漫步轻声不追跑，
课前用品要备齐，
课上发言勤动脑，
排队集合快静齐，
两操努力完成好，
清洁卫生做仔细，
教室环境更美好。
班规顺口溜二
进校前，戴领巾 升旗时，穿校服
上课时，多动脑 爱发言，勤举手
经师允，再动口 下课后，准备好
书笔本，不可少 活动时，不打闹
站队时，快静齐 队列中，按令行
抬头挺胸，有精神
班规顺口溜三
铃声响，坐坐好，静等老师来上课，
认真听，勤发言，遵守纪律在课堂，
课间玩，不乱跑，轻松走走精神好，
勤锻炼，保视力，两操自然有其利，
学班规，践于行，争做全校第一名。
班规顺口溜四
1.铃声响起把嘴闭，快步走到座位去。
腰板挺直手扶膝，两脚平平放在地。
2.头抬起来向前看，看谁做得最神气。
桌椅讲台黑板擦，摆放整齐不能差。
你擦地来我浇花，一切脏物远去吧。
整洁教室是我家，我们大家都爱它
大班幼儿挑食教育笔记
1、重点抓好养成习惯
一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把幼儿的能力培养作为重点
能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。
3、生活卫生常识
(1)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
4、安全常识
(1)不玩危险游戏，不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
5、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话
幼师教养笔记小班做个不挑食的孩子
1 、切实加强监管责任。各级政府及有关部门要把幼儿园安全管理工作作为头等大事来抓，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成长放在工作的首位，本着谁主管谁负责，切实加强幼儿园安全管理工作，确保幼儿安全。
2 、规范办园行为，改善办园条件。各级政府有关部门要进一步完善办园水平督导评估制度、审批制度、年检制度。加强幼儿园的管理和指导，不断改善幼儿园办园条件，提升幼儿园办学层次。取缔一些管理不规范、规模小、园舍条件差、师资力量不足的幼儿园，不断提高办园水平。
3 、强化幼儿园安全管理。各级政府有关部门要认真指导、检查、督促落实幼儿园安全工作，依法督促幼儿园定期检验、维修和更新幼儿园相关设施设备，及时消除隐患，预防发生安全事故。加强对接送幼儿车辆的监管，建立街道、社区和家长参与幼儿园管理和监督机制，确保幼儿安全。
4 、幼儿园要依据有关安全工作的法律法规和规章，建立和完善各项安全管理制度和安全应急机制。要加强幼儿园饮食卫生防疫保健工作的管理。幼儿园所有工作人员必须进行岗前健康体检及年度体检，持《健康证》上岗，严禁慢性传染病、精神病患者在幼儿园工作。
5 、加强安全教育。政府有关部门要建立幼儿园安全工作全员培训制度，加强对幼儿园园长、幼师、保育员、后勤管理人员等专职人员安全工作培训。幼儿园要把安全教育同日常保教活动联系起来，丰富安全教育形式，开展形式多样的安全教育活动，定期组织开展安全演练活动，提高幼儿的安全意识和自护能力。
随笔小班如何纠正幼儿挑食行为
幼儿进餐行为教育的研究参考文献包括：
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读。江苏教育出版社。《幼儿园教育指导纲要试行解读》是在总结了近年来我国幼儿教育改革的经验。并充分吸纳了世界范围内早期教育优秀思想与研究成果的基础上制定的。
2、《幼儿不良饮食习惯》 石朝琴 南京师范出版社。
3、《幼儿教育》。
扩展资料：
平衡膳食的基本标准是：
1．蛋白质、脂肪、碳水化合物三大营养素供能比例分别为12%-15%、30%-35%和50%-60%。
2．蛋白质中动物蛋白应占1/2以上，不饱和脂肪酸占脂肪总量的1/3。
3．蔬菜和水果主要供给矿物质与维生素，应保持经常搭配供给。
4．幼儿期一天二餐和点心(零食)的供给比例为：早餐20%、午餐35%、点心15%、晚餐30%。
如果能够按照不同年龄的生理条件使所需要的总量达到上述要求，这种膳食就称为平衡膳食了。在调配时，可以通过荤素搭配，米面搭配，配些豆制品等来达到上述要求。
虽然对某些个体过多的营养素(上要指能量性营养素)摄入可以引起终身肥胖，但婴幼儿在没有外界强加的过多膳食摄入情况下，具有调节能量摄入，使之配合生长发育及维持机体生存所需能量的能力。
小班教育笔记爱挑食
通过观察大多数孩子挑食的原因都是不爱吃蔬菜，有的把蔬菜扔到地上，有的藏到桌子下面的横杠杠上，无意间给孩子提裤子还发现孩子竟然把蔬菜藏到裤子口袋里！反思根据孩子不爱吃蔬菜的情况，我们要多创设更多的这方面的游戏，让孩子了解蔬菜的营养价值，教育孩子不挑食。
幼儿园观察笔记大班挑食
午饭的时候，我依然用同样的办法，对小朋友说，谁吃完饭不挑食谁就可以擦桌子，小朋友们从来也没有做过这样的家务，认为这是一件多么有意思的事，纷纷好好吃饭，就算挑食的小朋友也做得很好，鸣鸣也没有左顾右盼了，我也给他们尝试擦桌子的机会。仅仅用了一周的时间，鸣鸣虽然有时候还是会注意力不集中，但绝大部分时间里，责任心大大增强。
大班教育笔记纠正孩子的挑食
1、家长可以将孩子素养和能力的变化，进行简短的抒写，例如：孩子比以前更懂礼貌了、孩子会主动帮助父母干家务等等。家长对孩子的了解，并不会特别清晰，家长可以主动询问老师，孩子的情况，也可以根据生活情况，对孩子的变化进行记录。
老师可以将孩子在学校的情况和变化，进行简短的抒写，例如：孩子能按时午睡、孩子挑食习惯正在更改等等。
老师对孩子的变化会有明显的记录，在抒写幼儿成长足迹的时候，老师可以根据自身记录的情况，进行详细的抒写，这样能够展现老师对孩子的负责和照顾。