幼儿园中班区域观察记录(幼儿园中班区域观察记录内容)
幼儿园中班区域观察记录内容
你好!要写幼儿活动区域观察记录表,你首先要知道幼儿活动有哪些区域,然后逐一对这些区域进行观察。观察内容包括孩子们的活动情况,孩子们在什么时候进行活动、进行什么活动、进行活动的意义;以及活动区域内的安全,包括消防安全、谨防高空砸物的安全、孩子活动本身又是否安全,并针对可能存在的安全风险提出建议或者改善性的建议。以上都是纯手打,如觉得满意还请采纳哦!
幼儿中班区域活动观察记录内容
幼儿园中班植物角观察记录:
首先是幼儿在种植植物的过程中,要记录观察植物的时间,植物的颜色、植物的形状 、以及幼儿对植物的照顾,将其植物画下来并涂上颜色,对应处打“√”。记录植物晒太阳的时间;植物施肥的时间及数量;还有小朋友和植物聊天的时间也要记录下来。
幼儿园中班区域活动观察记录内容
一、通过井然有序的生活环境培养宝宝的秩序感
家中的各种物品要摆放整齐,使用完毕后需物归原主。此外,3岁前的宝宝属于潜意识吸收性心智的时期,一旦宝宝习惯了有秩序的外在环境,自然会喜欢并养成物归原处的习惯。平时鼓励宝宝自己动手收拾玩具、图书,即使宝宝表现得“笨手笨脚”、越帮越忙,也不要斥责他,而要耐心指导,不断表扬。
只有家庭成员之间和睦关爱,长幼有序,才能促使宝宝形成一种追求文明、秩序的美好心态。只有在规律的作息、整洁的环境和和睦的家庭中才可以满足宝宝秩序感的爆发需求。
二、通过生活细节及集体活动培养培养宝宝的秩序感。
父母还需要注重日常生活中的细节,从小事入手培养宝宝的秩序感。例如,进门换鞋,并将鞋子摆放整齐;洗手擦干后,毛巾要归于远处;厨房的碗筷都要按照从小到大的顺序放好。通过这些不起眼的小细节,培养宝宝的生活秩序。
幼儿园中班区域观察记录内容大全
例如:娃娃家
目标:1、加深对角色的理解,丰富游戏情节,能较形象地模仿社会角色的语言、行为,反映角色职责。2、培养独立性,能在教师启发下独立提出主题,按意愿选择角色;在教师指导下,初步学会解决关于角色、玩具方面的争端。3、懂得扮演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则,增强规则意识。4、培养爱惜玩具的习惯,游戏后会整理场地,收拾玩具。
幼儿园中班区域观察记录内容有哪些
先观察种子,然后发芽情况,在然后成长过程,再然后开花结果
幼儿中班区域观察记录20篇
类别:观察记录
作者:李慧
年龄段/班:中班
【观察对象】辰辰
【观察时间】2017.5.19
【观察背景】
幼儿性格:文静,有想法和创意,善于思考。能够将心中所想所绘完整的表述,具有一定的表述能力和动手能力。
前期经验:幼儿很喜欢乐高搭建材料,一周会有3-4天去建筑角搭建物品。
遇到的问题 :坚持性不够强,有时候搭建了一般会被旁人吸引。
环境创设 :墙面各类搭建好的作品照片;窗沿上有幼儿完成的作品;乐高积木按颜色摆放。
【观察目标】
1、幼儿能否自主搭建自己心中所想的建筑
2、在遇到苦难时能否自行想出解决办法。
【观察过程】
1、辰辰来到建筑角,在材料框里找出类似滑板的东西,说我想要造一个滑滑梯,就像幼儿园的一样给小朋友们玩。
2、辰辰的底座很快就搭好了,于是她把第一块“滑滑梯放了上去,发现虽然滑滑梯的底部可以安装了,可是上面并没有可以支撑的东西。
3、于是她拿了一个乐高的窗户,把白色部分拆走,把滑滑梯正好安装在窗户里。并且还给滑滑梯建造了一个顶部。
4、一条滑滑梯的跑道显然不够,她开始搭建了第二条,可是装上滑滑梯,却总觉得哪里不对。还来是装反了,为了让滑滑梯更加逼真,辰辰还装了一个小人在上面。
5、另外两条滑滑梯也在建造中,在不断的调整下,辰辰的对于滑滑梯的摆放越来越有经验了,能够自行的调整滑道德位置。
6、右侧的滑滑梯终于建造好了,她想把右侧的话题也放到刚才建造滑滑梯上。可是怎么拼接,都拼接不上去,当中总有那么一条缝。
7、辰辰着急地向我求助,要怎么办。我给她提了点建议,如果建筑物不够高度,我们可以怎么把变高呢?可以用哪些高度的材料来试试呢?
8、辰辰很快的就找到了是和高度的材料并且拼接上去。
9、辰辰觉得增加的蓝色乐高凸出来了一块非常不好看,还装了一个圆形的装饰物。
10、终于大功告成了,辰辰的滑滑梯建造完毕,和自己的滑滑梯愉快的玩了起来。
【观察分析与反思】
分析:辰辰有想法的孩子,通过几块简单的“滑板”材料能够联想到学校的滑滑梯并且建构。这是一次有目的行为的建构,在建构的过程中孩子能够根据自己的想法进行
幼儿园中班幼儿区域观察记录
我是一名幼儿园老师,我班上有二十五个小朋友,女孩子居多。在幼儿整理自己衣服方面,我观察到以下几点:
一 我发现女孩子较会整理自己的衣服,摆放自己的鞋子。午睡前,女孩子都会脱掉自己的外套,放在自己床头附近的位置,把鞋子摆好,放在床底下。
二 男孩子动手能力差,部分男生还不会脱,要老师帮忙。
三睡醒后,女孩子们迅速穿上衣服,还会照着镜子整理好。
幼儿园中班区域观察记录内容怎么写
孩子马上上中班了,我发现他最近都挺勤快的,经常会帮我偷偷的打扫一些家务,有的时候还会自己穿衣服,自己吃饭,甚至还会帮邻居家浇花等等,干好多事情。
幼儿园区域观察记录 中班
学习问题措施:学习问题的措施首先要从学习方面解答,对于一些小孩子学习不认真的事情,老师可以培养孩子认真学习的态度,这样就能更好的帮助孩子改变学习问题了。
②生活方面措施:生活方面如果出现了一些问题的话,老师们应当对于生活方面出现的一些观察记录进行一个分析,并且提出相应的措施来改变孩子的问题。