幼儿趣味学数学加减法(幼儿趣味学数学加减法怎么教)
幼儿趣味学数学加减法怎么教
1、采用画图的方法学习:可以事先画一些小动物,亦或是孩子比较喜欢和感兴趣的水果之类。有助于增加孩子的趣味,吸引孩子的注意力,调动孩子学习的积极性。
2、准备一些颜色艳丽的图片:事先准备一些漂亮的,孩子感兴趣的图片,可以是人、物、水果、衣服和家用电器等图片,陪孩子一边玩一边学习,有助于培养和提高孩子的学习兴趣。
3、采用画树棍的方法进行学习:事先拿笔在纸上画一些孩子比较感兴趣的树棍形状,使之看起来清晰明了。这样孩子也比较容易听的懂。
4、充分利用孩子的手指进行学习:让孩子在学习的过程中,尤其是对数学进行计算的过程中,可以使用自己的手指进行数数。比如:需要计算9+8是多少的问题,可以让孩子在心里记住9,然后伸出双手,数够8个手指头,就可以得到正确的答案了。
5、练习采用进位的方法:让孩子做算式的时候。学习和掌握使用10进1的方法进行学习。换句话来说就是凑10的方法。 上述的方法,需要在运用的过程中循序渐进,一步一步的分情况进行。一般情况下,孩子不会马上就学会。因此,要有足够的耐心,切勿打击孩子的自信心。要多多鼓励和支持孩子。否则,孩子比较容易出现厌学等一系列的情况。
幼儿趣味学数学加减法怎么教的
方法/步骤
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第一种,画图法.画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味,吸引孩子,调动孩子积极性。
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第二种,图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,让孩子提高兴趣。
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第三种,树棍法。拿笔在纸上画树棍,清晰明了。孩子也容易听懂。
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第四种,手指法。让孩子用自己的手指头数。比如:9+8=?可以让孩子心里记住9,然后伸出8个手指头,从9后面开始数,就可以了。
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第五种,进位法。让孩子做算式,10进1的方法学习。也就是凑10法。
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第六,以上方法,循序渐进,需要一步一步进行。孩子一般不会马上就学会,所以要有耐心,不要打击孩子的自信心。要多多鼓励和支持,否则会出现孩子厌学等情况。
幼儿数学趣味题加减法
可以回复说教数学加减式幼儿园当中最烦恼的一件事情,因为孩子们总是听不进去,你一定要做到坦然自我的一种态度,认真的去向孩子们进行教授,只有让他们明白数学该给自己的一种乐趣,才能对数学家庭方面的教育做出自己的改变。
如何教幼儿学数学加减法
你可以这样教,首先我们先让幼儿园大班的这些小朋友对数字的一个认知,让她们先从1到100顺口溜数下去,然后再进行心算入门,这种方法去进行教
幼儿加减数学游戏
谢谢邀请,自闭症互助圈专注在自闭症谱系障碍,提供最新的医学资讯,期望在孩子的生命全程中,互帮互助。
首先,自闭症是神经发展障碍,对于自闭症的还砸来说,会有注意力不容易集中的问题,因此要如何教导孩子加减法,可以从孩子感兴趣的事物下手,进而进行游戏,然后从旁引导。
其次,有些自闭症儿童因为缺乏唱数、数数、认数的能力,且对于数量的保留概念差,以及无法有效的将具体概念转为抽象概念,以致于无法获得更高层次的计算能力。
因此,我们可以使用触觉数学教学,将数字与数量连结。触觉数学即是一个多感官学习策略,让孩子透过触、视觉的具体操作,来执行数量的数算,希望学生在熟练视、触觉的提示后,渐渐褪除提示,将数量与符号内化,以进行简单的加减运算。
更详细的内容,欢迎关注自闭症互助圈,我们之后会发布一篇更详细的内容方法,提供给需要的星父母们。
幼儿园趣味加减法
1、画图法,画一些动物或水果,增加趣味,调动孩子积极性。图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,提高孩子兴趣。
2、树棍法,在纸上画树棍,清晰明了,孩子也容易听懂。手指法,让孩子用自己的手指数就可以了。
3、进位法,让孩子做算式,10进1的方法学习。以上方法循序渐进,要有耐心,多鼓励和支持孩子。
幼儿园数学加法游戏大全
数学天平游戏法
家长在家教孩子加减法的时候可以试试这款神器,数学天平玩具。这款玩具用创新的形式,让孩子亲自动手带着兴趣学数学,对数字重量和平衡产生兴趣,让枯燥的学习过程变得生动有趣,将抽象的数学具象化、游戏化,引导孩子通过不断的尝试和纠错,使天平达到平衡,锻炼动手和动脑的能力,规则简单容易,上手可玩性很高,培养孩子的专注力也是很好的。每个数字有相应的重量,放上对应数量的数字将两边总数相等,小天平就平衡了,我们可以直接放上数字,左放5和3,右放8,5+3=8。我们也可以更有趣一些,5只小青蛙加上3只小兔子,一共是几只呢?5个小青蛙加上3个小兔子的重量和数字8是一样的,5+3=8。
幼儿数学加减法游戏
在游戏中学习,之前给孩子的数学轮盘书,可以转的,孩子玩的很开心的。
数学的学习不仅仅是计算,更重要的是思维的建构,如果数理逻辑思维没有建构好,学好数学是不可能的。
你可以给孩子买一些开发智力的玩具,或者书籍,或者学习软件。 总之要让孩子在快乐的游戏中学习,这样孩子才会有兴趣哦! 如果孩子没有兴趣,反而会适得其反呢。 如果你比较重视电脑软件教育,请使用睿智宝贝儿童数学思维建构学习软件。
在游戏和故事当中,让孩子学会怎样解数学题,还能慢慢的培养孩子的上进心和独立性。
用“手指算”教他们的。别说是十以内,就是几十以内都可以的。这应该是学校先组织幼儿教师学会,再教小朋友的吧。
先让他学会数1到10