幼儿园大班春天反思总结

在“拜访春天”的主题活动中，我们以课程贯穿一日活动让孩子们从自身及周围环境的变化中，感受春的到来，了解了春天的一系列基本特征，从而使孩子们萌发关心爱护春天的芽、花、草等的意愿，建立一定的环保意识。比如在半日郊游活动前，先告知幼儿出去游玩时注意事项，然后把孩子们带到社区附近的有明显春天特征的大自然中去。孩子们真实的实地观察到了春天里人、事、物的变化，感知春的到来，认识春天里陆续出现的动植物。总的来说，在春意盎然主题活动中，班上的孩子通过日常观察和相关活动的学习，累积了有关春天的不少经验，其中涉及了天气、植物、动物、人们的活动等几个方面。还在各个艺术创作活动中，享受到了春天万物复苏、百花齐放的视觉盛宴。本主题墙饰，涉及的有纸盘手工制作《五彩鸟》、美工活动《快乐花园》、皱纹纸创作《春天的花》、创意折纸《纸花》。

比如在开展《拜访春天》教育主题时，我们着意创设了墙饰《春天来了》，墙上布置了老师与小朋友收集的各种有关春天的信息；美工区设计了手工活动美丽的花朵，观察区投放了正在发芽的种子和饲养了小蝌蚪

幼儿园大班我们在春天里主题反思

春天有很多的不一样.各种各样的春天在小朋友眼里，都是一样的欢乐。我们一起到外面找春天的换了吧。

本节课孩子们特别感兴趣,在对春天的描述中,说出了很多春天给大自然带来的变化.语言表达很清楚.在活动中教师做到 引导 合作 支持者.让幼儿自访编诗歌 满足了幼儿创编的欲望.也激发了孩子们热爱家乡 热爱大自然的情感.本节课收获很大。

幼儿园大班春季教学反思

该教学中所作用的教具在幼儿日常生活中比较少见，可以更容易的引起幼儿的兴趣，但同时织布的步骤对于幼儿来说比较难，幼儿容易分散注意力。

幼儿园大班春天在哪里反思

1、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。

2、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，还有的在水中嬉戏，你瞧，那边有两人穿着婚纱，正在拍婚纱照呢，他们笑得好幸福。

3、山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏。

4、在这闷热的夏天里，我们在玩耍，在享受，而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动，尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来，也不休息一下，因为他们心中只想着我们能过上好日子。

5、感谢有你，让我在失败中寻找原因，让我在泪水中看见彩虹，让我在争吵后反省自身，让我在成功时了解不足。

6、春天在哪里？春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，也在你我的笑脸里。扩展资料语法1、承接关系：句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。这种句子一般不用关联词语，有时用上“先……再……最后……”等。2、因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）。

幼儿园大班秋季总结与反思

（参考范文）怎样写教学反思叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”美国学者波斯纳认为：教师的成长＝经验＋反思。可见，教学反思的写作是提高教师素质的重要途径。反思，是教育科研的本质，更是教师专业发展的关键。 一、为什么要进行“教学反思”？教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复，他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。二、“教学反思”思什么？(1)思效。学生的学习效果是教师最关注的问题，进行课后反思要做到“当堂思效”。即上完课后要对本课的教学效果作一个自我评价，比如分析学生哪些内容掌握得好，哪几部分有困难，哪些学生学得成功，还有多少学生需要指导等；同时，还要坚持 “阶段思效”，即对一阶段的教学工作是否达到了预期的效果进行自我评价。(2)思得。一节课结束后，回顾教学过程，体会学生学习的成功之处，教师一定能从中受到启发，总结成功的经验，如能及时记录，可作为日后教学工作的借鉴，有助于不断改进教学方法，提高教学能力。(3)思失。课堂教学中有所得也必定会有所失，学生的性格各异，知识水平和理解能力参差不齐，教师的教学设计与实际教学过程总会有不相适应的地方，如教法的运用，板书的设计，学生的反应等方面，课后都会觉得有不尽如人意之处。对于教学工作的不足，要反复思考，仔细琢磨，采取措施，及时补救。 (4)思改。 “思”的最终目的是“改”，通过对各个教学环节得失的客观分析，找出问题的症结，探索解决问题的办法、对策，提出改进教学的策略和方案，提高课堂教学效率。 课后反思是一个不容忽视的重要环节，但是，并不是所有的课后反思都必须用文字记述下来，三、怎样进行“教学反思”？教学反思用平实的话来说，就是教后想想，想后写写，认真思考一下得与失，想一想，教学目标是否达成，教学情景是否和谐，学生积极是否调动，教学过程是否得到优化，教学方法是否灵活，教学手段优越性是否体现，教学策略是否得当，教学效果是否良好。想想后，动动笔，写中有学，学中有思，不能成文，作为随笔或记录，经常翻翻，也算多了一个不会说话的教师。1、新课程改革强调教学反思，按照教育教学的进程大致可分为三阶段：a、教学前反思：教师在进行教学之前，对教学内容再次梳理，教学重点难点的确定是否准确；教学内容的深度和范围对学生是否适度；所设计的活动那些有助于达到教学目标；教学内容的呈现方式是否符合学生的年龄和心理特征；哪些学生需要特别关注；在学习中可能会出现哪些新问题，你准备采取哪些策略和方法，在反思的基础上设计出新的教学方案，既可以增强教学设计的针对性，又可以养成教师良好的反思习惯。b、在教学中进行反思，教学中反思是教师在教学过程中，对不可预料情况发生进行的反思以及教师在和学生互动作用中，根据学生的学习效果反馈，对教学计划进行的调整。不可预料情况发生时，教师要善于抓住有利于教学计划实施的因素，因势利导，不可让学生牵着鼻子走。c、在教学后的反思――有批判地在行动结束后进行反思，这种反思具有批判性，能使教学经验理论化，并有助于提高教师的教学总结能力和评价能力。

幼儿园大班春季总结

经过一段路时间的学习与生活，孩子在德，智，体，美，劳等各方面发展，有了十足的的进步与成长！

尤其是孩子开朗了，爱说爱笑喜欢交流与表达，热爱运动，变得更加自信勇敢，能够大方的给家庭成员表演节目，生活方面也比以前独立，能够做到自己的事情自己做，不在撒娇任性。

总之经过一段时间的学习孩子进步明显，这其中离不开老师的辛勤培育，离不开父母的支持，更离不开孩子的自身努力，让我们携手让孩子拥有更美好的明天！

幼儿园大班春天反思总结与反思

观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

　　活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

幼儿园大班春天反思总结简短

　　春天的启示　　走进江南的春天就如同走进了一幅诗意的画卷，春风旎人，万物含情，就连春雨也格外多情，淅淅沥沥倾诉着江南的柔情。　　你看一畦畦的黄灿灿的油菜花，一片片的桃红梨白，迎春花摇曳，紫荆花怒放，满树的白玉兰清香四溢，含笑花正含苞待放，到处都是绿的世界花的海洋。　　悄悄地踏着晨雾走进田野，泥土的芬芳便扑面而来，那一团团一簇簇鲜嫩的绿让心中的喜悦止不住地洋溢，柳丝摇摆着柔软的身段展现风姿，嫩竹使劲伸展着身躯，杜鹃花纯朴朴地开满山岗，还有默默无闻的小花尽相开放。　　春天是由一片片美丽的花瓣书写而成，春天是由一棵棵嫩芽蔓延而成，春天正是由于万物的尽情展示才呈现了生命的勃勃生机。万物正因为经历了夏酷秋霜和严冬才孕育了春的新生。　　春是又一个全新的世界，它意味着生命再一次复活，更意味着生命获得了再一次的升华。那么我们人生呢？我们该如何迎接人生的春天呢？用爱在你的心田播种春天的种子，让一棵棵绿芽不断生长，让你的心里撑起一片生机昂然的春天，让生命重新复活，让生命的春天不再熄灭。　　春天的启示　　才送走了一个寒冷的冬天，又迎来了一个充满生机、充满活力的春天。春天是一个播种希望，轮回生命的季节。春天里的一切都是那样的让人着迷、让人浮想联翩。　　春风轻轻地拂过大地，沉睡中的小草，悄悄地探出了头，挣开朦胧睡眼看着久违的大地，于是漫山遍野绿起来了；树木发芽，花儿露出了嫣红的笑　　脸，于是我们的山川便多了一份妩媚；春雨沙沙地落到大地上，浇醒了还想冬眠的青蛙：“呱———呱———”，于是田野里又出现了清脆的蛙鸣声；和煦的太阳照着大地，燕子飞回来了，各种鸟儿聚集在枝头上，欢声高唱；辛勤的农民在田野里又开始了新一年的耕作，放眼望去，田野里都是农民鞭赶耕牛的身影……整个大地都热闹起来了！春天的到来，让我们的大自然变得生机勃勃、充满希望。春天的美，都写在田野里花儿的脸上，写在农民的脸上！　　放眼我们美丽的校园，更是满园春色。一轮崭新的太阳映照着宏伟的教学大楼，阳光洒在校道上，洒在校园里的花草树木上，洒在同学们欢乐的笑脸上。春天到了，意味着我们的生命又翻开了新的一页！同学们见面就说：“春天好，春天多美丽啊！”“春风多凉爽啊！”老师们见了面也是春光满脸的，说话更加富有春天的气息，也更加富有春的诗意：“春天这孩子又回来了！”“春光无限美，教途一片明！”　　我想起了朱自清先生的《春》，在他的笔下，春天是一个小姑娘，花枝招展的，清新亮丽；而我却认为，春天更像一个新生的婴儿，一切都是那么让人充满无限的遐想，对他给予了厚望。有谁不对一个新生儿抱有美丽的憧憬呢？又有谁会对自己新的一年抱有放弃的念头呢？　　俗话说得好：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”是啊，漫山遍野的花草树木匆忙地迎着春雨的滋润、乘着春风的翅膀争芳斗艳；欢乐的鸟儿趁着阳光的温暖搭起了窝儿；我们呢？也不甘落后，你听，校园里整齐的、爽朗的、充满朝气的读书声，田野里忙碌的农民，街道上行人匆忙的步伐，工厂里喧闹的机器声，山坡上忙着植树的身影……不正是我们珍惜春天、播种春天的见证么！　　珍惜美好的春天，趁着美好的春天，在踏进春天的第一天起，就播下美丽的希望，并努力耕耘着、浇灌着、哺育着自己的希望，在紧跟而来的秋天里再收获自己的希望———这就是春天给大自然里花草树木，鸟鱼虫兽的启示；更是春天给你和我的启示！......

幼儿园大班春天反思总结怎么写

《正青春》又是一部青春都市剧，演员颜值，又或者演技如何，不同审美自然有不同的标准和评价，备受争议也是必然，但不得不说，一种全新视角以女性角色为核心的职场剧还真的是首例，而且通过很多细节手法，为大家讲述了很多人生容易被忽视的道理哲学。《正青春》又是一部青春都市剧，演员颜值，又或者演技如何，不同审美自然有不同的标准和评价，备受争议也是必然，但不得不说，一种全新视角以女性角色为核心的职场剧还真的是首例，而且通过很多细节手法，为大家讲述了很多人生容易被忽视的道理哲学。

而其中这三个女人，绝对职场精英成功人士，而她的的角色下，让我们读懂了一些道理：

林睿

林睿从一出场就是女王范，绝对雷厉风行的代表人物，在职场，几乎没有她搞不定的人和事，酷酷的表情不动声色就能完美操控着局面，对于很多职场上的疑难杂症可以说分分钟就能力挽狂澜，从容淡定不用张嘴说话就感受的到是高手。

但就这样一个女人，她也有自己不为外人所知的痛苦与不堪，首先透露的是和妈妈已经不过是供养关系，近些年类似的剧情也实在是普遍，一个叱咤风云女性背后，一定有段家庭的辛酸史，《欢乐颂》里的樊胜美，《安家》里的房似锦，不用过多言语，已经感受到了这个女人的无助。

成功男人背后一定有个支持他的女人，而一个成功女人的背后大多会隐藏着一段辛酸，人美气质好，关键是有钱有权，这样一个女人依旧单身，就因为自己的初恋是个优柔寡断的渣男，可即便被伤的遍体鳞伤，依旧心存侥幸，最终还是以失败告终。

这个女人告诉我们，出身可能无法选择，经历可能遭遇不幸无法避免，但跌倒后要如何走未来的路，却掌控在自己手中，如果不是她不放弃自己，成为后来的林总，保持自己的好身材好样貌，又怎么会遇到未来的金小贝，富二代未来的继承人，可见女人，你可以遭遇无数意想不到的坎坷不堪，但千万别放弃自我，自己的实力永远是翻盘的根本。

02

方静

方静相比林睿是一静一动一文一武，跳槽过来的她，不动声色，甚至没有费吹灰之力就在公司站稳脚跟，分了林睿辛苦打下来的半壁江山，挖走了不少得力干将，乃至后来公司内部还纷纷战队，部分人已经认定这个女上司才是可追随的靠山。

方静说自己的理念是“宁静致远“这到非常贴切她的战术，以柔克刚的她，总能熟悉对手，做到知己知彼，哪怕运用非常手段也在所不惜，或许职场只看结果，没有人会理会过程，这样卑劣与否见仁见智。

然而即便是这样一个善于谋算的女人，家庭也依然是备受家庭纷扰的煎熬，老公出轨，她还要用自己的方式处理，且假装什么也不知道，她想给女儿和老人更好的生活，却遭遇丈夫的指责。

其实现实生活中何尝不是一样，女人拼命站稳脚跟，不是为女强人头衔，只是想自己和家人过得更好，不管在工作岗位上如何叱咤风云，怎样的疲惫，回到家都需要辅导孩子功课，需要为子女操心很多细节的问题，比如说方静在查岗小三后，回到家还要联络操办孩子演出服的问题，而男人或许有男人的苦，但却没有人能理解女人的累。

方静淋漓尽致表述了如今职场妈妈家庭职业两头兼顾的苦，也充分真实地表达了一个问题，非常手段的背后，可能是品行，也可能是她需要更多的自保，她没有殷实的家境，有太多的现实在叮嘱她输不起，不仅仅是因为面子，还有家人的开销都在等着自己支付。

03

舒婉婷

剧情中舒婉婷和孟凡一直都在为总裁的职位凭借实力争取，舒婉婷不缺钱，但她想证明自己，林睿是她的亲信更是自己一手带出来的徒弟，可谓忠心耿耿，但林睿可以说是一个刺头，不拘小节喜欢用成绩单来说话。

而舒婉婷为人理性，绵里藏针，也多次地敲打林睿，提醒林睿谁才是老板，让她注意自己的言行分寸，但是林睿根本就不放在心上，是因为傲娇，也是对老板这个师傅的信任，但最终在离开前她对着林睿说，必须二选一，她选择方静，因为方静更冷静适合这个职位。

不管是林睿还是舒婉婷，这些女性都为了职场放弃了很多东西，舒婉婷的离开，更让我们领悟到了一个母亲的伟大和割舍，就像这个女人最后说的，钱赚得够多，官做得也够大，她没有野心吗？有的，没有实力吗？不是的，关键是她更怕失去儿子。

一个成功女人要付出太多的代价，工作上真的想达到一定的成绩和阶层就需要时间精力，根本无暇再顾及家人和孩子，尤其随着年纪的增加，女性身体机能的下降，更是有心无力，所以太多无奈的割舍，只看自己最在意的东西。

如果不是方静的威胁，她已经做出了选择，那是一种对自己事业理念的坚持，不徇私舞弊，完全真的做到了不忘初心，但最终的改变，就像她自己说的"无关私怨，只因格局"而真正大格局的，其实正是她自身。

但与此同时也是告诫我们，人一辈子不犯错很难，千万不要让她人抓到把柄，不管当时对方多诚恳，都有可能成为反威胁我们的筹码。

这个角色真实地在教育每一个人，做到被敬重，绝对不单纯是此刻她所处的职位，而是她为人的标签。

《女人的活法》中说，女人在繁华里自律，在落魄里自励。没人能把你变得越来越好时间和经历只是陪衬，支撑你变得越来越好的是你坚强的意志，修养，品行及不断的反思。

这三个女人，都有自己的故事，内心深处有着无数一地鸡毛等她去收拾，但也都有自己的能力本事，而不管她们失去多少，跌倒多少次，记得不放弃，记得让自己变得更美更优秀，自己不跨，才有机会过上期待的日子，忘记年龄，讨好自己，毕竟自己优秀耀眼是宝了，才会有识宝人珍惜。

幼儿园大班春天活动反思

大班科学通过学习探索春天的树木，我们应该让孩子走出教室，到大自然中去观察春天的树木有什么变化，欣赏春天的美景，让孩子感受大自然的美！