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幼儿园英语手指谣(幼儿园英语手指谣视频大全)

2022-12-11 07:50:11     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园英语手指谣视频大全小朋友们都有一双可爱的小手,上面有十根灵巧的手指,能做题算算数,能拍手唱歌跳舞,能和小朋友们做游戏,能帮爸爸妈妈爷爷奶奶做事情,能帮小伙伴们梳头和扣

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小朋友们都有一双可爱的小手,上面有十根灵巧的手指,能做题算算数,能拍手唱歌跳舞,能和小朋友们做游戏,能帮爸爸妈妈爷爷奶奶做事情,能帮小伙伴们梳头和扣纽扣,让我交到了很多的好朋友,我喜欢这双神奇的手,请欣赏大二班小朋友表演的《一双小小手》

幼儿英文手指歌谣

一个指头,拉钩钩

两个指头,拾豆豆

三个指头,扣纽扣

四个指头,提兜兜

五个指头,易合拢,变成拳头有劲头!

扩展资料

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。

例如,圣野的儿歌《布娃娃》:“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时,孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景,懂得应该养成良好的生活习惯。

幼儿英语手指歌视频

《The finger family》是一首手指儿歌,通过一问一答的形式介绍人的五根手指,五根手指分别代表家庭里的五个成员:大拇指—爸爸,食指—妈妈,中指—哥哥,无名指—姐姐,小拇指—宝宝,生动形象,朗朗上口,可以形象有趣地帮助儿童了解社会生活的日常交谈,启迪引发他们的思维和想象能力,在欢歌笑声中开发智力。

《The Finger Family》--儿童英语歌曲

Daddy finger daddy finger where are you

Here I am here I am how do you do

Mommy finger mommy finger where are you

Here I am here I am how do you do

Brother finger brother finger where are you

Here I am here I am how do you do

Sister finger sister finger where are you

Here I am here I am how do you do

Baby finger baby finger where are you

Here I am here I am how do you do

Daddy finger daddy finger where are you

Here I am here I am how do you do

Mommy finger mommy finger where are you

Here I am here I am how do you do

Brother finger brother finger where are you

Here I am here I am how do you do

Sister finger sister finger where are you

Here I am here I am how do you do

Baby finger baby finger where are you

Here I am here I am how do you do

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师:有请主持人

甲:人有两件宝

乙:双手和大脑

甲:大脑会思考

乙:双手会创造

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1、拉大锯。拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。母亲去,爸爸去,宝宝,还要去。拉大锯,扯大锯,你过来,我以往。拉一把,扯一柄,宝宝,快长大了。

·

2、手指谣。无名指大拇指碰碰,做只小鸡叫叫:叽,叽,叽。 无名指中拇指闭拢,做把剪子玩儿:嚓,嚓,嚓。

5个手指头捏住,做个握拳敲打:咚,咚,咚。抬起大拇指翘翘,夸你戴上星星:好,好,好。小拇指小拇指钩钩,人们傻笑跳跳:嘻,嘻,嘻。双手小手拍拍,大伙儿歌儿唱唱:妙,妙,妙。

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3、小鼓咚咚咚。我的小鼓咚咚咚,我說話儿它都懂,我讲小鼓响三下,我的小鼓:咚、咚、咚。啊哟喂哟,这不好,宝宝睡觉在单人床中,我的小鼓别响了,小鼓说声:懂、懂、懂!

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4、二只小猫咪。二只小猫咪,进山偷桃,一头上树,一头放哨。听到狗叫,汪汪汪汪,出来就跑,被狗咬追上,一餐好咬。咬削皮,咬褪毛,咬去2个小尾巴梢,疼得小猫咪"妙妙妙"。

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手指谣是带有韵律的诗歌形式的童谣,以幼儿浅显易懂的形式把抽象的内容形象化,篇幅不长、琅琅上口,并以手指的动作辅助幼儿理解、记忆,达到启迪幼儿心智、寓教于乐的良好效果。同时,幼儿通过传唱韵律优美和节奏明快的手指谣,能带来美的享受和情感的熏陶,感受诗化语言的魅力。

简单小班幼儿手指谣视频

点点,dian,三声,dian,三拼音节。!虫虫:chong,二声:chong,二声,翘舌音,后鼻音。飞:fei,一声,指:zhi三声,翘舌音,整体认读音节,谣:yao二声,

幼儿园手指歌谣视频

这首童谣游戏儿歌,名字叫做《一个手指头变呀变呀变》,全部内容为:

一个手指头呀,变呀变呀变,变成毛毛虫呀,

上爬爬,下爬爬,左爬爬,右爬爬;

两个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小剪刀呀,

上剪剪,下剪剪,左剪剪,右剪剪;

三个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小花猫呀,

上喵喵,下喵喵,左喵喵,右喵喵;

四个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小螃蟹呀,

上爬爬,下爬爬,左爬爬,右爬爬;

五个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小蝴蝶呀,

上飞飞,下飞飞,左飞飞,右飞飞;

六个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小电话呀,

上打打,下打打,左打打,右打打;

七个手指头呀,变呀变呀变呀,变呀小老鼠呀,

上吱吱,下吱吱,左吱吱,右吱吱;

八个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小手枪呀,

上叭叭,下叭叭,左叭叭,右叭叭;

九个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小勾子呀,

上勾勾,下勾勾,左勾勾,右勾勾;

十个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小锤子呀,

上锤锤,下锤锤,左锤锤,右锤锤。

扩展资料:

类似的童谣游戏儿歌:

你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机;

你拍二,我拍二,两个小孩吹口哨;

你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干;

你拍四,我拍四,四个小孩写大字;

你拍五,我拍五,五个小孩来跳舞;

你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴;

你拍七,我拍七,七个小孩做游戏;

你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭;

你拍九,我拍九,九个小孩找拍皮球;

你拍十,我拍十,十个小孩来剪纸。

幼儿园英语手指谣视频大全教学

锻炼孩子的手协调能力,对孩子有帮助

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我自己很喜欢这些动画短片,每一部的时间都刚刚好,10分钟以内就可以给孩子讲述一个有趣的故事,孩子也会兴趣盎然,留点回味;另外,这些短片的制作都很精良,除了故事本身,还可以给孩子带来美感的体验,也是把美育融入在日常生活中了。

2岁以上推荐:

1.《蓝色小考拉》Penelope

每集5分钟 | 英音 | 语速适中 | 适合2-6岁

发音纯正,生活用语丰富,每集主题明确,可以学到很多简单的生活用语和基本礼仪。

句子非常短而简单,句子结构重复,语速较慢,孩子更容易记忆。

2.《小鼠波波》Maisy

每集5分钟 | 英音 | 语速适中 | 适合2-5岁

画面贴近生活,对白很少,词汇很基础实用。节奏及语速适中,小宝宝也可以跟上片子的节奏思考。

3.《嗨!道奇》Hey Duggee

每集7分钟 | 英音 | 语速适中 | 适合2-5岁

讲述道奇老师和5个动物小朋友在幼儿园内快乐生活的故事。在这里他们可以发现很多好玩的事情,Duggee总是很耐心的指导他们,并且最后还会奖励给孩子们徽章。这个动画片也是非常贴切小朋友的们的日常生活, 从中能找到很多的共鸣。

4.《字母积木》Alphablocks

每集3分钟 | 英音 | 语速适中 | 适合2-5岁

BBC出品的自然拼读启蒙动画,每集介绍一个字母,适合宝宝入门。

生动的字母发音,常用的单词拼写,是教宝宝自然拼读的好工具。

5.《米奇妙妙屋》Mickey Mouse Clubhouse

每集24分钟 | 美音 | 语速适中 | 适合2-8岁

这部动画专为学龄前儿童全新制作,强调学前儿童数学逻辑分析发展,学习数学、形状和逻辑思维,用英文的思维来思考,贴合儿童年龄的语言营造出生动、愉快的氛围,将针对小朋友成长发展需要的知识融入其中,对于孩子以后的英语能力发展很有帮助。

6.《本和霍利的小王国》Ben and Holly’s Little Kingdom

每集7分钟 | 英音 | 语速适中 | 适合2-8岁

小猪佩奇团队制作,讲了一个小小的魔法世界,有小仙女,小精灵,他们每天在森林里发生了很多有趣的故事,非常适合英语启蒙。

7.《爱探险的朵拉》Dora the Explora

每集24分钟 | 美音 | 语速适中 | 适合2-6岁

这个是家喻户晓的片子,讲的是西班牙籍的小姑娘Dora和Boots去探险的故事。在探险的过程中,必须说出一些单词才能继续,比如saymap,孩子跟着大喊 map,几秒钟后地图就出来了。

我总觉得有一些动画片里告诉我们的道理,关于友情,关于勇敢,到现在依旧会留存在心里,比如那部《狮子王》对我来说就是勇气与成长的故事,辛巴父亲遇害时,小辛巴在边上悲伤的场景,现在想来依旧觉得深刻又有力量。

所以我平时都会和孩子一起看动画片的,也一定会挑选好的、经典的给孩子们看,好的动画,不管从角色、故事到配乐和画面,都能带给孩子一种美的享受,而不管他们究竟有没有看懂其中的深意,也许没那么重要,只要在许许多多的故事中,他们能够自己从中感受到心灵被点亮的那一刻,就够了。