幼儿园保护牙齿教案ppt

活动目标

1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。

2.能够正确说出糖果的形状特征。

3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。

4.懂得与小伙伴分享。

5.培养观察，比较能力。

教学重点、难点

糖果的形状 的正确感知

活动准备

1 每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡片

活动过程

1，出示卡片，激发兴趣。

“孩子们，老师这里有个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁来说说看？”

“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一个圆形）”

2，变魔术，展示糖果。

“孩子们，我会用圆形变魔术，赶快闭上双眼”

“圆形变变变，变出大糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论。

请个别孩子说出糖果的颜色特征。

请孩子从糖果中找出像圆形一样的糖果。

“谁能说一说，这个不是圆形的糖果是什么形状的？”

“对了，是方形，谁会用小手做出来？”

双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。

4，糖果按标记分类

“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个圆形和方形的卡片，把它找出来认一认。'

“小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里”

“大家一起检查放得对不对。"

5， 活动延伸

请孩子找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃，说说自己的糖果是什么味道的。

告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齿会疼的

6，结束上课。

教学反思

在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多。

幼儿园保护牙齿教案设计意图

一、牙齿的结构生长及发育特点。

可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙。蒙初。都换恒牙的过程。

二、养成爱刷牙的好习惯。

告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫虫。远离我们。

三、培养幼儿爱牙的意识。

告诉宝宝是什么样的食物容易损害我们的牙齿。牙齿对我们一生的重要性。

幼儿园保护牙齿教案大班艺术领域

孩子们咬人的原因有很多，通常和年龄有关。咬人并不是因为强烈的感情所引起的。喜欢咬人的孩子并无伤害任何人的意思，对于一个学走路的孩子来说碰撞和推挤是他正常游戏的一部分。对于婴儿，咬人可能只是体验一种新的触觉。对于2～3岁的孩子来说，咬人是一种引起别人注意的手段，也是掩饰自己失败的一种手段。

　　咬人也是一种吓唬其他孩子的手段，使别人在他面前退缩。高度的紧张和感觉到比自己大的孩子那种压倒性力量的时候，也会使孩子咬人。在感觉愤怒或挫败的时候咬人的孩子，当他们长大到足以用语言表达自己的感受的时候，通常会放弃自己的这种习惯。也有可能孩子是在模仿其他人或动物咬人。无论是哪一种情况，都应该对孩子咬人的习惯保持警惕，注意观察，直到他长大以后放弃了，或者“治愈了”这种习惯为止。注意的焦点应该放在预防他咬人上，而不是看见他咬人以后再对他进行批评。

　　孩子咬了你以后，即使不疼也一定要很夸张地表示你的疼痛和悲哀，以便引起你孩子的同情和歉意。（注意，戏不能演过头。如果你孩子觉得这是个非常有趣的游戏，他就会一再尝试这个游戏！）

　　如果你的孩子咬了其他孩子，就要让他和你一起去安慰被咬的孩子，例如帮着你拿冰块做冷敷。

　　如果婴幼儿咬了人，你马上把他放下来，并且要郑重其事地向他说明，咬人是不允许的！

　　在孩子咬人的时候，用大拇指和食指捏住他的下巴，告诉他：“不许咬人！”（不要太用力。）

　　给孩子一些可以咬的东西，例如橡皮制作的玩具，或者苹果和百吉饼之类的食物。

　　把你孩子的手放到他自己的嘴边，怂恿他“自己咬一口”，让他也尝尝被咬的滋味。再把你的大拇指伸到他的嘴里压着他的牙齿，稍微向下用点力，告诉他：“这就是你咬人的感觉。”

幼儿园保护牙齿教案中班

蚂蚁的天敌有很多，有蜘蛛，螳螂，蚁狮，蜥蜴，蟾蜍，鸟类，食蚁兽，穿山甲，针鼹和黑猩猩以及狗熊都会拿蚂蚁当作餐后甜点，黑猩猩会用树枝来吃到蚂蚁，会借助工具，食蚁兽和穿山甲没有牙齿，但是可以用舌头伸进去吃到蚂蚁，来不及逃跑的蚂蚁成为食物。

幼儿园保护牙齿教案活动延伸

人的一生中有长两次牙，小时候长出的牙叫乳牙，乳牙是出生后六个月到三岁长完，六岁时就开始脱落，会长出恒牙，脱落了以后再也长不出来，不管是睡前还是起床要养成认真刷牙和饭后漱口的习惯，少吃甜食等损害牙齿的食物，睡前不要吃太多糖果。

幼儿园保护牙齿教案大班,健康活动

教学目标，少吃甜食安全教育活动学习，要求孩子们了解甜食对自己身体的危害性，并且在日常生活中做到少吃甜食

教学过程，老师，可以在网上搜索资料，爸少吃甜食，对孩子们健康成长的必要性和重要性，给孩子们以实际案例的方式讲解出来，并列举出，甜食可以使发胖，可以坏掉人们的牙齿，可以使人的血糖升高，甜食对人体的眼睛也不好，并且要求同学们在日常生活中要少吃甜食，并且做到这种好的生活习惯

一学期一总结对于做的好的孩子，给予表扬，做的不好的孩子可以批评坚决让孩子们做到少吃甜食这项有益处的日常生活习惯

幼儿园保护牙齿教案总结

学前儿童健康教案由以下六部分组成：

一，活动内容。写明本次活动的内容是什么。比如：学前班健康课《爱护牙齿》

二，活动目标。写清楚本次活动要达到的目标。一般来说有三维目标，即知识目标，能力目标和情感目标。

三，活动准备。写明本次活动需要做哪些准备。一般来说有场地准备，玩教具准备，经验准备等等。

四，活动重难点。写明本次活动的重点个难点是什么，如何突破？

五，活动过程。写明活动从开始到结束结束的整个流程。

六，活动延伸。即活动结束后的延伸活动。目的是进一步巩固或者拓展本次活动，使本次活动更加深入。

幼儿园保护牙齿教案图片

幼儿园教案：保护牙齿 　　教师：屈老师 　　活动目标： 　　1、知道酸性物质会腐蚀牙齿； 　　2、能说出几种龋齿的危害； 　　3、通过看动画片，学习牙防五步曲，知道保护牙齿的常识； 　　4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。 　　活动准备： 　　1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子 　　2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里（和幼儿一起）； 　　3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片 　　4、牙模型、牙刷各一个 　　5、动画片〈虎口拔牙〉〉 　　6、字卡若干 　　活动过程： 　　一、通过看动画片，引出主题；为什么老虎一个劲的直叫唤，原来是他喜欢吃甜食，又不讲卫生不刷牙，时间久了，细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。 　　二、寻找龋齿产生的原因 　　1、老师请小朋友吃饼干，然后漱漱口，然后观察一下干净的水会发生什么变化？（我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片 　　2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？先让幼儿动脑想一想会怎样，然后出示图片（出示图片） 　　3、“把准备好的鸡蛋壳，让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）然后观察看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在又什么变化？ 　　4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了） 　　5、师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙 　　三、龋齿有哪些危害呢？学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法 　　四、游戏“保护牙齿有康康”（结束） 　　方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫’，一位幼儿扮演‘牙防卫士康康’，其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘康康’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’，‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。通过实验和游戏让孩子懂得怎样保护好牙齿。 （更多教案尽在：屈老师教案网）