一、清华少儿英语好不好

选择清华少儿英语的话，其实根据清华少儿英语考试评分标准有四大项就可以有所依据了。

一，流利程度与连贯性；二，词汇的使用与习惯用法；三，语法；四，发音、语音与语调，所以必须选择美国或英国外教训练口语。所以要避免学“中式英语”，“中式英语”是外国人听不懂的。

所以选择雅思口语培训班的时候一定要注意以下几个方面：师资，最好是外教，地道的口语表达；班级人数，一对一或者三五人的小班，开口机会比较多，可以更深入的进行主题交流。等等。

最后就是课程设置，能选择按主题上课的机构，每一节课都能就一主题深入交流，同时也就是提前口语测试一般。比如乐知少儿英语就是按主题上课的，很多都是清华少儿英语考试的主题，他们的正式课都是对外公开提供免费旁听的，可以参照下。建议先免费试听，多多比较，再考虑报什么。

二、清华少儿英语学校怎样啊？

华夏童年简介告诉你：清华少儿英语学校本着清华“自强不息，厚德载物”的校训，清华少儿英语目前在全国已经建立了600多所教学示范服务中心，已成为全国最大、最具影响力的优秀教育少儿英语连锁培训项目。同时，清华少儿英语学员有机会参加每年在北京及全国各大城市举行的全国英语汇演大赛及清华夏令营、冬令营。 清华少儿英语学校培训的培养对象包括3岁到16岁的少年儿童。清华少儿英语培训项目根据学生的英语水平和智力发展水平，并通过标准化测评体系确定每一位学生的培养目标和培养内容，真正做到“因材施教”和“个性教育”。 清华少儿英语学校的培养目标在于激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略；培养学生自主学习的能力和合作意识使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 清华少儿英语学校开设以下金牌课程：幼儿班、少儿班、同步补习班、新课标考级班、初高中班、成人英语、日语、韩语。

三、宁波清华幼儿英语培训，感觉怎么样？

我同事的孩子去过，说那里一般，没什么进步，还是我另一个同事的孩子好，他是去英孚的。现在的英语水平提高了很多。你还是多比较几家吧。

四、最佳推荐，英语儿童读物有哪些

以下书籍大致按由易到难，即由婴儿到学童的顺序排列。

I kissed the baby

By Mary Murphy

一个新生宝宝的降临在动物们当中引起了哄动，不同的动物，不同的动作，而最终宝宝的妈妈亲了宝宝。图画间以白底黑图或黑底白图，最后则出现了一个黄色的鸭宝宝，非常吸引小宝宝们的视线。与宝宝共读的过程中与宝宝互动，妈妈和宝宝都快乐之极。

I like it when…

By Mary Murphy

这本书也上面那本是同一作者，风格也极为相似，图案简单、色彩鲜明，随着故事的内容有充分的亲子互动。当是增进亲子感情，培养早期阅读习惯的好书。

这个作者还有一些其他的作品也相当不错。

The Very Hungry Caterpillar

By Eric Carle

一个非常简单却很优美的毛毛虫变蝴蝶的故事。其中还包含了关于星期、数字、食物名称以及生命周期的许多概念，故事书特别的版式设计也有助于增加宝宝的阅读兴趣。一本小书让爸爸妈妈和宝宝玩味良久。

这本书的作者还有一些风格相似的其他童书，有的也不错。

We’re Going on a Bear Hunt

By Michael Rosen, Helen Oxenbury, Illustrated by Helen Oxenbury

一个惊险刺激、惊心动魄的全家出动猎熊的冒险故事。多变的自然环境，生动的象声词，有节律的语言重复，配以活泼风趣的图画，带宝宝经历一次充满情趣的奇异之旅。

我跟我们家小老大读此书时，他先是要求象声词部分由他来读，后来那些重复的句子也由他读，就这样开始他独立识字阅读的全新旅程。

碰巧在网上找到作者的示范朗读，比我以前在图书馆看到的朗读表演更加有趣。也贴在这儿好了。

This Little Chick

By John Lawrence

一只顽皮的小鸡在农场中四处游逛，与其他动物嬉戏玩耍，学它们的语言（叫声）。玩了一整天后回到妈妈身边，兴奋的跟妈妈讲起白天发生的一切，便是一个动物叫声大串烧。木版画线条粗旷却不失精致，语言韵感极强，读来朗朗上口。最后一面那一长串盘旋而出的象声词分明带给读者一个喋喋不休、兴奋异常的小家伙形象。

那一长串单词是小老大的最爱，每次他都会指着从第一个读到最后一个。对了，每一页的图中还有一只小老鼠出现，细心的宝宝也会留意到。

Runaway Bunny

By Margaret Wise Brown, Clement Hurd, Illustrated by Clement Hurd

这是一场小兔子与兔妈妈的对话。小兔子想象着自己逃跑到世界的每一个最难寻找的角落，而兔妈妈也张开想象的翅膀，每一次都会有办法将她找到。最后，小兔子终于知道妈妈对自己的爱有多么强大多么无边，于是很满意的放弃了逃跑的念头，幸福的吃了晚餐，安然入睡。

是的，孩子需要时时体会到父母没有条件没有界限的爱，跟孩子共读此书，正是这种爱意的传达。

Clifford, the big red dog (series)*

By Norman Bridwell

Clifford是一只由很小很小的狗长大而成的庞大的红狗。他爱他的主人和周围的所有人，他喜欢帮助每一个人，但他的善举并不是每一次都适合。而他也不是个没有缺点的完美大狗，有时反而会闯些小祸。这个系列的故事教我们许多美德，也告诉我们，即使我们有些缺点，有时会做错事，但只要有颗诚恳善良、知错能改的心，我们就能得到人们的尊敬和喜爱。

The Little Critter (series)

By Mercer Mayer

这个系列的故事至少有几十个。小家伙大概是个小学一年级上下（或者更小一点）的小孩子，用自己特有的视角和特有的童心观察体会着周遭世界发生的一切。一个个故事让孩子们产生强烈的共鸣，让父母们对孩子们的淘气捣蛋有了不同角度的认识和理解，也教我们以一颗更为宽容的心去理解和包容成长中的孩子，令他们充分体验亲情、友谊，保留可贵的童心。

Curious George (series)*

By H. A. (CRT) Rey, Margret Rey, H A Rey

本系列原有八个相对独立的故事，除了一个字母系列外，其他的基本都是讲这只被取名为George的小猴子因为调皮、好奇而又不谙世理在人类社会中犯下的种种错误，制造的种种紧张混乱。小男孩大概能中George身上找到自己的影子吧。这个形象被改编为动画片，有了很多新鲜的故事。不过人物性格、故事风格仍大致承袭原著，而且富于教育意义。

Peter Rabbit and Other Tales (series)

By Beatrix Potter

彼得兔是一只淘气的小兔子，他总是因为好奇、冒险而惹下许多麻烦。这个系列的故事的主人公并不总是彼得兔，还有其他兔子和其他动物。作者自写自画，故事总是充满了戏剧化的情节，语言优雅，插图也多是一幅幅美丽的田园风景。不过，故事的篇幅和语言情节复杂程度不尽相同。

Chrysanthemum

By Kevin Henkes

一只老鼠宝宝出生了，视她为掌上明珠的父母为她取了个非常特别，她自己也非常喜欢自己的名字。可是当她终于盼来了上学的日子，兴高采烈的当上了小学生，却没想到因为自己的名字那么与众不同而遭到同学们的嘲笑，因此上学的滋味变了样。后来她碰上一位同样有着特别名字，而又令所有人喜爱的老师。老师对她名字的态度和反应让她又重新为自己的名字感到自豪，同学们的态度也由嘲笑变成了羡慕。

是啊，无论做父母的怎样努力，孩子在难免会因为一些特别之处而感受到来自同龄人的压力。这个故事帮助人们理解特别之处并非缺点，而且可能还是闪光点；也教人们如何帮助孩子正确认识自我，化解压力；提醒人们要帮助孩子们以一颗宽容的心，接纳一些特别的事物。除了故事本身的启迪寓意之外，这本书里的插图所描绘的小学生丰富的校园生活也很具吸引力。

Berenstain Bears (series)*

By Stan Berenstain and Jan Berenstain

据说这个系列的故事有上百个。大致也是教小学生们如何正确认识和处理生活、学习、与人相处等方面的问题。图画精美、故事生动，道理浅显而又毫不说教