幼儿园户外体育材料投放的有效性(幼儿园户外体育材料投放原则)
幼儿园户外体育材料投放原则
(一)动静交替的原则
动静结合是使活动内容和活动方式具有变化性,为幼儿提供多样性化活动的好方法。因此,在组合和安排幼儿园一日活动时,要充分考虑到幼儿注意力发展的特点及影响幼儿疲劳程度的各种因素,努力做到使活动的安排动静交替,有张有弛,体脑并用,劳逸结合,从而使幼儿在活动中获取更高的学习效益。
(二)户内与户外相结合的原则
除了户内进行的活动如生活活动、集体教学活动外,还要保证幼儿每天两小时的户外活动时间,并且分段进行,给予幼儿充分的体育锻炼的机会,提高幼儿的体质,促进幼儿身体的健康发展。
(三)以游戏为基本活动的原则
由于“玩”是幼儿的天性,幼儿是在“玩”中学,因此,一日活动的组合与安排中,要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。
幼儿园户外体育材料投放原则是
户外设施:操场地面、沙地大型设备(幼儿园游乐设施):滑梯、荡船、翘翘板等家具类:桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等家电类:电视机、DVD等玩具类:(幼儿园玩具设施):以益智类玩具为主,如积木,拼插类等其他设施:黑板、识字板、地垫、书籍等 人员及餐饮配备幼儿园教师 幼儿园课程及教材幼儿园食谱 餐具,饮水等幼儿园安全 幼儿园卫生
幼儿园体育区投放材料
艺术表演区。学了什么童话故事到这个区域表演一些,学了哪些歌曲,也可到这个区域展示一下。投放一些材料(头饰),孩子自由地大胆的表演吧!
益智区。投放材料,锻炼孩子的逻辑思维能力。可以设置图涂涂画画完成带材料,也可以放些拼图等益智玩具。
体育角。如果班级空间允许,体育角的设置是非常必要的。设置篮筐,孩子可以练习投篮。梅花桩、保龄球、跳绳等玩具,孩子们也很喜欢。
美工区。美工区主要是培养孩子创造美的能力。除了涂涂、画画,像折纸、粘贴等等形式,孩子们也是很喜欢的哦!
角色扮演区(娃娃家)。设置一个场景,让孩子自由结组游戏。像校医院、消防局、厨房等等娃娃家,孩子的参与度都是比较高的。
作品展示区。今天学了新的绘画,想让大家(爸爸、妈妈)一起欣赏、在一面墙上(教室外墙为佳)给每个孩子准备一个透明的档案袋,让孩子满意的作品放在里面,满足他们展示的需要。
幼儿园户外体育材料投放原则有哪些
通过户外运玉米游戏,让幼儿了解玉米,引导幼儿团队合作的重要性,段练了幼儿的运动能力
幼儿园户外体育游戏材料投放现状与对策
作为一名幼教工作者,应如何更加有效地开展户外活动呢? 一、 创设良好的户外环境,激发幼儿活动欲望。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中又指出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,激发幼儿活动的兴趣,有效地促进幼儿的发展”。
积极为孩子创设良好的活动环境对现在的孩子是非常必要的。
如我园有绿茵如锦的草坪,坚实平坦、宽阔的操场,万紫千红的小植物园,绿树成荫的小乐园,还有沙池、戏水池、供幼儿跑、跳、钻、爬、攀的大型运动器械和多功能大型玩具。
由于户外场地环境优美,布局合理,内容丰富,色彩协调,达到绿化、美化、教育化和儿童化的要求,适合幼儿的兴趣和需要,是儿童感到舒适、安乐、愉快。
有了这样良好的户外环境,就能激发起幼儿的活动欲望。
二、 提供各种各样的活动器材,增强幼儿活动的兴趣。
新颖、独特的活动器材是促使幼儿积极、主动地投入活动的重要因素。
我们除了提供幼儿园购置的一些体育器械外,还和家长创造性地制作了一些可供幼儿进行各种动作练习的用废旧材料制成的玩具,如:零头布缝制的沙袋;毛线编织成的软飞盘、流星球;旧报纸卷的纸棒、揉成的纸球;塑料绳制作的毽子、编织的编网抛球;雪碧瓶做成的保龄球、拉上松紧带就成了跨栏;旧手套缝上毛刺,就能给幼儿互相抛接毛线球。
经常变换这些材料,可以保证幼儿参与的兴趣,选择游戏材料时,要给幼儿自由选择的权利,对于多数幼儿都喜欢的材料,教师在投放的数量上要适当的多一些,增强幼儿活动的兴趣。
三、 开展丰富多彩的体育活动,发展幼儿的能力。
在选择和设计活动内容时,教师要充分考虑幼儿的年龄特点,选取既适合幼儿动作发展水平、又是幼儿感兴趣的活动,既具趣味性又能体现锻炼的实效性,使幼儿在有情节有趣味多样化的活动中得到身体上的锻炼。
户外活动一般以体育游戏为主,但不忽略其他游戏的穿插进行,如智力游戏、娱乐游戏、民间游戏、音乐游戏等。
我班玩过的民间游戏有,“跳图形”“跳数字”“踢毽子”等,可发展幼儿手、脚动作灵活、协调能力。
一物多玩也是幼儿很感兴趣的活动,比如把绳子围成各种图形可以跳图形;摆成两条平行线可当作独木桥在中间走,当作小沟来跨跳;拿在手里可以跳绳、跳高、拔河,多种玩法交替进行,幼儿百玩不厌,既提高了玩具的使用,又培养了幼儿的创造能力。
四、关注幼儿的活动需求,实施有效指导。
幼儿园户外体育活动要求
包括,但是分为四个方面:
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。内容要求:1、建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。2、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。4、密切教会幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力。
5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
7、在体育活动中心,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。扩展资料:指导要点:1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办替代,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。3、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
幼儿园户外体育材料投放原则是什么
户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时。
每日户外体育活动不得少于一小时。
调整户外活动时间,减少户外活动人数 我们利用一年一度对幼儿园进行保教质量综合评估工作,就如何合理安排好幼儿园的户外活动时间进行了探讨。根据幼儿的班数,活动场地的大小,幼儿的年龄特点,对户外活动作息时间进行了整体调整、统一安排、分别活动。这样,同一段时间内的活动人数减少,幼儿有充足的场地进行活动。教师可以组织形式多样的小型体育活动,进行各种体能锻炼,增加幼儿的活动量,有效地促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园户外体育活动材料投放
设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。活动准备:篮球若干活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。
幼儿园户外体育器械投放的策略和原则
保管制度
一、 建立器材管理明细账,做好账物相符。
二、 根据器材的性能、形状分类,摆放正气。
三、 注意器材的通风及防火。
四、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、
报告工作。
借用制度
一、 体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器
材、数量等。
二、 课外活动学生借用器材要有记载,归还是要检查数量和有无损害。
三、 学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或
进行赔偿,并有记录。
四、 对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还是要予以注销。
赔偿制度
一、 教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害
者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害成度进行赔偿。
二、 借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。
三、 外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。
幼儿体育活动材料投放
跳绳,篮球,沙包等。
也可以充分利用社区资源和家长资源,按照“健康、安全、简便、有趣”的原则,广泛收集材料,对材料中的不利因素加以舍取、改进,从而丰富幼儿体育活动器材,活动材料投放。
幼儿园户外活动材料投放的原则
我们在大街上,导出都可以看到很多大型的户外广告牌。都在介绍自己,诉说着自己的优势。要想在众多户外广告中,显得突出,引人入胜,最终产生效益,那就是一个好的户外广告设计。最有名的济南广告公司,济南大翼品牌设计讲解,那怎么做好户外广告设计呢?
户外广告具备简洁、具备冲击力且大众化的特点,如何让投放的广告费带来更佳广告效果,想必是每一个广告主每日必做课题。而想达到这个目标,一个好的户外广告设计是重中之重。
户外广告设计的内容要求
户外广告设计中文字内容不宜过多,这个要根据一般人看字的特性来定,一眼瞄过去能看4-8个字之间,在多的字观众也看不了记不住了
户外广告位置要醒目
户外广告设计摆放的高度要合适,这个是结合可视距离一般在人视频线高在水平0°-30°之间为最佳,超过30°以上的数值越大那么人看广告牌会越辛苦,而数值越低则影响广告可视效果,这样造成平面广告设计没人看或看不到的场面。该广告位路段的特性,一般处在红绿的口或收费处为最佳,这样可以让更多经过此段的人逗留浏览到你的广告图,使你的广告展现几率更大。最有名的济南广告公司讲,当然与道路相切位置最好,这样路人就能直视就可以看到广告牌。
户外广告颜色设计
色彩给人们的情感带来影响,红色具有热烈、兴奋的情调;绿色具有冷静、稳定的情调;蓝色具抑郁、悲哀的情调等,每一种颜色代表不同的语言,不同的性格表现。浅绿象征平静,一般用在监狱墙壁,学校,等候室,和医院。
户外广告设计要点
户外广告设计首要的关注点是目标人群会在多远的距离之内看到你的广告。在目标人群适当、合理的停靠时间内(比如地铁、火车站站台),应该尽可能多使用夸张的广告语和复杂的图形。要想加强互动,幽默与文字游戏也是必不可少的。
户外广告设计的要求
户外广告设计要求风格统一简单,必须采取统一简单的风格,让老百姓一目了然。广告语的选择要合情合理,最好可以引起消费者的思考。分布格局合理,不能全世界都是你的广告,要在适当适合的原则下,选择广告位。内容简单明了,不能将什么都放在一张不大的平面上去要突出所要表达的重点。
户外广告设计必须提升广告质量
不能再以量打天下而是应该质打天下。广告的品位,广告语的提炼等等,必须从各方位都进行提升。广告贵精不贵多,而做广告的目的是让人信服,并且最终让消费者购买。
图片与文字的合理配比
在户外广告中,图形最能吸引人们的注意力,所以图形设计在户外广告设计中尤其重要。最有名的济南广告公司讲,它的设计完全不同于报纸、杂志等媒体的广告文案设计,因为人们在流动状态中不可能有更多时间阅读,所以户外广告文案力求简洁有力,多以一句话的醒目主题语提醒受众,再附上简短有力的几句随文说明即可。
主题语设计一般不要超过十个字,以七八字为佳,否则阅读效果会相对降低。一般文案内容分为标题、正文、广告语、随文等几个部分。要尽力做到言简意赅、以一当十、惜字如金、反复推敲、易读易记、风趣幽默、有号召力,这样才能使户外广告富有 感染力和生命力。
明确的目标和严谨的计划
计划性成功的户外广告必须同其他广告一样有其严密的计划。广告设计者没有一定的目标和广告战略,广告设计便失去了指导方向。所以设计者在进行广告创意时, 首先要进行一番市场调查、分析、预测的活动,在此基础上制定出广告的图形、语言、色彩、对象、宣传层面和营销战略。
广告一经发布于社会,不仅会在经济上起到先导作用,同时也会作用于意识领域,对现实生活起到潜移默化的作用。因而设计者必须对自己的工作负责,使作品起到积极向上的美育作用。
去繁就简的设计
简洁性是户外广告设计中的一个重要原则,整个画面乃至整个设施都应尽可能简洁,设计时要独具匠心,始终坚持在少而精的原则下去冥思苦想,力图给观众留有充分的想象余地。要知道消费者对广告宣传的注意值与画面上信息量的多少成反比。画面形象越繁杂,给观众的感觉越紊乱;画面越单纯,消费者的注意值也就 越高。这正是简洁性的有效作用。
有效的提示将有效提升关注
提示性既然受众是流动着的行人,那么在设计中就要考虑到受众经过广告的位置、时间。最有名的济南广告公司讲,繁琐的画面,行人是不愿意接受的,只有出奇制胜地以简洁的画面和揭示性的形式引起行人注意,才能吸引受众观看广告。所以户外广告设计要注重提示性,图文并茂,以图像为主导,文字为辅助,使用文字要简单明快切忌冗长。
差异化且有别于周边环境的设计
独特性户外广告的对象是动态中的行人,行人通过可视的广告形象来接受商品信息,所以户外广告设计要统盘考虑距离、视角、环境三个因素。在空旷的大广场和马路的人行道上,受众在10米以外的距离,看高于头部5米的物体比较方便。所以说,设计的第一步要根据距离、视角、环境三因素来确定广告的位置、大小。常见的户外广告一般为长方形、方形,我们在设计时要根据具体环境而定,使户外广告外形与背景协调,产生视觉美感。
形状不必强求统一,可以多样化,大小也应根据实际空间的大小与环境情况而定。如意大利的路牌不是很大,与其古老的街道相统一,十分协调。户外广告要着重创造良好的注视效果,因为广告成功的基础来自注视的接触效果,户外广告的独特将最终决定一则户外广告的传播效果。