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幼儿中班课件(幼儿中班课件《会变的水果》)

2022-12-09 21:27:30     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿中班课件《会变的水果》秘密教案如下:中班的小宝宝要画水果,苹果,梨子,香蕉,橘子都可以,如果画柚子的话,我们可以首先将我们的图片出示出来,接下来,老师在分步骤去进行讲课,首先

幼儿中班课件《会变的水果》

秘密教案如下:

中班的小宝宝要画水果,苹果,梨子,香蕉,橘子都可以,如果画柚子的话,我们可以首先将我们的图片出示出来,接下来,老师在分步骤去进行讲课,首先把柚子的外形画出,接下来是柚子的小柄,接下来涂好颜色就可以了,我们的柚子作品就完成了。加油哦!

中班水果的奇妙内部ppt课件

《奇妙的植物》教案

【活动设计】

  大自然是神奇的,长满了各种各样的小草,开满了五颜六色的花,长出了各种不同的蔬果,每当孩子在草地里玩耍时,他们总会发现衣服上染上了小草的绿颜色,每当孩子吃完草莓、杨梅这些水果时,就会发现手上被“染”红了……这些想象告诉我们孩子在更早的时候已经接触到色素了,只是他们还不了解与认识这些隐藏在植物体内的色素。“植物色素”这个词对孩子来说很陌生也很书面,但是“植物色素”在我们的生活中却是随处可见的。《纲要》中提出教学内容要贴近幼儿生活,从生活中选择材料。因为中班幼儿是以具体形象思维为主,他们是通过感知觉和操作活动来认识世界,所以我选择了一些幼儿熟悉的材料来引发幼儿对活动现象产生兴趣,能主动探索色素的秘密,从而了解到植物中含有色素这一科学现象,所以我制定了以下目标:

【活动目标】

  1、知道植物中含有各种色素,初步了解植物色素的用途。

  2、培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。

【活动准备】

  幼儿操作材料:

  1、每人座位底下放一块白布和叶子;

  2、四各种植物的叶子、果实、花瓣等(如:草叶小番茄、各种颜色的花瓣等);

  2、小积木,白色棉布每人两份;

  3、各种食物:糖果、有颜色的馒头、面粉等;

  4、黑板一块、PPT课件。

  教师示范材料:白布,绿叶。

配套课件:中班科学课件《奇妙的植物色素》PPT课件

【活动反思】

喜欢花草树木是幼儿的天性,幼儿愿意亲近大自然,探索植物的奥秘。

生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不可缺少,在保护生态环境和美化社会环境中发挥着重要的作用,因此,设立这一主题,有利于萌发幼儿热爱大自然的情感,增进幼儿环境保护的意识;有利于幼儿观察生活,在实际生活中发现美、感受美、创造美;有利于激发幼儿对研究探索植物及其生长的兴趣,从而获得有关植物的知识经验。

中班水果变变变ppt

儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

  教学目标和依据:

  1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上。

  2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。

  3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。

  4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。

  5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  教学准备:

  1、果园丰收的的图片。

  2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。

  3、幼儿有一定的撕纸技能。

  4、每人一份白纸;蜡笔。

  重点和难点:

  重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上,同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出:教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此,本次活动,我采用了讨论法、观察法、操作法等,这些方法的应用,克服了教师传统的说教形式,充分尊重幼儿,调动幼儿学习积极性。

  教学过程:

  1、出示图片,引导幼儿仔细欣赏。

  师:"小朋友,看!这是一个什么地方?你们能猜出来吗?""对了,是果园。""有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?""今天,我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树,好不好?"(《纲要》中指出,引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。)2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。

  (1)师:"那么你想做一棵长满什么果子的果树?

  (2)师:"好,今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树,第三四组小朋友做梨树,第五、第六组做桔子树,第七、第八组小朋友做香蕉树。"(3)师:"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?"师:"一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的

幼儿水果教案ppt课件

1.

按住Ctrl键不放,同时选中标题和副标题占位符,将其删除后在PPT中显示出参考线.

2.

插入-插图-形状-基本形状-椭圆,然后按住Shift键绘制一个正圆.

3.

按住Ctrl键不放,拖动圆形即可将其复制,我们这里一共复制四份.

中班会变的水果ppt

中班水果丰收了,说说课教案,说说可就按老师在课上跟小朋友们讲,今年水果大丰收小朋友你们给老师说说,都有哪些水果丰收了?

小朋友们就开始给老师讲,红红的苹果丰收了,香蕉丰收,大枣丰收了,还有大西瓜也丰收了,这些水果都很好吃,很有营养,老师说对,我们平时也要多吃水果

会变的水果中班美术教案

中班科学水果片干果教案,老师在给小朋友上科学课的时候,给大家带来水果和干果小朋友看看水果为什么会变成甘果,很多水果不宜保存,就把水管切开,放在阳光下面进行暴晒,有些厂家还可以把水果放在烘干箱里进行烘干,水果就变成了干果,这样就特别容易保存,

中班艺术《会变的水果》

儿歌《丰收》是现在幼儿园中班必学诗歌之一,里面主要有讲了秋天常见的四样水果,分别是苹果、梨、橘子和葡萄。原文内容如下

秋天到,农民伯伯大丰收,红彤彤的苹果,金灿灿的梨子,黄澄澄的橘子,亮晶晶得葡萄,风娃娃钻进果园里,带去了彩色的画报。

水果变变变教案小班PPT

讲课目标,水果变干果活动,并让孩子掌握住水果变干果的方法,方式和原则

内容分析,因为水果变干果有一个过程,老师,要把这个过程的方法,步骤以及在步骤中所出现的问题讲解给孩子们可以列成条目写在黑板上,让孩子们非常清晰的知道这个活动的工序和流程,最后,自己完成任务在评价方面,给予好的孩子大红花奖励

幼儿园中班会变的水果教案

 活动目标

  1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要。

  2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯:如挑食、偏食等。

  3、知道人体需要各种不同的营养。

  4、培养良好的卫生习惯。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备

  自制图片:肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类

  活动过程

  小朋友们,大家好!很高兴认识大家,我作一下自我介绍,我姓张,大家可以叫我张老师。

  师:今天呀,张老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟,小朋友们想去吗?

  幼:想。

  一、师:好,让我们开上自已的小汽车出发吧!

  1、出示谷类食物图片(大米、小米、玉米)等

  师:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢?

  小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

  幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

  师:对,小朋友们回答的很好,能说出它们的名字,那小朋友们知道我们是怎么吃这些食物的吗?它们可以做成什么?

  幼:引导幼儿回答这些问题。

  嗯,我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。

  我们看到的这些食物呢,都是属于谷类的,谷类食物里含有很多的热量,(教案出自:幼儿园学习网教案网)吃了可以使我们有很大的力气。(做一个气力的动作)

  二、师:好,让我们开上自已的小汽车出发吧!

  1、出示水果食物图片(苹果、桔子、香蕉)等

  师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?

  小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

  幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

  嗯,这些水果呢都是非常营养的,它们的身体里住着很多的维生素和量元素,吃了,我们的小嘴特别甜,小朋友们都特别可爱,小脸就像一朵花儿一样(做一个花的动作)。

  三、师:好,让我们开上自已的小汽车出发吧!

  1、出示肉类食物图片(鸡腿、鱼、肉)等

  师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?

  小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

  幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

  吃了这些食物呀,会使我们变得更聪明又健康,但也不能贪吃哦!

  四、师:好,让我们开上自已的小汽车出发吧!

  1、出示蔬菜食物图片(菠菜、胡萝卜、西红柿)等

  师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?

  小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

  幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

  蔬菜里含有各种维生素和微量元素,可以使我们不容易生病,(教案出自:幼儿园学习网教案网)而且对我们的眼睛有保护作用,可民使我们的眼睛很亮,而且看的远,看得清楚。

  五、师:好看看我们最后一站去的是那儿呢?让我们开上自已的小汽车出发吧!

  1、出示豆类食物图片(红豆、绿豆、黄豆)等

  师:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

  幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

  小朋友们喜不喜欢豆子呀?

  幼:喜欢

  师:我想小朋友们也定很喜欢,因为有的小朋友皮肤又白又嫩,就像白雪公主一样漂亮,这些豆类的身体里含有植物蛋白,吃了他,让我们长得健健康康的。

  我们逛了一天,小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊?

  幼:5个

  那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀?

  幼:分别说出5个地方。

  结束:现在小朋友们知道了这么多食物的优点,是不是