三只小猪故事怎么讲开场白?
导语：三只小猪故事怎么讲开场白?
一只狼和三只小猪的故事
有一天,狼要吃三只小猪.三只小猪有两只在门口,有一只在屋顶.(猪A和猪B在门口，猪C在屋顶上。猪A的名字叫“谁”，猪B的名
一只狼和三只小猪的故事
有一天,狼要吃三只小猪.三只小猪有两只在门口,有一只在屋顶.(猪A和猪B在门口，猪C在屋顶上。猪A的名字叫“谁”，猪B的名
三只小猪故事怎么讲开场白?
一只狼和三只小猪的故事
有一天,狼要吃三只小猪.三只小猪有两只在门口,有一只在屋顶.(猪A和猪B在门口，猪C在屋顶上。猪A的名字叫“谁”，猪B的名字叫“哪儿”，猪C的名字叫“什么”。）于是精彩的对话就有了：
狼：你是谁？
猪A：对！
狼：什么？
猪A：“什么”在屋顶上。
狼：我是问你的名字叫什么？
猪A：我叫“谁”，“什么”在屋顶上！
狼又问猪B。
狼：你是谁？
猪B：我不是“谁”，他是“谁”。（指着猪A）
狼：你认识他？
猪B：恩！
狼：他是谁？
猪B：是的。
狼：什么？
猪B：他在屋顶上。
狼：哪儿？
猪B：是我。
狼：谁？
猪B：我不是“谁”，他是“谁”。
狼：天哪。
猪A猪B：“天哪”是我们的爸爸！
狼：什么，是你们的爸爸？
猪B：不是。
狼受不了了，仰天长叹：为什么？
猪ABC：你认识我们的爷爷？
狼：什么？
猪A：不是，我们的爷爷是“为什么”。
狼：为什么？
猪A：是！
狼：是什么？
猪A：不，“为什么”。
狼：谁？
猪A：我是“谁”。
狼：你是谁？
猪A：对，我是“谁”。
狼：什么？
猪AB：他在屋顶上 加分我多给你找几个
三只小猪音乐律动课音乐是什么
活动目标：
1、通过有趣的故事情节，复习6以内数的形成。
2、认识“0”，知道“没有”可用“0”表示和“0”不只是表示没有。
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