幼儿数字认知游戏

先手必胜！方法如下：第一次抽数字5，然后无论对方抽哪个数字，设为x吧，你就抽出10-x那个数字，三张加在一起刚好15.如果第一次抽大于5的数字，则对方可以抽取相应的数字补足15，对方胜；如果第一次抽小于5的数字，则对方可抽取数字1，这时候总和小于等于5，即便你抽了9，也凑不成15，所以还是对方胜。综上，先手赢，必须先抽5.觉得满意就把分给我吧

幼儿园数字认知游戏

明明想一个数：x数：y((x+2)*3-5-x)*2-1=y(3x+6-5-x)*2-1=y6x+12-10-2x-1=y4x+1=y简化以后的公式：4x=y-1把数带进去：y=454x=45-14x=44x=11也就是等于：明明所想=(数-1)/4，既然是/4，那么答案估计也是+4。继续：看懂下面，差不多也知道规律了吧--454954576111:13*3-1639-16=2323*2-1=4512:14*3-1742-17=2525*2-1=4913:15*3-1845-18=2727*2-1=5314:16*3-1948-19=2929*2-1=5715:17*3-2051-20=3131*2-1=61不懂就在这里：11=11*4+1=45反过来：(45-1)/4=11，明明所想是n+1，数是m+4

幼儿启蒙数学认识数字游戏

蝴蝶'找'花'

玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花"，每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。

2、母鸡'"下'蛋'

玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有3～7的数字；"鸡蛋"数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只"母鸡"按顺序排列，按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。

3、撒树叶玩法

双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；1～6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后将其分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不能相同。

幼儿园中班认识数字宝宝游戏

有人写下4个数字，A代表位置和数字都对，B代表数字对位置不对，每次猜数字者说出四个数字，写数字者回答对了几个数字，比如：写数字者写下 8.0.2.3，而猜数字者猜8.5.3.2 那就是1A，2B，以此类推，用的回合数最少的为胜者

小班认识数字游戏

孩子小班也就才3岁左右，幼儿园的小班教育目前都是以玩和学礼仪规则为主，数字这些比较枯燥的知识未必每个孩子都能理解。况且现在教育局都不建议幼儿园提前教育，所以急不得。要是真特别担心孩子输在起跑线上可以先在家自己教，但要注意方法，兴趣最重要。以游戏的方法，玩中学，学中玩，对学龄前儿童最有效。

幼儿思维开发数字游戏

1、游戏：极速60秒 培训器材：直径4米的绳圈、1-30的数字信息卡片 游戏规则： （1） 在2米的圆圈中放置30张代表1-30数字的卡片。

幼儿数字认知游戏教案

　活动目标： 　　

1、 比较大小，点数5以内的数积累初步的分类经验。

2、 喜欢参与数学游戏。　　活动重难点： 　　根据车辆、车位的大小以及数字和点子对应把车辆放到合适的车位。

幼儿数字认知游戏的特点

学前儿童数学教育总目标：

1、对周围的事物、现象感兴趣、有好奇心和求知欲；

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。