一、如何写好幼儿评语

学期要结束的时候，教师们开始忙着写孩子们的评语。幼儿评语也是倍受家长关注的，它能综合、全面地反映幼儿发展进程。如何写出一份好的评语，我认为要注意以下几方面：一、充满爱心，写人性化评语写好评语的基本前提就是老师要有一颗爱心，还要善于观察，才能发现每个幼儿的闪光点。如：有的小朋友口语表达能力好；有的小朋友动手能力强；有的小朋友乐感好等。教师应以肯定性评价为主，并在充分肯定幼儿的努力和进步的同时，对幼儿提出今后的努力方向和希望。二、真心表扬，艺术批评写评语要先写幼儿的闪光点，让幼儿能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望，即使提及幼儿的不足时，也尽量用“你如果……”、“老师相信你……”、“你一定能……”等，而不用“较差”、“你应该”、“你不要”等否定性语言。三、以点带面，小中见大每学期一次的幼儿评语是对幼儿进行的一种阶段性综合素质评价，应全面、客观，但切忌面面俱到、不分主次。因为教师与家长每天都有交谈的机会，教师完全可以把幼儿当天的情况及时向家长反馈，通过家长配合，及时纠正幼儿的一些不良习惯。写评语时就不必要重复，只需写一些家长不易发现的幼儿>>>查看所有描述

二、如何对孩子正确运用表扬与批评

一、表扬孩子要有度 1、表扬要具体细小：表扬不是说大话，父母要仔细观察孩子在生活中的一些小事，发现值得表扬的事。2、表扬要及时：表扬要“趁热打铁”，错过机会表扬就没有效果。3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的许诺：言而有信，如果您真的给孩子许诺，就要做到。4、不要在表扬中夹杂着怀疑：表扬要以信任为前提，不要在表扬之后加一句“这真是你做的？”。5、不要让孩子获得表扬的难度太高：难度太高会让孩子失去自信心和积极性。二、批评和惩罚要有艺术 （一）自然后果惩罚法：这是法国教育家卢梭提出的一种教育方法：就是当孩子的行为发生过失或犯错误时，家长不给孩子过多的批评，而是让孩子独立承受行为过失或犯错误直接造成的后果，使孩子在承受后果的同时感受到不愉快和心理惩罚，从而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失纠正错误。 如何用自然后果惩罚法： 1、让孩子对自己的行为负责 2、家长要提醒孩子，但不要教训孩子 3、运用此方法时家长态度要坚决，同时充满爱心 （二）惩罚的前提是尊重 1、不要打骂孩子：家长打骂孩子时，孩子多会表现出很怕的样子，甚至会说要改正的话，这些行为不是孩子内心真正想改，而是孩子寻求保护的一种正常的反应。2、惩罚孩子一定要孩子尊重孩子的人格，维护孩子自尊心的前提下进行。 3、不要体罚，要教育性的惩罚 （三）运用惩罚的准则 1、惩罚的前提是肯定孩子 ：家长心里要相信孩子是好孩子。2、平时家长要把要求对孩子讲清楚：建议家长把自己的希望、要求、规则对孩子讲清楚，并与孩子达成共识甚至是约定。3、孩子犯错误后要及时惩罚。4、要向孩子说明惩罚的原因 5、惩罚前后要一致，家庭成员之间要一致，要说到做到。6、惩罚不要“翻箱倒柜”：有的家长爱唠叨，孩子犯了错就把孩子过去错的事都拿来说，孩子就不知道自己哪个错误才是要惩罚的了。7、惩罚要适度：惩罚要因人而异 8、惩罚要对事不对人：要让孩子知道您惩罚的是孩子的错误，只要改了还是您喜爱的孩子。

三、应该怎样批评和表扬宝宝啊？

家长应尽量避免从针对一件事情的批评扩张到一类事情的批评，更不能由事情而扩张到对孩子本身人格的批评。孩子在批评发生之前其实已经有了预感，并且知晓父母对自己有所期待，他们对于批评可能对自己造成的伤害产生了恐惧，怕失去父母对自己的关爱。因此，家长的批评里应包含一定的安抚作用。

四、怎么样有效地表扬和惩罚宝宝呢？

多表扬，但不能滥表扬。孩子需要表扬也需要惩罚的了，觉得父母要站在正确的角度去了，该奖就奖该罚就罚了！

五、幼儿园学前班提醒：怎样表扬孩子能达到好效果 详细

儿童方面积累了丰富的经验，现在特地整理后与家长分享，希望能对大家有所帮助。

洁洁妈妈常常有意识地表扬和鼓励洁洁：“洁洁真聪明！”“洁洁真漂亮啊！”最近我们发

其他人的批评和意见。有一次，旁边的小朋友随口说洁洁太黑了，她竟然气得拿玩具扔别人！

表扬一、整体性的表扬

就是对幼儿做出一种整体性的判断，强调他个人的能力，如“某某真聪明！”“某某真能

干，加油！”“你真棒！”

表扬二、强调过程的表扬

幼儿在完成某一任务或从事某一行为的过程中，对他所付出的努力程度或所运用的方法

进行评价，强调他的努力。如“你真努力！”“你今天很认真，不错！”“这件事情你做得挺好，

因为动了小脑筋！”

表扬三、强调结果的表扬

即对幼儿某种行为的结果进行反馈和评价，强调他的成绩。如“全答对了，很好！”“今

天你玩玩具的时候没有去争抢，真好！”“你今天吃饭很快很干净，不错哦。”

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