幼儿园小班保健计划下学期

幼⼉园⼩班保健知识

1、勤洗⼿：呼吸道传染病患者的⿐涕、痰液等呼吸道分泌物中包含很多病原，有可能经过⼿接触分泌物，传染给健康⼈，所以异常强调注意⼿的卫⽣。2、保证睡眠：晚间要保证孩⼦充⾜的睡眠，不要孩⼦过度疲劳。3、科学穿⾐：根据天⽓变化和幼⼉体质情景，适时增减⾐服。

4、多喝⽔：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

5、适当锻炼：锻炼⾝体可增加⾎液循环，提⾼⽪肤调节温度的本事，维护淋巴系统的功能，从⽽增强⾝体抗病本事。

6、平衡营养：增强⾝体的抗病本事，合理、均衡营养膳⾷是关键。家长能够有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、⾖制品，适当增加优质蛋⽩质，注意蔬菜⽔果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免⾼糖分、⾼脂肪和油炸⾷品。

　　7、家中要经常开窗：坚持室内空⽓新鲜，让室内的空⽓流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会；减少到空⽓流通不良的公共场所。

　　8、合理按排幼⼉的活动：⼈多的地⽅尽量少去，冬、春季⼈体消耗较⼤，免疫⼒下降，病毒乘虚⽽⼊，其中最为常见的是呼吸道疾病。

　　9、免疫预防：免疫接种(打预防针)是帮忙⼩朋友抵抗传染病的有效措施。

　　幼⼉园⼩班保健知识篇2

　　⼀、避免着凉：

　　冬⽇寒潮多，⽓温变化⼤，幼⼉易着凉、感冒，常会引起许多⼤病，如肺炎、⼼肌炎、⼤叶性肺炎、急性肾炎、所以冬季要给幼⼉保暖，避免着凉。

　　⼆、保护⽪肤：

　　冬季寒冷⼲燥，幼⼉⽪肤中⽔份散失多，⽪脂腺分泌少，⽪肤易⼲裂发痒，让幼⼉多吃蔬菜、⽔果、多喝开⽔，并常⽤热⽔洗⼿、脚、脸，再适当搽点护肤霜。

　　三、注意室温：

　　冬季对⼈体的`适宜温度是18摄⽒度，如⾼于23摄⽒度时，⼈就会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差⼤，则易感冒。

　　四、多晒太阳：

　　阳光中的紫外线能杀灭⼈体表⾯的病毒和细菌，帮忙幼⼉对钙、磷的吸收，增强机体的抗病本事。此外，阳光也能提⾼红细胞的含氧量和增强⽪肤的调温作⽤，以及能增强神经系统的活动机能和幼⼉的体质。

　　五、不坐凉地：

　　冬季地⾯的温度很低，幼⼉坐在

小班下学期保育保健计划

班级卫生保健工作，幼儿的护理，班级财产管理，家长工作等

幼儿园大班下学期保健计划

　　培养孩子良好的习惯，提高他们的自理能力。在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律性，培养孩子良好的活动习惯。

　　1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。

　　2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。

　　3、能爱护孩子园的玩具、用具、树木和花草等。

　　1、配合教师组织好各种教育活动。

　　2、认真作好每天孩子的带药情况记录， 并按时为带药孩子喂药。

　　3、细心观察孩子在园期间的活动情况。 如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，确保孩子健康成长。

幼儿园保育小班新学期计划

保育员个人工作计划 新学期就要开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。

为了能更好的完成工作，现制定了本学期的个人工作计划如下： 一、工作目标 1、认真做好班级保育工作。

2、认真执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。

4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

二、具体措施 （一）做好幼儿一日生活常规的培养。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、 教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。

培养幼儿的自我保护意识。

指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。

饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。

2、幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

3、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。

学做一些力所能及的事。

在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。

正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。

逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

4、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。

5、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。

所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

（二）幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。

在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

（三）加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

确保幼儿安全。

对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。

培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。

坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。

有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

（四）认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。

观察幼儿每天的大便并做好记录。

在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。

（五）在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯

幼儿园小班下学期保健工作计划

生活区总体目标

1、养成良好的生活习惯及卫生习惯，有基本的生活自理能力。

2、指导一定的安全保健常识，学会保护自己。

生活区应该选取和幼儿生活经验，贴近以日常生活练习为主的材料，以一些真实的活动内容和情节情景发展幼儿基本动作，治理能力，生活礼仪等方面。

小班生活区目标

初步培养良好的生活习惯和卫生习惯。

能熟练使用勺子。

认识身体各个部位的名称，知道它的功能。

初步了解体育运动和意外事故中的安全常识。

幼儿园小班卫生保健计划下学期

小一班第一学期班级工作总结 时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。 三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多漂亮。四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心？没有家长的配合，我们哪来成就？开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法；我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。此外，在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培养了他们敬老爱老的情感。以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！

幼儿园小班保健工作计划上学期

活动目标：1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法。

2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，培养幼儿喜欢使用筷子的情感。

3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、粗细）等。

活动准备：幼儿每人自带一双筷子、筷子舞音乐、贴有标价的分类盒、各类食品、人手一双消毒过的筷子、擦手纸巾等。

活动过程： 一、 说一说：各种各样的筷子。

师：今天我们每个小朋友都带来了一双筷子，下面我们把你的筷子介绍一下。

幼1：我的筷子是爸爸从国外带回的。

幼2：我的筷子是竹子做的。

幼3：我的筷子上有“喜”字和“万事如意”。

幼4：我的是象牙筷。

幼5：我的筷子上有象斑马一样的花纹。

师：你们观察真仔细，和旁边小朋友介绍介绍，你的筷子是什么样的？还有的小朋友没介绍呢。

幼儿 和旁边小朋友两两讲讲。

师：我们把筷子轻轻放在桌上，不发出声音。

我们带来的筷子是各种各样的。

现在请小朋友把筷子和别的小朋友的放在一起，看看有什么不一样？你发现了什么？幼1：筷子有各种颜色，有红的，有黄的，有白色的，是五颜六色的。

幼2：身上的花纹不一样。

幼3：有的是用木头做的，有的是象牙筷。

师：请幼儿把用木头做的举出来，木头做的比较普通，也多。

有一种用特殊的材料不锈钢做的，叫“不锈钢筷”。

老师也带来了一双筷子，用布袋装着，是用特殊金属材料做的，叫“银筷”，问：银还可以做什么？幼1：银可以做银戒指。

幼2：银可以做挂件。

幼……师：要是把筷子放到娃娃商店去卖，怎么放？出示10元、5元、2元的篮子。

老师的银筷放入10元篮子，还有的呢？幼1：象牙筷、不锈钢筷放入5元篮子。

幼2：木筷、竹筷放入2元篮子。

师：现在可以放入商店里卖了。

二、 玩一玩：筷子游戏。

师：筷子能够发出声音呢。

从桌子底下把筷子拿出来吧，我们听着音乐有节奏地敲。

全体幼儿听着音乐玩：筷子打节奏 师：筷子还变出东西呢。

你们看老师变成了小兔。

边说“筷子筷子变小兔”边把筷子放在头上变成小兔的耳朵。

我们一起来学一学。

幼：变出房顶、望远镜、小提琴、二胡、蜜蜂……当幼儿说到抽香烟时，老师的随机很好，说抽香烟影响身体健康，我们不学。

三、 练一练：筷子的使用（提供各种食品）。

师：平时生活中，筷子最常用的是什么？到了中班我们都学会用筷子吃东西了，今天我们用筷子吃东西，看谁不用另一手帮忙夹住东西不掉桌上。

提供的东西有圆的、长的食品。

师：提醒幼儿把玩的筷子给老师，到旁边去擦擦手。

全体幼儿练习使用筷子。

只有月表，你参考一下 小班三月份教育计划表 内容 上月幼儿发展状况分析 月教育目标 体 能 与 健 康 大肌肉动作 大部分幼儿大肌肉动作较协调，跑、跳、爬等动作自如。

有个别幼儿的协调性较差，在走、跑、跳、爬等各方面都比同龄孩子弱，有的走路时协调性差，容易摔跤。

本月重点进行这方面的练习。

1、 通过间操，游戏等活动发展幼儿协调性； 2、 经常锻炼幼儿自己动手能力，来增强幼儿协调性差这一问题 小肌肉动作 大部分幼儿熟练使用勺子，穿鞋有很大进步。

但拿水彩笔画画时，拿笔姿势不好，不能流畅画出线条，扣扣子也掌握的不好。

自我服务能力中幼儿能自己穿鞋子，穿马甲，总体比以往有很大进步。

1.练习使用水彩笔绘画 2.练习系解扣子、拉拉链 3.能流畅画好画 生活卫生习惯 幼儿能注意自己的仪表，个别幼儿注意自己的卫生习惯，大多数幼儿对于保持干净还有些欠缺。

幼儿能注意每次活动后收拾整理，但不够仔细。

1.会收拾整理物品、玩具 2.活动中注意不把衣服弄脏 3.做到饭前饭后洗手 自我 保健 在教师提醒下，幼儿在户外不到危险地方玩，不做危险动作。

在室内，走廊有个别幼儿有奔跑现象 1.室内轻轻走路、不奔跑 2.户外能控制自己不到危险地方玩，不做危险动作 3.根据天气变化，增减衣服 内容 上月幼儿发展状况分析 月教育目标 认 知 环境 通过户外观察，幼儿对春季的特征，花草树木的情况变化有更多的了解 向幼儿渗透有关植物成长的变化知识，知道各种生命的特征 数量 练习点数1、2、3、4，比较同伴脚的大小，以一一对应的方法比较量组物体的大、小 学习收口一致地从左到右点数4以内的实物，并能说出总数 空间 时间 幼儿虽对上下前后掌握较好，但对左右的掌握模糊。

在生活空间中巩固对左右的认识 分类 概括 幼儿能按事物的外型，颜色特征进行分类，并能用一同特征进行概括 根据事物的共同特征进行分类，概括 语 言 理解 部分幼儿能对老师所讲的知识内容所理解，而且能复述老师所讲的内容 通过语言活动能让幼儿接触简单的一些小故事，喜欢翻看小故事书，培养倾听和理解的能力。

表达 通过教师向幼儿介绍图书的活动，激发幼儿看书和讲故事的兴趣，多数幼儿愿意将图书中的故事讲给别人听 1.乐意与他人交谈，耐心地听别人讲话 2.按故事情节进行角色表演 社 会 性 品德 引导幼儿懂得尊老爱幼的行为，知道对长辈要关系，对小朋友之间要有爱心 了界周围的人，知道小朋友之间要团结友爱，有困难要互相帮助 个性 大多数幼儿都不能自己很勇敢的战胜困难，比如自己的鞋子穿不上了就不再努力穿等，有困难依赖成人帮助解决 引导幼儿有困难自己尽量完成，不依懒别人的习惯 交往 幼儿在活动中不能轮流使用玩具、用具，还有争抢的现象 活动中共同使用玩具，分享玩具

幼儿园小班保健计划上学期

为了全面掌握幼儿身体的健康状况 ，为每名幼儿建立健康档案，教育部规定，幼儿园每年都要定期为幼儿进行体检，幼儿每年上幼儿园 ，不论是上小班，中班还是上大班 ，每年都要统一参加体检 ，然后凭体检单报名进入幼儿园，以便幼儿园建立幼儿的健康档案。

幼儿园小班下学期班级卫生保健工作计划

有的，根据相关法规规定：县级以上地方各级人民政府(卫生行政部门)负责本行政区域的公共场所卫生监督管理工作。

　　卫生监督是指国家授权卫生部门对所辖区内的企业、事业单位贯彻执行国家的卫生法令、条例和标准的情况进行监督和管理，对违反卫生法规并造成危害人体健康的情况，进行严肃处理。各级政府根据实际需要设立卫生卫生监督机构，在卫生行政部门的领导下，对下列对象行使预防性或经常性监督，卫生监督又分为医疗卫生监督、公共卫生监督、环境卫生监督、计划生育监督、传染病与学校卫生监督、职业卫生监督。

小班保健工作计划上学期

保健医是园所的安全小卫士，每日的工作内容除了家长们早上看到的为宝宝们晨检外，在幼儿一日生活中覆盖的内容还很多，下面举例向大家介绍下:

（1）幼儿入园检查。查看幼儿手、口和体温，确认有疱疹等传染性疾病，通过询问和有无带药来了解幼儿身体情况，做好记录通过卡片颜色反馈给本班老师

（2）负责记录和看护带药幼儿（疫情期间园所禁止带药入园）

（3）查看班级卫生和餐前消毒工作。指导和检查各班班级卫生消毒、卫生表格填写情况和餐前桌面消毒工作落实是否到位。

（4）查看幼儿三餐食物是否与食谱一致，了解、询问幼儿进餐情况，发现问题及时反馈处理。

（5）查看幼儿伙食采购质量、核对验收记录和食品台账，了解、跟踪幼儿回惨情况。

（6）查看幼儿户外锻炼强度，通过体格锻炼增强幼儿体质。

（7）处理幼儿日常磕碰伤，定期检查园内儿童所接触的环境设施、玩具、用具、药品、食物等安全。

（8）填写幼儿保健手册，管理幼儿接种疫苗情况。

（9）每学期开展一次幼儿体检、体侧工作，全面了解幼儿身体情况。

（10）对园所体弱儿童进行定期管理和干预指导，使幼儿今早康复。

（11）定期向幼儿、家长、教师开展健康宣教，传播健康知识，更新健康理念，培养健康行为，促进儿童健康发展。