陪伴。我家就是一个典型的例子。

儿子上初中时，我也让他报点辅导班，初三的时候成绩不太好，咨询了好几家辅导机构，补课费惊人，超级贵啊。正在我在家里咬牙筹措补课费时，2020年疫情突然袭来。不能补课，不能上班，索性放平心态陪孩子网课。

所谓的“陪”也只是在身边陪着，但是不叨叨、不盯着，他比较自由。我和儿子在一张桌子上，他用电脑网课，我用另一台电脑干活，我俩谁都不说话，全神贯注的做自己的事情，偶尔他走神的时候，我会用咳嗽、喝水等动作提醒他一下。网课间隙期间，我俩散步，看到关着的路边门店，感叹生活的不易，侧面督促他学习。我俩聊天的时候，各自说着自己的工作、学习目标和每天的计划，相互督促。他英语不好，晚上我陪着他背单词，就背一页，背完就休息，没心情背单词的时候就读一页（大约一两分钟）。总之用心的陪伴他。

网课之前，我儿子大概全校200多名，估计能考上三流高中公费，如果非要上一流高中的话，按他当时的成绩，估计自费30万。网课结束后，明显感觉孩子自信了，成绩应该是提高了。中考成绩非常出乎意料，他考了全校30多名，考上了一流高中公费的实验班。我也在下半年成功晋升。

我老公说，几个月的陪伴不仅仅价值30万，而且还为孩子未来的成长奠定了基础，树立了榜样。我相信，几个月的陪伴，几个月的努力，几个月的经历一定会影响他今后的成长。

我们经常感叹上班忙，上班累，回家后就“葛优躺”的看电视玩手机，殊不知不仅电视手机的声音会影响孩子学习，而且他一定会感觉电视里手机里会有好玩的节目，他不会踏实的学习。如果家长和孩子一块学习，会更有学习的气氛，孩子学习会更踏实。

补课费拼不过其他人，那就拼精力吧！陪伴孩子共同成长！付出了时间和精力就一定会有收获。

学生学习好坏和自身有关，靠钱拼的只能够是有钱人家情况。别人到国外读书，有钱可以去。一般人做不到，不是与中产阶级家长拼的。拿哪一点工资给谁拼呀。

老实说，家庭收入跟不上，家长的学历跟不上就不要去和跨越阶层的家长拼了。

我自己就是有感而发，我是大专毕业，当年分数够了二本线，但因为填写志愿失误，直接补录到高职高专了，为此，我一直耿耿于怀。

儿子8个月起，我就开始带着他上各种的早教亲子课，兴趣班，什么火就上什么，为此大人小孩都累，经济上也背负了很大的压力。

当时上英语课时认识了一位妈妈，跟她很聊得来，人家两口子都是博士和硕士学位，妈妈更是弹到一首好钢琴，有着海外留学的教育背景，爸爸则是在某家科研所工作，拿她的话说，她们家里面小朋友是不看电视、不玩手机的。妈妈在忙碌时，小朋友可以一个人在客厅里画画，看绘本，搭积木。爸爸下班后，会跟孩子一起玩物理小游戏，做科学小实验。休息时要是一家人不出门，会在家里做手工，弹奏钢琴。

再反观我们一家，我老公在家最大的爱好就是躺在床上玩游戏，孩子跑过类似找他时，永远只有一句“找妈妈去”。

我下班后要先忙着做饭，洗衣服，收拾家务，孩子不过来干扰我就行。大部分时间他就是看电视、玩手机、玩玩具。晚上等我忙完了，会跟他一起讲下绘本故事，听几首英语儿歌。

只有在周六周日休息时，才能带着孩子去户外玩耍下。

那位妈妈曾经约着我们去听过一次古典音乐会，去科技馆游玩。看着他和孩子全神贯注，不时还能给孩子科普下相关知识，我就感到汗颜，听音乐会我能睡着，科技馆进去后就只能和我娃一样，惊呼“哇哇”。

现在两个孩子都大了，9月份即将步入小学，那位妈妈已经和孩子一起准备资料，去各大自主招生的名牌小学参观考试，而我们则是指望学区划分。

从学前教育到九年义务教育，中产阶级家庭无论从父母孩子的自律性与学习氛围上，还是在长远格局上的前瞻性都是我们这种月薪几千的家庭无法比拟的。

我也曾拖着全家给孩子报一年2万多的英语课，跆拳道、电脑编程等等，可后来发现，不是你报了几年课，孩子就能学习到这些内容的，一周2节的课程只能说让孩子有个大概学习方向，更多的是课下时间的巩固与消化。我的知识面拓展不了孩子的视野，我的经济水平达不到优质教育的门槛。

教育需要横向比较，更需要作相比较，如果自己本身和别人不是一个阶层，那么这种比较能改变，还好不能改变，就会让自己特别的焦虑，与其那样让自己始终生活在不幸福中，不如就自己所在的阶段，好好的努力就好了，月薪5000在北京也是有很多人都处在这个阶段的，给予孩子适当的陪伴，让孩子热爱生活，这是最重要的，培养孩子良好的品质这也很重要，至于你所说的去和中产阶级拼，拼的是什么呢？在教育上的投入吗？有时候你会发现你的物质再好永远有人比你好，就像买车一样你买个五六万的车代步别人有十几万的十几万的人有大几十万的还有人会有上百万的。和比自己强的人比较是好事，让自己可以有动力，但如果是自己拼了命都够不到的位置，那么又何必去给自己找虐呢，找到合适自己的位置就好，人有时候要学会安于现状，同时要制定合理的目标。

生活的幸福是很重要的基础，再有钱觉得不幸福，那也是件挺可怕的事情，所以对有些人来说钱只是个数字，但对有些人来说其实数字也是钱，多多少少看个人的需求吧。

教育是个多维度的复杂问题，金钱固然重要，但也只是其中的一个维度。曾经的我也深信不疑钱能解决绝大多数的各种问题，线性思维不可避免，农民用铁锄头锄地，那么皇帝富有四海应该就用金锄头锄地，其实皇帝根本不用锄地的。

孩子落地来到父母身边的时候，粉粉嫩嫩可可爱爱 都是一张白纸，有如一部刚出厂的裸机，不同的家庭不同的生态环境，家长们依着自己的喜好 手忙脚乱地开启了新生命的初始化设置。有的家里欢声笑语其乐融融，就算偶尔遇到问题了也是一家人齐心协力润雨无声，有的家里则剑拔弩张火星四射，一泡童子尿都能引发家庭大战，迥异的生存环境里长大的两个孩子发育商自然相去甚远，伴随着孩子一天天长大，方方面面的能力差距只会越来越大，牵动每个家长神经的学习，恰好是一个孩子综合能力的显化。

再回到题主的问题，普通收入家庭（绝大多数的我们都在这个阵营里）和所谓中产家庭，家里上下是否和谐幸福，并不完全取决于钱多钱少。如果孩子早期教育很到位，那么资金助力孩子求学路如虎添翼，如果早期成长阶段荒芜了，那再多钱也砸不出什么水花。国际高中教书五六年，送去名校的学生一大片，那群特别优秀的孩子一定有着一样优秀的父母和良好的家庭氛围，他们留在国内参加高考也照样能进第一梯队甚至清北，若是父母恰好可以提供启动资金，那他们则多了个选择去爬藤、去牛剑。

尽可能地多多陪陪孩子们吧，有余力的话充充电，高效陪伴胜过盲目砸钱。

有钱人家的孩子都有成就吗？答案：不是！因为贫穷限制了一个人的想象，但也锻炼了人的意志，在艰苦卓绝的环境中意志是消沉还是斗志昂扬，这个很重要

教育的目的是培养有学习能力，有独立思考能力的人。只要是爱读书勤思考的孩子我觉得都可以“成才”。教育的成果和经济上的投入有联系，但也不是完全成正比。上天价补习班，成绩差的也不在少数，相反那些从不上补习班的学霸也比比皆是。所以放平心态，多学习成功的家教案例，培养孩子的学习兴趣，给孩子提供良好的学习环境，而不必纠结于自己的收入。

感谢邀请。我觉得以我实际的经历来回答这个问题，还是有一定的说服力的。家里一个女儿，今年初三，学校唯一的市级三好学生，前几天中招一模排名全市26名(五线小城市)，考生总共13000多人。从小没上过任何一个文化类的辅导班，小学期间学过两年绘画，一年尤克里里，五年拉丁，这是背景，说不上有多优秀，但是自律，自学能力强，说一下我培养孩子的一些心得，希望对大家有一点点帮助？

一是做好早期的兴趣培养。幼儿时期就要多多的给她说话，交流，讲故事，多陪伴的孩子幸福感高，还不会走就喜欢看各类绘本，拉着你让你跟她讲，有时候一本书连着几天让你讲，可能有些家长就烦了，其实对于孩子早期的认知，智力开发，还是很重要的，从小引导孩子喜欢书，从书籍获取知识。有的家长给孩子塞个手机，自己省事了，这么做其实大错特错了。

二是学龄期做好陪伴。最初上一年级的时候，孩子都不适应，需要家长严格规范孩子的学习行为，一点不夸张，最初的时候，写作业，汉字的一笔一划我都是坐在旁边监督着，包括坐姿，拿笔方式，书写规范，做的好了奖励，做的不好重写，及时辅导，答疑解惑，试想一下，孩子在屋里写作业，家长在外面看电视玩游戏，他心里也不平衡吧？

第三就是要共同学习。其实学习真没那么难，尤其是小学，我经常开玩笑对我女儿说，你上学，终于把我当年困惑的什么游泳池放水，鸡兔同笼，还有汽车相遇的阴影解决了。其实学习的时候，多引导，让孩子给你讲，当小老师，你再给她指点，纠正。引导孩子多多思考。

第四就是时刻关注孩子的心理变化，做孩子最坚强的后盾。哪天回来情绪低落了，是和同学闹矛盾了？还是老师批评了，及时给孩子分析，解决，使孩子的学习状态，情绪保持一个较好的水平。包括青春期，有男同学给她递纸条，就要正确跟她沟通早恋的危害，正确认识青春期的躁动，其实孩子远比我们想象中的成熟，一个合适的交流，沟通的氛围这时就特别重要了。

第五就是合理规划孩子的假期生活。适当的预习下一学期的课程。根据孩子的特点，兴趣，及早确定孩子以后高中面临的选科。我家孩子就是喜欢理科，不喜欢文科背的昏天黑地的，那么就要及早培养对每一学科学习方法。英语语文这种注重平时积累的科目，除了广泛阅读外，英语单词每天利用百词斩打卡15个单词，现在词汇量接近6000，利用kindle阅读英文版的寓言，故事基本无压力。英语满分120基本考试就是115的水平。其余数理化，除了老师讲解，学校作业以外，自备一套培优训练，提高知识面，和做题熟练程度，平时学习效率奇高，知识运用熟练，学习基础扎实，尤其物理化学，五十分钟的考试时间，基本不到半个小时就写完了。

好多家长痴迷于辅导班，有的家长甚至一门数学就报两三个班，但是我女儿在跟这样的同学比较起来，没有任何差距，甚至还要好一些，其实理科更多的是需要思考，需要的是质变，一味的增加量，小时候或许会有效果，长期来看我觉得弊大于利，因为孩子太疲惫了，学习的兴趣和求知欲已经没有了，只有无穷尽的刷题。而且辅导班教授的大都是套路，不重视基础，就像武术一样，有的人看着花招百出，其实真正实战不堪一击。其实孩子们并不是很焦虑，焦虑的往往是家长，而家长往往把这种焦虑，压力传导给孩子。生活，工作的不如意，加重了家长们的焦虑，总希望孩子不要像自己一样碌碌无为，平凡渺小，但家长们是否想过，你都承受不了的压力，孩子稚嫩的肩膀能承受的了吗？我觉得，养孩子就像养花一样，我们提供肥沃营养的土壤，适时的阳光雨露，赶走小虫子就可以了，剩下的就是耐心等待成长花开。而我接触的大多数家长，往往是那个拔苗助长，杞人忧天的人。教之道，贵以专！见证，陪伴孩子的成长就足够了！

其实很多人已经回答了，陪伴，自我学习和进步。

不可否认，孩子的教育和钱相关，但是在启蒙阶段，除非你的金钱具备碾压式的胜利，否则家长的陪伴完全可以弥补。

就谈和学习最相关的功利学科。

一岁就开始的绘本阅读，故事讲解需要很高的学历吗？诚然，高学历可以锦上添花。但是，你若是一个愿意学习和陪伴孩子的合格家长，这一块你可以用精力去替代金钱。

数学古诗拼音等等都是如此。如何启蒙，家长有心自然可以好好研究。

当然，钱过少，确实也会影响到孩子，主要是体现上当你能力无法让孩子进步时候，所以很重要的一点，就是在引导中不断的加强孩子的自学能力和主观能动性。不过比较无奈的是，金钱太少，有些学科很容易遇到瓶颈（主要还是语言相关类），所以父母可以的话，还是尽量提升一些赚钱能力吧，起码当娃娃想把钱用在刀刃上的时候，你们能支撑起。

我们家是典型的精力+适当的金钱组合的教育模式。我还是深有感触，有些学科，一点钱都没有，真的不行。比如诗词，我家娃没出去学过，没上过任何课程，中班结束已经把唐诗三百首背下来了（说实话，就反复诵读，平均每天15分钟，有时候不记得也就算了，但是长期来看要坚持）。比如认字啥的，我们可没报过什么幼小衔接，但是娃娃学前几百字已经毫无问题，小时候坚持亲子阅读绘本（并非每天都有，但是长期看也是坚持的，理论争取一个月去一次图书馆，实际一年去七八次吧，去的话基本一天都泡在图书馆），后来诵读古诗，背下来之后又朗读，又认识了不少字。

以上这些，家长只要可以克服惰性，真的不难。不要给自己找理由找借口。如果有心，办法就会比困难多。

但是有些，真的还是需要金钱支撑。像我们家小朋友语言天赋可以算不错，能说会道（其实，这和家长输入也是有很大关系）。但是后来我带她去参加区里的朗读比赛，我就发现，我已经无法提升孩子的基本功，瓶颈无法突破，所以就给她报了朗诵班。在朗诵那边，是当作尖子生培养，进步神速。其实背后也因为他的底子好以及是家长的跟进。

她很多同学就问我在哪学的，但是效果慎微，不是老师不好，而是你家长不能指望一周一节课对孩子就有质的改变，除非你是纯人民币玩家，比如一天一次正课，甚至一天一次一对一，效果才会比较大。她之前有个同学去，另一个家长就和我说，其实他们家爸爸妈妈在家都不爱说话的，所以孩子也不说，然后指望上个课就能说会道和锻炼胆量，效果肯定一般。

人民币有用，很有用，但是如果没有达到碾压的程度，你希望孩子更好，请用心研究并且适度提升赚钱能力，避免连用在刀刃的钱都没有。

另外，如果你遇到的是适当人民币也能提供，也愿意付出精力的中产，那么你也很难超越，但是说实话，这种真的不算多。真有，你也没辙。

总之，如果赚钱超不过，就努力拼精力。

我个人觉得教育其实就是家长给孩子灌输正能量的思想，鼓励孩子尽快懂事，学会自律。

当然，我也有小孩，也深知现在教育培养的现状，不给孩子报个补习班，平时还好，但一到大考就完蛋。问题不在孩子身上，而是这种变相超纲考试造成的。

老师只教大纲的，但考试又考超纲题，老师不教，所以只能在外面学。

但外面学不是必须一条路，关键还是在娃本身，如果娃想学，自己要学，其实头条里就有很多免费的这些课程，其实大家都知道，语文靠沉淀和积累，数学靠练习，英语靠背单词。

但问题就是在于小孩们什么时候才能自觉自愿的主动去学习，这个不是钱就能解决的。

我觉得当家长的没有必要因为钱发出这种哀叹，虽然刚才我讲的也算是事实，但并不是说有钱就可以解决一切，你给小孩请最好的家教，报最多的班，但娃娃不学，你也没招。

我觉得越是贫寒家庭，越要多注意跟孩子的交流和关心，多多鼓励，对孩子的每一次进步都及时报以表扬和掌声，同时也让小孩明白穷人家的孩子早当家的道理。

学习其实不难，关键是态度，其实只要娃娃们确实已经非常努力了，当家长的也应该欣慰了。毕竟，成龙成凤的名额有限。再说，人生如长跑，最后谁是大赢家还真得等到最后才知道。

教育的成功不应该只是看成绩，而是看娃思想是否健康阳光，成长是否正常，道德是否高尚，其实每个人都有自己的命运，当父母的，只需要在应该支持的时候尽量支持罢了。

我不建议这位家长这样，以钱定胜负，这种思想也会害了娃，让娃也觉得没钱就输了一切。

我不是站着说话不腰疼，我娃有段时间成绩也恼火，为这事，她妈没少跟我脸红脖子粗，管吧，她妈嫌我严厉，不管吧，又嫌我没个父亲杨紫，总之，管也不是，不管也不是。后来想通了，这个世界本来就没有德智体美劳全面发展的人，俺家娃只要努力，尽力就好，我不奢望她考全年级第一，但只要每次考试比上一次有进步即可。娃想去补英语，好的，没问题，但要对得起这些额外的学费，也要对得起她自己牺牲的节假日……其实只要思想工作做通了，娃自然就有进步，这不，这次半期考试，她又进了全班前五……其实我没怎么管过她，只是要求我上面说的，努力了就好，她自己只要站到过一次巅峰之上，她自己都忘不了那种一览众山小的感觉。

我真的很少管我娃的学习，一般都是她自己安排，用我的话来说，就是尽早让她懂事和自律罢了。

最后劝你一句，其实读书好不代表什么，只能说明娃擅长读书，其实人生的真正起点在毕业后，你平时少灌输一点拼爹拼妈的概念，娃娃们还是需要一种大无畏的拼搏精神。别再为你那五千工资纠结了。其实很多人现在就三千水平。给娃需要正面的，积极的灌输。没钱更需要奋发图强，靠自己的本事考进一所好学校，掌握过硬的技能，从而改变自己的命运。