当儿童的牙根未能发育完成之前，因为种种原因会发生了牙髓坏死，而使牙根停止继续发育。此类牙齿因牙根短、根管粗、管壁薄、根尖敞开，治疗相当困难。过去认为很难保留，不得不予以拔除。现在，可依据牙根继续发育的必要条件，采用根尖诱导形成术进行治疗，保留了不少新生的牙髓坏死的儿童恒牙。

  所谓根尖诱导形成术，是指牙髓感染、坏死或并发尖周炎症的年轻恒牙，在消除感染或炎症的基础上，用药物诱导牙根继续发育，并使根尖形成的治疗方法。其治疗方法的要点是：

  (1)彻底清除根管内的感染物质；

  (2)加强根管消毒，控制根管内残留牙髓的炎症或尖周组织的炎症；

  (3)通过药物诱导，恢复牙髓、牙乳头的活力，使牙根继续发育形成。

  (4)根管充填，完成治疗，保存患牙。

  本治疗的疗程较长，其治疗时间的长短与牙根原来的长度、牙髓感染或尖周炎症的程度，以及儿童的全身健康状况等有关，家长和患儿对此应有充分思想准备。

  当你的孩子因上述原因，使牙根停止发育之后，不妨先请医生试行根尖诱导形成术，而切勿随意将刚萌出不久的患牙拔掉。为了孩子牙齿的健康，这也是爸爸妈妈要特别注意的一点事项。

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诱导分娩，很多准妈妈都觉得挺陌生，诱导分娩就是通过注射药物的方式，促进分娩的方式，那么诱导分娩的原理是什么呢？下面我们来了解一下！

诱导分娩一般透过静脉注射脑下垂体后叶荷尔蒙，就能促进分娩。脑下垂体后叶是一种子宫收缩剂，不仅能促进分娩，还能收缩阵痛的时间。在分娩过程中，根据孕妇的状况，注射量会有所不同。另外，如果把含有前列腺素的果冻或栓剂放入阴道内，可以使子宫颈放松，促进子宫口的开启，通常是先透过这种方法打开子宫口，然后再注射下垂体后叶荷尔蒙。

以上就是诱导分娩的原理，如果产妇的预产期超过了2周时间就需要采取诱导分娩的方式将宝宝生出来！

诱导分娩是由于孕妇因为一些原因无法正常分娩时，需要采用的特殊分娩方法，并不是每个人都要能做诱导分娩，诱导分娩也有利与弊，下面我们就来了解一下诱导分娩的利弊有哪些。

诱导分娩在很大程度上降低了产妇生产的危险，避免了大出血的情况，婴儿的死亡率也大大地降低。但是诱导分娩使用的催产素虽然对胎儿没有很大影响，如果催产素用量过多或者注射速度过快，会很容易引起产妇子宫痉挛性收缩，如果子宫这时候没有得到很好的舒张，很容易造成胎儿缺氧或者胎儿异位。这样胎儿出生就会受阻，就容易造成产妇生产不顺，或者胎儿因为缺氧而出现休克等。

诱导分娩在很大程度上提高了婴儿的成活率，但同样也是有风险的。女性朋友在选择诱导分娩时应该要慎重考虑，根据自身条件选择分娩方式！

人们通常认为，童年犹如一张洁白的纸，天真无瑕，毫无邪念，但无情的事实却又一再反驳这一传统的看法。我们不应忘记心理是连续的，同样，作为性兴奋区的身体器官也不是突然出现在青春期之后，而是从出生开始就早已存在的。

可以说，某些性器官的功用在青春期前不是不存在，而是潜在的，只要环境中具备适宜的刺激便可以诱发这一功能，因此，在儿童身上，我们偶尔能看到一些与性有关的活动。

儿童偶然的经历可能诱发出身体性兴奋区的感觉，实现其身体的快乐潜能，不知不觉地，儿童被引向了追求这种快感的轨道。但是，儿童的性体验从本质上来说不同于成年人的性欲，儿童可能接受外界的性信息或性刺激。而并没有在内心中理解它和意识到它。

由于孩子的性活动不同于成年人，是无意识的、不稳定的、盲目的，所以对于孩子的性活动不能象对待大人一样，以简单说教的方式来加以制止，而应采取巧妙的方式教育孩子改正这一不良习惯。

首先，你们应丰富孩子的生活，使之多样化、趣味化，培养孩子的各种爱好和技巧，使其把心思和精力都用在所感兴趣的活动上，如培养孩子学绘画、玩智力游戏等，尽量少让孩子独自呆在屋里，一旦发现孩子的不良的性活动；不可呵斥、责骂，也不要熟视无睹，而是自然地使之分心，你们可以吩咐孩子干点别的事情，或者与孩子一道从事一种有意义的活动。

其次，尽量减少环境中诱发性活动的刺激，父母自己应行为检点，言传身教，同时，留心孩子的物理环境，内衣内裤应松软些，宽松些，不可太小太紧，不要让孩子从事有可能刺激性感区的活动，如爬树、抱枕头等。

再次，对于年龄较大的儿童，父母可以适当传授一些性的常识，在平时的谈话中多多引导，运用比喻、故事，寓言说明男女方面的事情，不要总是有意回避谈论性问题。

最后，如果孩子确实克服不了这种不良习惯，而且因这种性活动影响了正常健康的生活，你们应尽快与医生联系，共同查找根源，消除隐患，千万不要有要面子、难堪的观念，应面对现实，相信科学，真正对孩子的关心不是去掩饰其缺陷，而是大胆地面对事实，努力帮助孩子克服缺陷。

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