秋天的颜色评价内容？
秋天的颜色是火红的，因为，枫叶是火红的，太阳是火红的。
秋天的颜色是金黄的，因为，庄稼是金黄的，树叶也变成了金黄色。
秋天的颜色是彩色的，因为，天空是蔚蓝
一、秋天的颜色评价内容？
秋天的颜色是火红的，因为，枫叶是火红的，太阳是火红的。
秋天的颜色是金黄的，因为，庄稼是金黄的，树叶也变成了金黄色。
秋天的颜色是彩色的，因为，天空是蔚蓝的，云是白色的，小草是金黄的。有一些花在秋天开放，有蓝的、有绿的、还有桃红色的，非常好看！
秋天，我的梦想是彩色的，我梦想变成一只迁徙的鸟，飞到赤道去看一下那里的风景，去看一看我喜欢的河马、犀牛、小狒狒；我梦想变成一只冬眠的小虫子，在落叶下美美地睡上一觉，在睡眠中去体味大地的温暖；我梦想……
让我们一起来欣赏秋的颜色吧！
二、幼儿中班语言教案《秋天是什么样子》
活动目标：
1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；
3. 感受诗歌的乐趣。
活动准备：
1、秋天的背景图，各种水果若干，四个小篮子
3、水彩笔或油画棒一盒。
活动过程：
一、导入部分：
今天；老师把丰富多彩的秋天请到我们教室来了，大家想不想看呀？（出示背景图）红红的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么多美丽的颜色。有一个小诗人也去寻找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做“秋天的颜色”，大家想不想听？恩，让我们竖起我们的小耳朵，听听诗歌里面都有谁？
二、欣赏散文诗
1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色
提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀？
2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油
提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话？等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。
枫叶是怎么说的？它为什么说秋天是红彤彤的？除了枫叶是红彤彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢？
香蕉说了什么呀？它为什么说秋天是黄澄澄的？秋天里还有什么东西是黄澄澄的？
稻谷是怎么说的？它为什么说秋天是金灿灿的？ 松树又是怎么说的？它为什么说秋天是绿油油的？
小朋友是怎么说的？它为什么说秋天是五颜六色的？
3、小朋友说的真好，秋天的颜色可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗，（分组，分角色朗读）
三、5.第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色?把有关景物词语抄下来 5、第一自然段抓住了哪些
雨 银杏树 枫树 田野 果树 菊花
四、棉花说秋天是白色的,小朋友说秋天是 颜 色的
高梁说：“秋天是红色的 。”
菊花说：“ 秋天是黄色的。