幼儿园美劳区的投射材料

1、学习观察感受周围事物，并用美术材料方法表达个人情感和思想；

2、提供接触各种材料的机会，使幼儿了解材料的特性，学习运用工具，进行色、形等平面、立体造型活动，激发尝试探究的欲望；

3、发展想象力、创造力及不拘一格的表现力，并体验成功，培养自信；

4、训练小肌肉动作灵巧，手眼协调，发展操作能力和解决问题的能力

教师还可以提供一些画面丰富、装饰性较强的范例，引导幼儿观察、了解线条、图案的上下左右对称、中心、边缘等空间对应关系，鼓励他们大胆创作，发展独立构图和个性表达的能力。

大班：指导策略：一、绘画类主要材料：

�8�5 笔：彩色水笔、粉笔；毛笔、小排笔、签字笔

�8�5 纸：各种规格的白图画纸、彩色纸、各色卡纸、宣纸等；

�8�5 颜料：水粉（广告色）、水彩、彩色墨水、墨汁

�8�5 工具：黑板（固定、简易型）、画架、调色盒、画板（夹）、涮笔筒；磙子

辅助材料：黑板擦（湿布）、塑料桌布、围裙、套袖、擦手巾、作品袋、作品展示栏、纸张分类架、橡皮尺子、印章、印台、6B铅笔、吹画管等；

提供适合幼儿欣赏的、各种风格的绘画作品；引导幼儿观察周围生活中熟悉的事物，了解即以其主要特征，并初步掌握概括事物特征的方法。

1、纸工制作：

�8�5 剪刀（圆头、花边）、胶棒、各色彩色纸、宣纸；

�8�5 撕贴：白纸、彩色纸、电光纸等；

2、泥工：

彩泥、陶土、胶泥、纸黏土、纷纷泥、软陶、面团泥工板、模具、工具（刀、拨棍）

3、自制：

�8�5 废旧物品：、纸盒、绳、布、管、棍、瓶等；

�8�5 自然物：树叶、石、沙、植物种子、壳、羽毛、等；

�8�5 半成品（含工具）：硬纸模型（面具、脸谱）、绳、针、线、毛衣针、编织饰物、服装造型等；

手工制作区辅助材料：

纸张分类架、挂历纸、包装纸、墨水瓶、塑料桌布、废纸篓（筐）、擦手巾、剪刀架（筐）、泥工板、作品展示台、擦手油（凡士林）、牙签、纸片、竹棍、乳胶、棉签棒、订书器、胶带、双面胶、拉坯机等；

�8�5 绘画作品：水墨画、年画、水粉画、风景画、儿童画、原始岩画、装饰画、油画、版画等；

�8�5 工艺品：民间剪纸、布艺、陶瓷作品、脸谱、风筝、中国结等；

�8�5 雕塑品：城雕、园林建筑

�8�5 节日环境装饰

欣赏类辅助材料：相册、像框、活动黑板、展示台等

中班教案绘画劳动的人最可爱

活动目标：

1、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。

2、在材料的帮助下初步感知有规律的排序。

3、培养幼儿喜欢参加排序游戏，感受规律排序活动的乐趣。

活动准备：

1、中号衣服红、黄、蓝：不分色，一人一件

2、制作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按红、黄、蓝顺序排列。

3、每人一张作业卡。衣服袜子若干4、订书机（展示作品用）

活动过程：

一、开始部分师：小朋友们好！今天每个小朋友衣服穿的干干净净，小脸洗的白白的，可精神了。 我们一起唱首歌吧！

怠虎糙臼孬铰茬歇长忙《洗衣歌》：红太阳，白云彩，妈妈洗衣我来忙~~~~~

1、刚才我们唱的什么歌？（洗衣歌）

2、小朋友的衣服谁洗的？（奶奶，妈妈）

3、他们辛苦吗？（辛苦）小朋友一定要爱惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄脏了自己的衣服。

4、妈妈是怎么洗的？搓，摆，拧干（创编动作一起做），

5、最后要挂起来晒干。衣服喜欢晒太阳，能把水晒干，还能晒死衣服上的坏细菌，让我们不生病。

刚才小朋友帮妈妈搓衣服，摆衣服，拧干，今天呀，老师要请小朋友帮妈妈晒衣服。

二、认识颜色，找规律。

（1）师：老师把妈妈洗的衣服带到我们小班了，先来看看妈妈洗的什么颜色的衣服。

1、出示红、黄、蓝衣服，请幼儿认识。

2、师：晒衣服前，先得帮衣服按颜色分分类，老师说颜色，你们来放。红衣服放红篮子，黄衣服放黄篮子，蓝衣服放蓝色篮子。（师先示范，后请所有幼儿操作）小结：小朋友的小眼睛看的清，小手放的准，太棒了，给自己鼓鼓掌。

（2）找规律师：衣服分好类，该晒太阳了。我们先仔细看看妈妈是怎么晒的。

出示图片：（蓝天、白云、太阳、草地、挂好的衣服）请幼儿观察，根据颜色特征，发现规律。

提问：

1、图片上有什么

2、妈妈一共晒了几件衣服？有什么颜色的？

3、你能发现什么规律？

小结：妈妈最聪明了，她是按照一件红，一件黄、一件蓝的规律晒衣服的，真好看。给妈妈鼓鼓掌。

4、凉衣绳上还有两个位置，如果请你来挂的话，该挂什么颜色的衣服？请幼儿到台前操作。（真是妈妈的好帮手，让老师抱抱你。）

（3）巩固规律师：哎呀，还要一件大衣服没有挂，妈妈忘了吗？我们看看怎么回事？请幼儿自由发言。

哦，原来妈妈给爸爸洗衣服的时候，不小心洗掉了一些扣子，我们帮妈妈补扣子吧。仔细看看该补什么颜色的扣子？

请幼儿观察扣子排序的规律，再请各别幼儿将扣子补齐。

小结：我们检查检查！全都补对了，我们把爸爸大衣服也挂起来吧。

三、分组排序师:老师星期天的时候也洗了很多的衣服和袜子，还没晒呢，小衣服和小袜子们都想出去晒太阳，你们快来帮帮忙吧。

出示大作业卡：每个小朋友都有一张作业卡，卡上有一个凉衣绳，请小朋友认真的按照 红、黄、蓝的规律帮老师晒衣服或者晒袜子。。

1、老师先示范 喜欢晒衣服的做左边，喜欢晒袜子的坐右边。勤劳的孩子们，开始劳动吧2、分发材料，请幼儿操作，师巡回指导。

3、挂衣服a、把幼儿作品用订书机挂在绳上展示，先请幼儿自由欣赏评价。

b、提问：你的作品在哪？你最喜欢拿一副？有没衣服晒错的？怎么改正？

四、结束

师：今天小朋友们真能干,学会了帮妈妈晒衣服，你还能帮妈妈干什么？（扫地，~~~~~）会这么多呀！妈妈每天照顾我们很辛苦，我们一定要乖乖的听妈妈的话，帮妈妈多干活，干活多了，吃的多就长的高，有力气！我们唱首歌送个我们的妈妈吧!《我的好妈妈》

真好听，我们和小衣服一起去外面晒晒太阳吧！