一、中班数学活动小狗找骨头教案

游戏“小狗找肉骨头”。 1．“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。” 2．全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次。 3.  放松活动“小狗洗澡”。 （1）小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。 （2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。

二、中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少

幼儿园中班数学教案：大小排序

活动目标

1、学习按照大小正逆排序三个物体.

2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.

3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.

活动准备

1、趣味练习：比较概念

2、小熊玩具三个；礼物三盒；球三个（大小不同）；玩具（大小不同）每人一套.

一、导入

情境引入课题,激发幼儿学习的兴趣.

教师：小朋友,今天有几位小客人到我们幼儿园来玩了,你们想不想知道是谁呀?

（出示三只熊）是谁呢,谁能告诉大家?这些熊大小一样吗?

（不一样）

二、展开

1.复习区别大小,找出哪个最大,哪个最小

（1）引导幼儿观察

小朋友看一看,哪只熊最大?

（请一幼儿来抱一抱最大熊）

小朋友一起说这只熊怎么样?

（这只熊最大）哪只熊最小呢?

（请一幼儿上来亲一亲最小的熊）

（手指着）这儿还有一只熊呢!它比小熊怎么样?

（大一些）它比大熊呢?（比大熊小一些）

（2）教师：小朋友看,熊还给小朋友带来了礼物呢!

（出示礼物盒）引导幼儿观察：

哪盒礼物最大,哪盒礼物最小?

（出示大小不同的三个球）

熊还给小朋友带来了玩具球,

请一位小朋友来拍一拍最小的球?拍一拍最大的球?

三、中班教案一一对应比较多、少、一样多

目 标

让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。

准 备

1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。 2.动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。 3.配套幼儿用书《数学》上册。

过 程

1.游戏《找朋友》

(1)教师出示实物，启发幼儿说出各种实物名称后，再讨论哪两种实物可以做朋友，为什么?(发现实物之间的关系)请幼儿动手把它们一对一对地配好。

(2)启发幼儿在室内找有关联的物品，比一比谁找得又对又快。如：黑板与黑板擦，扫帚与簸箕等。

2.游戏《喂小动物吃食》教师出示动物卡片，并从左到右摆成一行，然后引导幼儿讨论：每种动物最喜欢吃什么?让幼儿找到相应的食物卡片-一对应地摆在下方。

3.分组活动幼儿分成四组活动。

第一、二组：对应摆放实物卡片。如教师先从一个袋中取出花、帽、伞、手电筒等卡片摆成一行，再请幼儿从另一个袋中取出有关联的卡片(蝴蝶、围巾、雨鞋、电池)一一对应摆放。

第三、四组：填空格。如空格上一排画有鸡、碗、书、篮球筐等，小朋友在下方空格内填画相应的东西(蛋、筷子、笔、球)。

4.教师或家长指导幼儿利用幼儿用书第4页的内容进行补充练习

《一一对应》课后反思：

上完后，自我感觉良好，至少是按照自己的设计顺利的完成了!上完后才发现，还是自己的功底太薄，对这一数学思想的领悟远远不够。周主任说得非常有道理，一一对应更重要的是一种思想，是解题时所运用的一种思路，不应当停留在生活中的一一对应，可以在数学中挖掘其更深层次的内涵。