一、求儿歌歌词：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭，我不闹，…

爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭，也不闹，问声老师早！

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

早上出门真的有一点烦心

是太阳公公他老人家给了我信心

妈眯把我送进校门还是抱她使劲的亲

妈说放心放心

这里会有你的绿荫！

（老师说：）

长大了有志气

吃饭时有霸气

遇难时有骨气

具体还是很争气

下课时候我只爱去玩儿操场的滑梯

我才不关心小强是不是隔壁班班花的表弟

看大门的老爷爷只会拿门出气

因为听说他的职权范围只有这里

每天能看见 爸妈的笑脸

幸福的感觉 其实一直在你身边

美丽的画面 靠我们去实现

幸福的感觉 其实一直在你身边

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

(校长加学生：)

同学们好

校长好

同学们洗脸了嘛

洗了

尿床了嘛

尿了

呃 学费交了嘛

没有

谁知道世上的烦恼有多少（没多少）

谁知道世上的生活有多糟（没多糟）

三二一倒数去赛跑

告诉你陆虎的音乐有多好

听了以后就能长生不老

要多么奇妙 就多么奇妙

请你不要去贪多 也不要太少

随便吃点东西不饿了就是饱

让我们用麦兜的精神

做到少一点烦恼多一点大包

每天能看见 爸妈的笑脸

幸福的感觉 其实一直在你身边

美丽的画面 靠我们去实现

幸福的感觉 其实一直在你身边

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

二、幼儿园课程音乐课

你是学幼师的还是学音乐的

你可以把孩子们分成组 一组唱1 一组2 一组3 一组4什么的 指到哪租那组唱～

然后你刚开始的时候可以带孩子们唱个两只老虎什么的，以防止有些孩子还真没听过

接下来就是见证奇迹的时刻了～～～幼儿园嘛～重在折腾～～

注意把握课程的节奏～～别让人不明白你在干嘛～～然后语言上低龄化一点，省得同学们冷你的场，你好圆一下～～比如冷的时候你可以说，小朋友们都没明白是不是，好不要紧老师重新说讲慢一点什么的

三、急需一篇中班音乐韵律公开活动教案！！拜托了！！

活动目标：

1.欣赏歌曲《小海军》，感受歌曲雄壮、有力的特点。

2.能用肢体动作表现小海军的英姿，体验学做小海军的快乐。

活动准备：

观看海军录像、PPT、音乐、歌曲伴奏、海军帽活动过程一、导入师：让我们听着音乐，像解放军叔叔一样，踏步走。

二、感受、理解歌曲1. 第一遍欣赏--感受歌曲旋律提问：看，谁来了？（播放图片）师：今天我带来了一首好听的歌曲《小海军》，我们来欣赏一下，一会儿告诉大家这首歌曲给你什么感觉？

小结：这首歌曲的旋律很有力、很雄壮。

2. 第二遍欣赏--了解歌词师：我还带了些图片，让我们边看图片边欣赏。

提问：这遍你听到歌曲里唱了什么？

小结：教师将幼儿说的唱出来。（我们听到歌曲里唱了我是小海军，开着小炮艇、不怕风、不怕浪，勇敢向前进、……还听到了打的他呀海底沉。

师：听着这首歌曲，让我们觉得小海军是很勇敢坚强的。

二、表现海军的动作1. 第三遍欣赏--肢体动作（图片）（1）听歌曲，观看图片提问：你看到小海军做了哪些勇敢坚强的动作？

（2）教师舞蹈师：我把你们好看的动作编成了舞蹈。

2. 个别幼儿表现提问：你还看到哪些动作让你觉得小海军很神气、很有力的？

师：原来小海军握着枪踏步让你感觉很神气；小海军开枪的动作让你觉得很勇敢；开炮的动作让你觉得小海军在打败敌人；小海军踏步的时候很精神、很有力的。

3. 集体幼儿表现师：刚才有的小朋友已经做了小海军神气、威武的动作，我这里还有我们小朋友自己动手做的海军帽，让我们带着帽子来学做小海军吧。

三、结束师：让我们把小海军坚强有力的动作带回教室让其他小朋友也来学一学小海军。