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幼儿园大班垃圾分类优质教案(大班垃圾分类优秀教案)

2022-12-13 20:08:43     来源:www.dxfbaby.com
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导语:大班垃圾分类优秀教案可以找几个不同的垃圾,有可回收垃圾,有毒有害垃圾等,让孩子们认出来再分类,最后老师总结下垃圾分类的必要性大班垃圾分类教案10篇垃圾分类好处是,有的垃圾可

大班垃圾分类优秀教案

可以找几个不同的垃圾,有可回收垃圾,有毒有害垃圾等,让孩子们认出来再分类,最后老师总结下垃圾分类的必要性

大班垃圾分类教案10篇

垃圾分类好处是,有的垃圾可以回收再利用,有的可以沤肥施田,有害的垃圾可以通过特殊方式处理,不会对环境造成污染,垃圾分类就是好,造福人类,利国利民。

关于大班垃圾分类的教案

通过垃圾扔哪里这个活动让幼儿懂得了垃圾分类的重要性。通过这个活动让幼儿在游戏中体验,懂得了垃圾分类,在以后的日常生活中,还要加强对幼儿垃圾分类的培养。

大班垃圾分类教案30篇

一、活动目标:   1.认识垃圾分类的标志,初步掌握生活垃圾分类.   2.懂得垃圾可以利用,萌发幼儿的环保意识.   二、活动准备:   1.垃圾桶(分别贴上标志)、生活垃圾若干   2.有关录像   3.手套、小猴木偶   三、活动过程:   (一)感受垃圾的污染   播放录像,引导幼儿比较邋遢市和清洁市.   提问:   1.你喜欢住在哪座城市?为什么?   2.如果你在邋遢市感觉怎样?   3.怎样使邋遢市变成清洁市呢?   (二)认识垃圾分类标志,进行分类   小猴在邋遢市开了垃圾回收站.   1.猜猜垃圾桶上标志是什么意思?(幼儿讨论)   2.尝试第一次分类.   3.讲解标志意思,尝试第二次分类.   (三)了解垃圾回收利用   1.这些回收的垃圾为什么要把它们分开来?还能有什么用呢?(幼儿讨论)   2.播放录像,边讲故事《聪明的小猴》,观看垃圾的回收利用.   简单小结

大班垃圾分类教案40篇

目标:通过本节课让幼儿知道垃圾的危害,

懂得垃圾分类

做到不乱丢垃圾。

大班关于垃圾分类优秀教案

教育幼儿认识垃圾分类的重要性,引导幼儿对干湿垃圾进行分类,训练了幼儿对环保知识的认识

大班垃圾分类优秀教案及反思

首先要告诉孩子为什么要垃圾分类,每个颜色代表的意思,这样的可以记住了

大班垃圾的分类教案

本次活动我通过小朋友喜爱的动画形象懒羊羊贯穿始终,提高了幼儿兴趣,通过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象,最后一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类,进一步让幼儿对垃圾食品和健康食品的分辨,达到了预设的教学目标。  

大班垃圾分类优秀教案反思

《广州市生活垃圾分类管理条例》是为了加强本市生活垃圾分类管理,控制污染,保护环境,节约资源而制定的法规。

2017年12月27日,《广州市生活垃圾分类管理条例》经广州市第十五届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过,2018年3月30日,经广东省第十三届人民代表大会常务委员会第二次会议批准。自2018年7月1日起施行。[1]

中文名

广州市生活垃圾分类管理条例

发布机构

广州市人大常委会

批准日期

2018年3月30日

实施日期

2018年7月1日

目的

加强本市生活垃圾分类管理,控制污染,保护环境

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内容解读

政策全文

第一章 总 则

第一条 为了加强本市生活垃圾分类管理,控制污染,保护环境,节约资源,根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《城市市容和环境卫生管理条例》等法律、法规,结合本市实际,制定本条例。

第二条 本条例适用于本市生活垃圾的分类投放、收集、运输、处置和源头减量及其相关活动。

废弃电器电子产品的管理,法律、法规已有规定的,从其规定。

家庭装修废弃物、绿化作业垃圾、动物尸体、粪便按照法律、法规和本市其他有关规定进行管理。

第三条 生活垃圾分为以下四类:

(一)可回收物,是指适宜回收和可循环再利用的物品。

(二)餐厨垃圾,是指餐饮垃圾、废弃食用油脂、家庭厨余垃圾以及废弃的蔬菜、瓜果等有机易腐垃圾。

(三)有害垃圾,是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质。

(四)其他垃圾,是指除前三项以外的生活垃圾。

鼓励单位和个人在有处理条件的区域和场所,在前款规定的基础上对生活垃圾进行更为精准的分类。

第四条 生活垃圾应当分类投放、分类收集、分类运输、分类处置。

生活垃圾处理应当遵循政府主导、全民参与、城乡统筹、系统推进的原则,实行减量化、资源化、无害化管理。

第五条 市、区人民政府应当加强生活垃圾源头减量和分类工作,建立生活垃圾分类管理联席会议制度,协调解决生活垃圾分类管理工作中的重大事项。

市、区人民政府应当把生活垃圾源头减量和分类管理工作纳入本级国民经济和社会发展规划,确定生活垃圾源头减量和分类管理目标,统筹规划生活垃圾分类投放和收运处置设施布局并优先安排用地和建设,保障生活垃圾源头减量和分类管理的资金投入。

镇人民政府、街道办事处负责本辖区内生活垃圾分类的日常管理工作。

第六条 市城市管理行政主管部门主管本市生活垃圾分类管理工作,组织实施本条例。区城市管理行政主管部门负责本行政区域内生活垃圾的分类管理工作。

环境保护行政管理部门负责生活垃圾集中转运设施、终端处理设施等场所的污染物排放监测,以及有害垃圾贮存、运输、处置过程中污染防治的监督管理工作。

住房建设行政管理部门负责督促物业服务企业开展生活垃圾分类工作,将生活垃圾分类管理纳入物业服务企业的信用管理体系。

商务行政管理部门负责可回收物的回收利用管理工作。

发展改革、教育、财政、国土规划、农业、林业园林、文化广电新闻出版、卫生、工商、质量技术监督、食品药品监管、旅游等行政管理部门和城市管理综合执法机关、供销社按照职责分工,做好生活垃圾源头减量和分类管理的相关工作。

第七条 村民委员会、居民委员会应当做好生活垃圾源头减量和分类投放的宣传、指导,将生活垃圾源头减量和分类投放纳入村规民约、社区居民公约,配合镇人民政府、街道办事处组织、动员、督促村民、居民开展生活垃圾源头减量和分类投放工作。

第八条 工会、共产主义青年团、妇女联合会、科学技术协会等组织应当发挥各自优势,组织开展生活垃圾源头减量和分类的宣传动员,推动全社会共同参与生活垃圾源头减量和分类活动。

鼓励环保组织、志愿者组织等社会公益组织开展生活垃圾源头减量和分类宣传动员活动,共同推动生活垃圾源头减量和分类工作。

再生资源、物业管理、环境卫生、环境保护、酒店、餐饮等相关行业协会应当制定行业自律规范,开展本行业生活垃圾源头减量和分类的培训、技术指导、实施评价,引导、督促会员单位参与生活垃圾源头减量和分类活动。

第九条 城市管理行政主管部门应当依托生活垃圾处理相关设施、场所建立生活垃圾源头减量和分类宣传教育基地并向社会公众免费开放,通过媒体宣传生活垃圾源头减量和分类的知识及政策措施。

教育行政管理部门应当将生活垃圾源头减量和分类投放、回收利用、无害化处理等知识纳入教育教学内容,培养和提高学生和学龄前儿童的生活垃圾源头减量和分类意识。

旅游行政管理部门应当加强对旅行社、导游等从事旅游行业的单位和个人生活垃圾源头减量和分类的宣传教育。从事旅游行业的单位和个人应当督促游客遵守本市生活垃圾分类管理的规定,对不按规定分类投放生活垃圾的游客进行劝导。

来穗人员服务管理行政管理部门应当加强对来穗人员生活垃圾分类的宣传教育,引导、督促来穗人员遵守本市生活垃圾分类管理的规定。

广播电台、电视台、报纸、期刊、网络等媒体应当加强对生活垃圾源头减量和分类的宣传,普及相关知识,增强社会公众的生活垃圾源头减量和分类意识。

第十条 区人民政府应当结合经济社会发展实际情况和自然条件,因地制宜地确定农村生活垃圾的投放、收集、运输和处置分类管理模式,按照有关标准科学合理地规划、建设和配置相关设施设备,推进农村生活垃圾就地分类减量和资源回收利用。按照有关规定,将具备条件的农村地区的生活垃圾纳入城市生活垃圾分类收运处理系统。

第十一条 产生生活垃圾的单位和个人应当按规定缴纳生活垃圾处理费。

本市按照谁产生谁付费、多产生多付费的原则,逐步建立计量收费、分类计价、易于收缴的生活垃圾处理收费制度。具体办法由市人民政府另行制定。

第二章 分类投放

第十二条 市城市管理行政主管部门应当制定生活垃圾分类指南,明确分类的标准、标识、投放规则等内容,并向社会公布。

市城市管理行政主管部门应当会同市商务行政管理部门、市供销总社,编制低值可回收物目录、拟定推动低值可回收物资源化利用优惠政策,报市人民政府批准后组织实施。

区城市管理行政主管部门应当统筹组织镇人民政府、街道办事处制定适合本辖区的生活垃圾分类管理实施方案并组织实施。分类管理实施方案应当包括生活垃圾的投放模式、收集时间、运输线路等内容。

第十三条 产生生活垃圾的个人应当按照有关规定将生活垃圾分类投放到有相应标识的收集容器内或者指定的收集点。

产生生活垃圾的个人应当遵守下列规定:

(一)厨余垃圾应当沥干后投放。

(二)灯管、水银产品等易碎或者含有液体的有害垃圾应当在采取防止破损或者渗漏的措施后投放。

(三)可回收物应当投入有可回收物标识的生活垃圾收集容器或者预约再生资源回收经营企业回收。

大班垃圾分类优秀教案100篇

垃圾分类是未来环境保护的一个趋势,幼儿园学习垃圾分类是非常有必要的,从小培养垃圾分类的习惯,有助于建立起一个良好环境的未来。