两岁小孩怎么教育
这个时候应该建立起规则意识了。作为父母,可以就原则问题,给他个界限,比如安全意识上,什么东西不能碰,碰了就要受惩罚。可以有点小小的惩
两岁的宝宝进入了人生第一个叛逆期了哦!
这个时候应该建立起规则意识了。作为父母,可以就原则问题,给他个界限,比如安全意识上,什么东西不能碰,碰了就要受惩罚。可以有点小小的惩罚措施,比如惩戒棍、独处等。安全意识上也可以慢慢教了。
文化上,可以和他在游戏和亲子阅读中读一些简短有趣的故事,五言古诗,数数等。记住循序渐进。
要注意的:
一,教育的时候要和家庭成员沟通好,尤其是三代同堂的,必须统一思想和行动,当然,技巧上黑红脸还是可以的。
二,惩罚和奖励要程度适宜,尤其是惩罚,不能给他的心灵造成伤害。
三,根据孩子性格特点进行教育,比如有的孩子吃软不吃硬等。
四,教育之前,记住孩子和你是平等的,不要强制生硬地要求他做什么,当他惹你生气时,请自己冷静三十秒再处理。
祝你和宝宝快乐。
2岁儿童早教知识 2岁宝宝怎样进行早教
24个月宝宝的发育指标:就快满两周岁了
转眼宝宝快两岁了,从1岁到2岁这一年中,宝宝的体重身高可以变化不是特别大,但宝宝各方面的能力却有了翻天复地的变化,真是一天一个样儿。
身体外观及成长
体重:男孩为10.1-15.5千克;女孩为9.6-14.7千克。
身高:男孩为81.7-95.2厘米;女孩为80.7-93.9厘米。
牙齿:长出18颗乳牙。
运动
有的宝宝已经会一脚上一个台阶,但如果你的宝宝还是一个脚迈上一个台阶,另一个脚也迈上同一个台阶,也不算落后,有的宝宝要到2岁半才能一脚上一个台阶。
宝宝能稳稳当当地走路了,不再哈巴哈巴的了,也不再用脚尖踮着走(如果宝宝偶尔脚尖踮着走,是在玩耍)。两条腿之间的缝隙变小了,两只胳膊可以垂在身体两边规律地摆动了。宝宝站在那里,两条腿直溜溜的,真的长大了。
身体技能发育
宝宝手眼配合越来越好了,会很耐心地把带小眼儿的珠子一个一个穿成串珠。只要是宝宝想做的事情,几乎都要尝试着去做,尽管有时显得还比较笨拙,但宝宝不会气馁,坚持把事情做完宝宝开始凭借自己的想法,画一些有意义的图画,如月亮、太阳、苹果、香蕉。
24个月的宝宝,能打开门插销,会画简单的图形,能搭更多层积木,能玩拼插图,会在大人的指导下折纸,还会创造性地折一个小动物,尽管不像,但这是宝宝的创造,妈妈要加以赞扬。还会给玩具娃娃穿衣服,为将来宝宝自己穿衣服打基础。
语言发育
2岁宝宝语言发展再上新台阶,词汇量又一次爆炸式增长,宝宝用语言表达需求的能力更强了,有能力与父母进行交互式对话了。与此同时,宝宝对语言表现出浓厚的兴趣,愿意使用新词和妈妈对话。
宝宝喜欢自己嘟嘟囔囔,说谁也听不懂的话,常常自言自语,连父母都听不出宝宝在说些什么。或许宝宝是回放着曾经让他听不懂的语音呢;或许宝宝要模仿成人说话的语调和节奏,但苦于没有丰富的词汇,只好嘟嘟囔囔说些谁也听不懂的话音了。
如果宝宝从这个月开始出现口吃,并不意味着宝宝语言发育异常或智力迟滞。这个时期的宝宝,词汇急剧增长起来,几乎能听懂父母所有的话,甚至还能听懂电视里的语言。宝宝对字词的使用能力提高了,想更好地通过语言表达思想,可宝宝的思想总是先于语言,口吃也就在所难免了。
认知状态
这时的宝宝,有极强的模仿力,也有极强的模仿欲望,妈妈要干什么,他就要干什么。2岁前的模仿大多是后滞的,或许几个小时后,或许几天后才开始模仿妈妈的动作。现在不是这样了,马上就要行动。如果妈妈拿着墩布拖地,宝宝马上就要抢过来干,成了“小捣乱鬼”。
这么大的宝宝已经会数数,但妈妈需要给宝宝加强数的概念,如果数1就给宝宝面前放1块积木,数2时放2块积木。宝宝还能分清2比1多,1比2少。宝宝还能分清一堆物品中,哪类是可以吃的,哪些是不能吃的。
社交能力
宝宝开始喜欢和小朋友玩耍,但还缺乏合作精神,还不懂得和小朋友分享快乐。这是正常的,不能因此认为宝宝不合群。父母没有必要煞费苦心教育宝宝,如何与小朋友分享游戏;没有必要劝导宝宝慷慨解囊,把他喜爱的玩具或食物送给小朋友。这会让宝宝有“劣势”的感觉,对哭着喊着要东西的小朋友也没有补益,倒是怂恿了那位小朋友抢占别人的东西。
情感发育
2岁的宝宝独立性不断增强,开始有了自律能力,并特别在意自己的感受。宝宝开始尝试着做自己喜欢的事情,开始感受父母对他的情感。但由于宝宝的认知能力还是非常有限的,当妈妈为了避免危险而制止宝宝做某件事时,宝宝感受到的可能是妈妈“不爱他了”。宝宝看到的是妈妈外在的表现,感受到的是妈妈“不友好的态度”。所以,当妈妈要严肃而坚决地制止宝宝做某件事时,首先要告知宝宝“妈妈是爱你的”,这样就会让宝宝的情感发展保持在良性轨道上。
亲子游戏
这个游戏非常有助于培养宝宝的想象力。不妨假设你的客厅是大海,宝宝必须双脚不湿地穿越大海,到达房间的另一端!
适宜年龄:宝宝24个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦!)
培养技能:平衡能力、空间意识、想象力 你需要准备:靠垫
具体方法:把几个靠垫当作垫脚石散放在地板上。让宝宝先看看你是怎样从这些靠垫上跳跃着穿过客厅的。指出途中的船只、鲸鱼、美人鱼,啊,对了……还要小心那些鲨鱼呢!