幼儿园科学探究活动内容

(一)目标 　　

1．有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情； 　　

2．喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题； 　　

3．理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物； 　　4．愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流； 　　

5．喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境. 　

　(二)教育要求 　　

1.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣； 　　

2．结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系；

3．引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣； 　　

4．引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能；

5.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；

6.引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系,发现生活中的数学；

7.在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念,发展思维能力；

幼儿园科学探索活动有哪些

在幼儿园的一日生活中 ，一日生活皆教育 。幼儿园教育活动的基本类型有 :集体教学 活动、小组活动 、个别谈话 活动、游戏游戏活动 、体育游戏活动 、晨间活动 、户外活动 、美术活动 、科学活动 、手工活动 、表演活动 、建筑活动 、阅读活动、餐前谈话活动 、安全教育活动 等等。

幼儿园实验探究类科学活动

一，科学探究的常用方法：

1，观察法 ；2，调查法 ；3，收集和分析资料 ；4，实验探究

二，观察方法：

科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．

三，科学探究的一般步骤：

1，发现并提出问题；2，收集与问题相关的信息；3，作出假设；设计实验方案；4，实施实验并记录；5，分析实验现象；6，得出结论．

幼儿园科学探究活动内容怎么写

幼儿园的五大领域及八大智能是什么意思 来自匿名用户的提问 最佳答案由提问者推荐 匿名用户 语言文学类：有国内外经典绘本故事，用动人的故事、优美的文字、轻快的节奏，传递文学之美，培养孩子的语言表达能力、想象力和丰富的情感；世界名家儿童诗，有国内外名家创作的儿歌、童谣、儿童诗等名家名作，培养孩子的审美情操，提升孩子的文化素养。

科学知识类：有健康常识、科普童话、科学小实验，关注孩子身边的自然科学和社会科学，从某一知识点出发，将纵向延伸和横向铺展结合起来进行编创，注重趣味性的贯穿，鼓励孩子观察与探索，用兴趣学习给孩子生动、有趣的科学启蒙，为孩子储备科学知识，培养孩子的科学探索精神。

艺术创意类：有填色、绘画、剪纸、DIY小书等动手动脑栏目，让孩子自由看、奇妙想、快乐画、轻松做。激发孩子的想象力和创造力，让孩子更聪明，还能培养孩子的艺术审美眼光。 益智游戏类：有走迷宫、找不同、连一连……在游戏中培养孩子的动手、动脑及思考能力，发展孩子的多元智能。

社会认知类：每月精选教育主题，根据当月的节日、季节、时令等，设置不同的学习主题。通过情景模拟化学习，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习。

幼儿园科学探究活动的内容是什么?

1．3温度与气温

1．4风向和风速

1．5降水量的测量

1．6云的观测

2．1水能溶解一些物体

2．2物质在水中是怎样溶解的

2．3液体之间的溶解现象

2．4不同物质在水中的溶解能力

2．5溶解的快与慢

2．6 100毫升水能溶解多少克食盐

2．7分离食盐与水的方法

3．1听听声音

3．2声音是怎样产生的

3．3声音的变化

3．4探索尺子的音高变化

3．5声音的传播

3．6我们是怎样听到声音的

3．7保护我们的听力

4．3运动起来会怎样（一）

4．4运动起来会怎样（二）