幼儿园春天的装饰

0-3岁婴幼儿环境创设注意事项？

环境，是指幼儿身心发展所需的物质条件和精神条件，今天我们来看一下幼儿园环创设计的注意事项：

1、经济性原则

幼儿园环境创设要坚持“低费用、高效益”的经济性原则，勤俭节约，因地制宜，充分利用周围资源，就地取材。在保证清洁卫生、安全的前提下，废物利用，一物多用，如可用一次性纸杯、果冻盒做花篮、风铃等装饰节日环境等

2、幼儿参与性原则

幼儿园是老师和幼儿共同生活的地方，幼儿有权参与和自己生活密切相关的幼儿园环境创设。如布置教室墙面时，可让幼儿参与进来，布置“美丽的春天”，让孩子门自己搓柳条、剪柳叶，制作属于自己的“春天”。

3、发展适宜性原则

幼儿园的环境，是幼儿的生活环境和学习环境，因此必须反映幼儿身心的水平和特点，适宜于幼儿年龄特点和个体差异，使每个孩子都有可能在其中获益，在原有水平上得到应有发展。特别是幼儿在操作材料的过程中，要注重提高孩子们的动手能力。

4、审美性原则

环境创设首先应给人以美的感受，在构图、色彩、造型上要符合审美情趣。如室内、室外墙饰画面的人物或动植物要形象逼真，色彩搭配协调，布局合理，富有儿童情趣，以培养幼儿的审美能力。

5、因地制宜原则

幼儿园环境创设要根据各个幼儿园具体的场地情况来进行，不能盲目照搬照抄，适合自己的才是最好的。在装修设计时，要因地制宜地进行多方面的创设，综合考虑，才能做出符合孩子们需求的幼儿园。

幼儿园春天的装饰画

春天来了，春天鲜花盛开，小草从土里探出头来，柳树姑娘的头发在微风中飘扬……啊，春天是一幅生机勃勃的画，是幅五彩缤纷的画。

幼儿园春天装饰手工

工具/原料胶带

壁纸刀

塑料瓶

方法/步骤1:这里使用的是用完的洗手液的塑料瓶子。瓶子椭圆较软。形状适宜。首先要把剩余的洗手液残留洗干净。

方法/步骤2:用直尺测量一下瓶子的高度，在裁剪的时候，以中间位置裁剪为宜，做出的形状比较好看。

方法/步骤3:用记号笔，在瓶身中央的位置画一条直线，方便后面的裁剪。注意要画直线。

方法/步骤4:用壁纸刀现在划线的部位扎一个小孔，然后以小孔为起点，把瓶子划开成为两部分。

方法/步骤5:把瓶嘴的部分，倒过来，放到瓶身里面，这样不仅稳定，还能保持植物的透水性。

方法/步骤6:周围用胶带稍加固定。花盆完成。装上土，种花，浇水。手工塑料花盆完成。看成品。

幼儿园春天装饰墙面图片

春天来了，我们的创作理念是让大地浮现一片绿色，春色盎然，生机勃勃，给人一种向上的力量

幼儿园春天装饰门环创

歌名：《我们是春天》

作词：李幼容

谱曲：徐锡宜

演唱：儿童合唱

歌词：

我们的脚步踏响了春天的鼓点

我们的眼睛闪亮出春天的灿烂

每一张笑脸都在诉说

春天是我们 我们是春天

春天是我们 我们是春天

我们的双手叩响了春天的门环

我们的心儿沐浴着春天的温暖

每一朵鲜花都在称赞

春天是我们 我们是春天

春天是我们 我们是春天

啊春天 又是一个欢乐的春天

歌声在春天起飞

你像在春天扬帆

啊春天 又是一个多彩的春天

我们在播种希望

我们是祖国的春天

啊春天又是一个多彩的春天

我们在播种希望

我们是祖国的春天

我们在播种希望

我们是祖国的春天 春天

扩展资料

《我们是春天》这首歌是由李幼容作词，徐锡宜谱曲，每分钟有126拍。该歌曲是2003年全国少年儿童春节联欢晚会的主题曲，收录于2013年发行的专辑《7-12岁儿歌合唱2》中。《7-12岁儿歌合唱2》专辑是一张收录了经典儿歌的专辑，其中有卖报歌、两只老虎、世上只有妈妈好等歌曲。

《我们是春天》歌曲的演唱情绪是宽广地和热情快乐地，是一首适合小朋友唱的歌曲，让小朋友们在歌曲中感受、体验春天的美好景象。

幼儿园春天装饰画图片

1、首先我们在画面中间画上两只飞翔的小燕子，翅膀和尾巴的线条要画粗一点，然后在左下角画上几张叶子和一只七星瓢虫，底部画上一块草地和一些花草。

　　2、在中间的草地边缘上画上一排小草，左上方再画一块草地和花草，后面画几座山峰和草丛，最后在右上角画一个太阳，画好后用黑色记号笔给插图描边。

　　3、接下来用绿色、墨绿色涂左下角的叶子，七星瓢虫也涂上颜色，然后给草地涂上嫩绿色，花草涂上玫红色、绿色。

　　4、我们把燕子的线条再描粗一点，然后给草地上的一排装饰涂上黄色、紫色等颜色，另一块草地涂成浅绿色，多用几种颜色涂上面的花草。

　　5、后面的山峰用棕色来涂，草丛涂成墨绿色，把太阳涂成橙红色、黄色，最后把空白背景涂成蓝白条纹状，一幅简单又好看的春天画就完成啦。

幼儿园春天的装饰墙 小精灵

春天，柳树抽出了嫩绿的枝芽，嫩嫩的叶子，好像一双双小眼睛，好奇的看着外面的大千世界。

春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。

春天，无数片新叶子会从枝干中长出来，银杏树就像换上了一件新衣服，真漂亮，大树好像变了一个人似的。

幼儿园春天装饰门

幼儿园中班月计划表：

一、本月工作重点：

疫情期间，加强对幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

加强幼儿体格锻炼，增强体质。

教学方面引导幼儿认识简单的生字、会算简单的加减法、知道简单的反义词、简单的英语单词等知识。

4.培养幼儿养成懂礼貌、讲卫生的好习惯。

要认识下面的字宝宝：

大 天 不 干 山 上 水 车 牛 雨 有 田 木 火 飞 口 工 手 车 电 门 小 耳 头 月 开 白 刀 云 飞 人 中 广 心 男 笑 高 书 多 少 牙 买 皮 星 太 土 米

会说量词

一（双）手

一（杯）水

一（条）鱼

一（朵）花

一（本）书

一（只）猫

一（棵）树

一（头）牛

会说反义词

冷—热

长—短

高—低

苦—甜

里—外

开—关

胖—瘦

黑—白

英语单词

橘子orange

鸟bird

妈妈mom

爸爸dad

可乐coke

牛奶milk

猴子monkey

老虎tiger

脚foot

米饭rice

老师teacher

面包bread

好good

坏bad

鸟bird

男孩boy

女孩girl

用大老虎的声音读下面的古诗和儿歌

春天来了

勇敢的小宝宝

月亮

一去二三里

清明

啄木鸟

小青蛙

鱼儿

春晓

睡午觉

玩累了

幼儿园春天装饰教室

　　活动目标： 　　

1、通过亲身体验、观察，加深幼儿对春天的认识。 　　

2、利用多种感官感受春天的美好，利用课件感知春天的特征。 　　活动准备： 　　1、《春天在哪里》音乐磁带。 　　2、多媒体课件。 　　活动过程： 　　1、教师播放歌曲《春天在哪里》。 　　提问：歌曲里唱的是什么季节？春天有什么变化？ 　　（1）幼儿交流自己的看法。 　　（2）教室再次播放歌曲《春天在哪里》，让幼儿验证自己的想法。 　　2、组织幼儿观看多媒体课件，感受春天的特征。 　　提问：现在是什么季节？春天有什么变化？ 　　小结：春天来了，小草发芽了，柳树变绿了，花儿都开了，小燕子也飞来了······ 　　

3、带领幼儿到户外去寻找春天，感受春天变化。引导幼儿说出：我看到的春天；我闻到的春天；我听到的春天等。 　　

4、组织幼儿即兴绘画：《我发现的春天》。 　　

5、将绘画作品布置成展览，供幼儿互相欣赏并交流。 　　活动延伸： 　　在阅读区，引导幼儿创编儿歌《春天在哪里》，激发幼儿的学习兴趣。

幼儿园春天的装饰图片

1 步骤一：首先画出一个桃子的形状，圆形上面画出尖尖的顶部，两个椭圆形画出叶子，叶子上面画出叶脉的装饰。

2 步骤二： 桃子的右边画出一个漂亮的草莓，椭圆形的主体部分上面画出长长的叶子，叶子上面画出线条的装饰，草莓身上用圆点画出草莓籽的形状。

3 步骤三： 桃子的左边画出一个漂亮的小樱桃，圆形的樱桃用线条连接在一起，接着用椭圆形画出叶子。桃子下方画出一个漂亮的苹果和西瓜。

4 步骤四：下面给画好的水果涂上好看的颜色吧。