你好，题中讲到孩子很内向，喜欢一个人闷着，不知道说什么漂亮话，因此而担心她以后的社交问题。

我们看一个孩子的行为需要从几个点着手：

1、首先需要知道孩子现在的内向是性格使然还是由于某些原因导致的，如果是性格本身就这样，那么家长需要尊重孩子本身的性格特点，根据孩子的年龄来引导，在孩子还小的时候家长可以以身做则，让孩子看到家长是怎么与人相处的，这点很重要，因为孩子的行为大部分是从家长那里学来的。如果是某些原因导致的，则需要了解孩子的想法及情绪状态，在与孩子谈完后如果问题没有解决，这个时候可能需要找专业的人员来介入，避免事件给孩子的内心留下阴影。

2、家庭氛围：家庭里的氛围是宽松和温馨还是紧张和压抑？这两种不同的氛围也会影响到孩子的内心状态。如果在宽松和温馨的氛围中，孩子可以自如地表达自己，即使是内向的孩子她也会乐于表达自己。如果氛围紧张和压抑的话，即使是外向的孩子估计也会忐忑。所以家长可以留意一下自己家庭整体的氛围。

3、亲子关系：家长与孩子的关系如何，亲密还是疏远，孩子是否乐于与家长分享，如果孩子平时乐于与家长分享，那么你们的亲子关系很好，家长的教育她会听得进，那么她在外的社交不会有太大问题。如果孩子与家长的关系紧张，孩子根本没想过与家长讲，或讲了家长也不理解，久而久之孩子就会越来越闷，越来越不想讲。

总而言之，孩子的情况需要从整体和系统来看，从不同方面一起调整，孩子会有改变的。

接受这样的他，并不是每个孩子都必须活泼可爱，接纳包容，理解，继续爱她[灵光一闪]

既然有内向就有外向，有外向就有内向，不必强求。任何性格的人都有其优缺点，就看我们怎么出发怎么用，着眼点在那儿了。但可找适当时机，了解一下孩子的具体情况和诉求，以便将孩子往好的方向引，不至于发展到身心不健康。对于让孩子说漂亮话或喜听自家孩子说漂亮话，这有点超出了家长的范畴。多数人发自内心来讲，还是希望孩子在父母长辈面前实在一些好。漂亮话，到一定的时候他们自犹会说，就怕那天那个漂亮话从自家孩子口中说出，而自己又不中听的话，你当如何？多数漂亮话是出社会后说的，不过，自我认为，孩子在父母面前，不必太过伪装自己，真实一点好。“喜欢一个人闷着、内向、不知道说漂亮话”的孩子，一般都比较聪明，脑子活络，动手能力强，有一种不达目的不罢休的干劲，是，没错，他们在社交上是有点欠缺，但他们的优点大多数时候可以抹杀其缺点，尤其是那些理工科的人士，不难发现，他们通常会是我们国家、社会不可或缺的人才。人，但凡是人，都不可能十全十美，不必求全责备，应知足而乐、知足而优。实事上，优缺点是可以互相转换的，任何东西，你用得好，用其长，它便好；如果你不会用，反用其短，这时，长便也成短了，它便不好。话，扯这么多这么远，其实，让自己的孩子们发自内心的，健康快乐的成长，便是自己此生最大的福报。

闪光的东西不一定是金子，动听的话语不一定是良言。

孩子很内向，不是病。

我想说，一个孩子性格的改变，很大程度上是受父母的影响。因为孩子心性尚未成熟，没有主观能动性。如果他所想要做的几乎任何事都将受到父母的参与，父母强行左右他的想法 ，逼迫他做不同的决定。那是非常不利于孩子性格健全乐观成长的。

孩子不会说漂亮话，也不是病。

你说平时他跟外婆打电话，也不爱说漂亮话。这个很明显就是你们大人的想法强加于孩子身上。小孩子应用他自己独特的表达语欲，他不一定要按照你们大人的人情世故去说话办事，如果你在电话一旁不断重复，要求他如何如何讲，反而是阻碍了他自己对外婆的真正的情绪表达。当然，对于长辈的礼仪，礼貌，基本要求一定要教的。只不过最好不要以长辈的姿态去硬性要求她那样做。

如果他以前性格开朗外向可突然间有一天，你发现他的性格大变。他不想要对外交流，也不出去玩。那首先的出发点就是考虑问题的所在，第一个需要反省的就是家长。不是说一定错在于家长。而是说最大的影响因素在于家长，甚至是整个家庭氛围。父母应该反省自己的教育方式是否出现了问题，平时有没有对孩子有恐吓，逼迫的行为？比如说如果你再不吃饭，就要把你扔出去。又或者说你再不乖乖写作业，我就要把你狠狠打一顿。再或者说这次考试成绩不好，你别想出去玩了。长期在受到这种压迫环境长大的孩子，情绪会越来越消沉，性格也会变得越来越内向，乃至胆小懦弱。

最后想说孩子性格内向，是正常的，没问题的。但家长要特别注意培养他过硬的心理素质和独立完整坚强的人格。

性格内向，可以，但遇到需要你勇敢站起来发声的事，必须得刚起来。

您好，这个问题不严重～

身边有朋友说：说孩子不爱表达，不爱说话，那究竟应该怎么办呢？呃，是不是送给老师去辅导，比如说送到我这里来就能解决这个问题了，我觉得不能。我们首先来看看有哪些现象哈，不知道呃，各位的身边有没有这样的孩子，比如说呃，平时他的胆子也挺大的，嗯，也挺活跃的，但是当他需要去表达的时候，需要去他跟这个，比如说上课发言的时候，他的声音就很小，几乎都是听不到的，那比如说在人群当中，他也是不愿意去说话，去表达自己的。那么有的家长可能就说是不是太胆小了呀？啊，是不是太没有自信了呀？那我自己分析来看，接触了这么多的孩子，我倒是觉得可能不仅仅是孩子身上存在的问题，可能他的背后还有更加深层次的原因，比如说我们的家庭，比如说我们的父母，比如说我们的养育人，甚至是我们的老师，可能在这个里面都有一定的影响，对这个孩子之所以他不爱表达，他的原因是多方面的，那今天呢，我也列举了几个原因，大家一起来探讨一下是不是有合理性。首先第一个原因就是有可能这个孩子身边的养育人和他经常接触到的人给他的表达所带来的反馈基本上都是负面的，也就说这个孩子他不管说什么，他身边的人，他的父母也好，老师也好，爷爷奶奶，外公外婆也好，给他的反馈都是批评的，说你这个说的不对，或者说你这个做的还不够好，永远都没有正面的鼓励和引导，所以就造成孩子说他不愿意说话，为什么？因为他把说话和批评连接在了一起，他觉得我只要说话，我接受的都是不好的，都是让我自己自尊心受到伤害的，那为什么要说呢？我干脆就不要说了，那当他一个人的时候，他可以玩的很开心，因为没有人去评价他，这是第一个原因。第二个原因是什么呢？第二个原因有可能是他身边的人给他的一个错误的示范，也就是爸爸妈妈或者爷爷奶奶，外公外婆性格是比较沉默的，那么有可能给他造成了一个错误的一个示范作用，说，哦，这样就可以，我不需要表达的，我保持沉默就可以了。我举个例子啊，曾经培训过啊，一未成年人，他因为从小经历的，就是我们刚才讲的原因一里面的那个案例，就是他从小哪怕他唱歌也好，他爸爸妈妈都会批评他说，哎，你唱得还不够好，不如旁边那个女孩儿，她唱多好听呀，音调多准呀，那么长此以往，就造成她童年乃至他成年以后，走上工作单位以后，他都是不愿意说话的，在人群中他想把自己隐藏起来，我不要表达，因为他觉得他也表达可能就是带来不好的对他的伤害。那么这个影响不仅仅对他是很深刻的，同时对他的孩子也是很深刻的，他的儿子在学校里面也是不愿意讲话的。老师也反馈说，诶，为什么会这样呢？那么他也反思，可能就是因为自己带来的一个错误的示范作用，因为我们说父母是孩子的第一任老师嘛，非常重要的好。那么还有第三个原因是什么呢？就是有可能父母或者身边的，比如说啊，爷爷奶奶，外公外婆带的表达和行为太积极了，也就是哎，我们遇到过这样一个情况啊，就是，嗯，孩子说这个父母说孩子他不愿意说话，为什么？我观察后发现，因为身边的爷爷奶奶外公外婆太爱说话了，也就是这个孩子可能一个眼神，老人们就知道他要干什么了，根本都不需要他说，就帮他做好了，那么长此以往，他也觉得我不需要说话呀，我下巴点点头，偏一偏，眼睛看一看就知道了，那我还要说话干嘛呢？所以就不说话了，你们都可以明白我的意思，为什么还要表达。所以不管是在家庭里，在学校里，可能我们的老师和家长都需要给孩子一些充分表达的机会和空间，提供一个舞台给他们，他们是可以爆发出惊人的潜力的。那在这一点，我觉得我们家两个孩子所在的学校，这个氛围就维持特别好，孩子们有各种各样的机会充当小老师啊，给弟弟妹妹们上课呀，啊去介绍学校的景观呀，等等等等，有这样表达的机会。所以每个孩子走出来是很自信的，是很愿意去表达，甚至在跟陌生人交往的时候，也没有丝毫的紧张感，都是非常自信。所以各位不知道我这个分析的是不是符合你们所了解的情况哈，我们可以一起来探讨，或许一定他还有其他方面的原因，欢迎大家一起来探讨。

我感觉性格是天生的，不过你后天也可以慢慢去培养。找个话多的有共同兴趣爱好的朋友带他玩。我有个朋友内向，在学校外开铺子，与学生打交道，刚开始也不会推销，经过几年的也变得能说会道了。