这个阶段的宝宝，一经具备了良好的平衡能力和基本的生活自理能力，,他们对这个世界的探索依然在继续，他们会不停地间“这是什么”、“为什么”。他们越来越渴望融入到大入的世界。

认知能力

学数数

搜集不同质地的小物品，如积木、瓶盖等，让宝宝配合父母学习数数，如数1，手指拨动一个物品；读2，用手指再拨动一个物品；读3，再拨动一个物品。另外，可以让宝宝学着拿实物，如拿2个西红柿等。在日常生活中，让宝宝学着数数，有数字的概念。

去动物园

父母经常带宝宝去动物园及其他公园，让宝宝识别动物及植物的名称乖口特点，增长见识。让宝宝多观察日常生活中的事物，知道鱼在水中游、鸟在天空飞等常识。

取放物品

首先宝宝的玩具、衣服、鞋袜等要放在固定的地方，并且是宝宝容易取到的地方，让宝宝知道不同物品所放的位置。宝宝要拿玩具时，一开始父母要和宝宝一起去拿，玩完后，教他放回原处，逐渐让他自己取放。语言能力

说反义词

父母先举例，如父母说“大”，宝宝回答“小”，接着继续说出上、高、长、前、’陕等，让宝宝回答，如果宝宝一时答不上来，父母可以替他说出答案，然后再解释词义。也可以让宝宝提问，父母回答，以提高宝宝的兴趣。

会礼貌用语

培养宝宝有礼貌，一定要从日常生活的点滴小事开始，如早晨见面，教宝宝说“您早”。得到帮助要说，“谢谢”。和小朋友一起玩的时候，如果宝宝不小心碰到其他小朋友了，要教他说，“对不起”等。只要在日常生活中大家都遵守使用礼貌用语，宝宝自然会成为有礼貌的好宝宝。

大动作能力

找玩具

父母先准备好若干玩具，然后让宝宝闭上眼睛，父母把玩具藏到家里各个角落。之后让宝宝睁开眼睛在家里寻找，通过这个游戏，可以训练宝宝大肌肉运动的协调性，有助于跑得更好。平衡木

在家里地板上，放一块约15厘米宽的木板，鼓励宝宝在上面来回行走，等宝宝熟练后，可以在木板下垫几块墙砖，搭成简易的平衡木，让宝宝来回行走，锻炼宝宝的平衡能力。但父母要在边上保护，防止宝宝摔倒。

走圆圈

先在地上用粉笔画个大圆圈，让宝宝沿着圆圈走，也可根据宝宝的情况调整圆圈的大小，增加或减少宝宝的活动量，可以训练宝宝的大肌肉动作能力。

骑三轮车

要想把三轮车骑好，宝宝必须多练习，自己体会骑三轮车的技巧。爸爸妈妈能做的就是帮宝宝逐项来练习，如先练习直线骑车、停车，很熟练后，再练习骑车转弯和停车。练习转弯的时候还可以帮助宝宝练习分清左右，告诉宝宝左转弯，右转弯，一般练习半个多月就可以骑得很好了。精细动作发展

用筷子

父母先示范拿筷子，教宝宝正确使用拿筷子的方法，然后把糖果放入一个碗中，另一个碗放在旁边，让宝宝把碗中的糖果夹到另一个碗中。等宝宝熟练后，拉大两个碗之间的距离，或者换一些比较难夹的物体，比如小馒头，让宝宝夹。反复综习，夹的动作就会熟练起来。

吃饭的时候也应该鼓励宝宝使用筷子，让宝宝夹面条、块状食物等。不要怕宝宝把食物弄掉，要多让宝宝练习。

套杯

将套杯分开，让宝宝根据套杯不同的大小顺序依次套好，通过套杯游戏，教会宝宝分辨大小顺序，并促进手的动作协调。

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  这个阶段的宝宝，视觉、听觉有了飞速发展，四肢也更加灵活。随着长大他们也越来越爱动，会积极地去探索这个世界。

  认知能力

  提高宝宝视力追逐能力

  婴幼儿时期，宝宝如能接触丰富的视觉刺激，不仅有助于建立良好的视觉通路，随着年龄增长，还能结合其他能力发展，去做更精准更复杂的事情。

  研究证明，高对比度的黑白图形，对这个阶段的宝宝最有吸引力，宝宝喜欢看轮廓鲜明、熟悉漂亮、色度对比强烈的图形，如黑白棋盘等。黑白图形可以为宝宝提供良好的视觉刺激，并让宝宝在观看的过程中，建立起良好的视觉神经回路。

  父母可以在宝宝睡醒时，给宝宝观看各种黑白图形，并注意观察、记录宝宝集中观看的时间。新的图形会引起宝宝注视7—13秒，当宝宝看熟悉了一张图后，注视时间会缩短到3—4秒，这时就要换另一张图。宝宝注视新图的时间越长越聪明。

  由于注视比逗笑出现得早，所以，注视是宝宝的第一个智力提高方法，宝宝以时间来区分新图和旧图，说明具有分辨能力和记忆能力。所以，多给宝宝看黑白图案，如棋盘状、葡萄状等，并在宝宝脸的20厘米左右移动，促使宝宝视线适应卡片的移动，从而促进宝宝的视觉追逐能力。

  视听定向

  在宝宝眼睛20厘米处，摇动彩色带响声的玩具，使其发出声音吸引宝宝注意，边摇边缓缓移动，使宝宝的视线随着玩具移动。

  小游戏

  宝宝精神状态良好时，让宝宝平躺在床上，妈妈在正前方，看着宝宝的眼睛。妈妈举起宝宝的双手，在其视线正前方晃动几下，引起宝宝对手的注意。一边念儿歌，一边轻轻拍动、摆动小手，让宝宝的视线追随手的运动。:小手小手拍拍，小手小手摇摇，小手小手跑得快。"念到:跑得快"时，以稍快的速度将宝宝双手放到身体两侧。

  大动作能力

  翻身是宝宝的一个大动作，是人的本能。帮助宝宝翻身可以锻炼宝宝的脊柱和全身肌肉，尤其有助于他胸部和手臂肌肉的发育，这个有趣的游戏会帮助宝宝学会滚动，从而提高宝宝的活动能力，树立和增强自信心。

  妈妈和宝宝一同俯卧在床上或软垫上，妈妈翻身示范给宝宝看，并引导宝宝和自己一起翻身。边翻身边念儿歌：:骨碌骨碌滚一滚，滚一滚呀滚一滚，滚出一个小球球。"说到:小球球"时，抱一下宝宝。妈妈每念一句儿歌就翻一次身，让宝宝尝试跟着妈妈做。

  在宝宝玩的兴致很高的时候，爸爸还可以给宝宝示范一些如前滚翻、后滚翻等有一定难度的动作，激发宝宝的运动兴趣。

  翻身被动操

  为训练和巩固宝宝的翻身动作，促进宝宝动作的灵活性，可以教宝宝做翻身被动操。

  胳膊运动

  画圆运动：让宝宝仰卧在平整的床上，把胳膊向前抬到头上，然后画半圆下到腰两侧，向上抬时速度要快，下来时要慢。先左臂，后右臂，再两臂同时，反复做两次。

  侧卧运动

  斜抱式：让宝宝侧卧，手从宝宝的后背插进去，斜着抬起上身，左右各做一次。如果宝宝还抬不起头和上身成一直线的话，不要勉强。

  腿部运动

  踢腿挪位：用手掌推宝宝两个脚掌，弯曲双腿，当宝宝想伸腿时，用手掌挡佳，让宝宝身子向上移动。动作熟悉后两腿交替着做。

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  广义地说，与宝宝的肌肤接触都可以称之为亲子抚触，可以随时随地进行，比如在给宝宝洗澡的时候，换尿布的时候，都可以趁机抚摸宝宝的肌肤，和他目光对视，亲切地交流。在这里所说的亲子抚触法是指一种比较正式、全面的抚触手法。

  亲子抚触可以体现你对宝宝最初的关怀，也是新生儿的基本需要。它可以促进宝宝感觉智能的全面发展，促进宝宝的身体健康，更能增进你与宝宝的亲情交流，可谓是一种最简便和最行之有效的亲子方法。

  准备工作

  如果宝宝情绪不错，不饿不渴，那就是最佳的亲子抚触时机了。刚开始，可能小宝宝还不太适应，可以少做一会儿，每个动作做2—3次就可以了。等到小宝宝逐渐适应并且喜欢上之后，就可以多重复几次，适当延长时间。

  接下来，告诉你一些必要的准备：

  1．选择一个温暖、舒适的环境，室温在25℃～28℃，相对安静，没有很强的光线照射。

  2．放一首轻柔的音乐，可以是你怀孕时听过的胎教音乐，宝宝可能会熟悉会喜欢。

  3．准备好干净的衣服、尿布等，等抚触结束就给宝宝换上。

  抚触的一般顺序是从宝宝的头开始，然后到身体的各部分，最后是四肢。具体顺序是：前额、下颏、头部、胸部、腹部、上肢、下肢、背、臀部。

  当然，保也可以按照自己喜欢的顺序进行，也可以根据宝宝的喜好自创章法，因为每个宝宝都不一样，有的可能就喜欢摸脚丫，那就多摸几次，有的可能就喜欢摸肚子，那就在此多做停留，只要宝宝喜欢，并且能达到亲子抚触的效果就可以了。

  前额

  仰卧，拇指指腹从眉心处向外侧滑动止于两侧发际，从眉心处开始抚触全部前额皮肤。

  注意事项：注意，千万不要把润肤油揉到宝宝的眼睛里。

  下颏

  双手拇指指腹从下颏中央向外、向上滑动，止于耳前。

  头部

  一只手托头，另一只手从宝宝一侧的前发际抚向后发际，到耳后部停止，再换另一侧照此动作开始。

  注意事项：托宝宝的头部时，要注意他的脊柱和颈部的安全。

  胸部

  双手指腹分别由胸部外下侧抚向对侧外上方（似x型），到肩部停止。

  注意事项：不要对宝宝的关节处施加压力。

  腹部

  手掌自宝宝的左上腹滑向左下腹，然后自右上腹滑向左上腹，再滑向左下腹。最后自右下腹经右上腹、左上腹滑向左下腹。

  注意事项：按照顺时针的方向抚触，可以促进宝宝的胃肠消化。如果小宝宝的脐带还未脱落时，小心不要碰到它啊。

  上肢

  自上臂至腕部轻揉，然后抚触手掌、手背和各手指。

  注意事项：要自如地转动宝宝的手腕、肘部手指等处的关节，否则宝宝会感动疼痛的。

  下肢

  自大腿根部至足踝轻揉，然后足底、足背及脚趾。

  注意事项：不要在宝宝的关节部位施加压力。

  背部

  俯卧，自颈部至骶尾部沿脊柱两侧向外侧做横向抚触，然后再做纵向抚触。

  注意事项：不要在宝宝的关节部位施加压力。

  臀部

  双手在两侧臀部同时做环形抚触。

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一个月来，宝宝的一举一动一颦一笑牵动着你的丝丝心绪，他每一个新的表情、他偶尔发出的无意应答，都会令你欣喜不已：小天才！

那么，2-3个月的小天才一般有什么表现呢？

来，为了帮助宝宝早早成为2-3个月的天才，开始我们的启智训练游戏。训练注意：

1.新生儿期的训练项目仍可进行。

2.必须在宝宝愉快的时候进行训练。

3.选择宝宝能接受的项目进行训练，如果他有抗拒的表达，就立即停止。

4.每次训练只进行一项内容，一般每次训练1分钟左右。同时注意观察宝宝，他一有疲倦的表示就停止。

5.如果是裸体、半裸体的训练，要注意室内温度。

6.让宝宝在宽大的软垫上训练，包括学习爬行这样的游戏也不要直接在地板上进行。

注意不能让他超越垫子，不能让他撞击到硬质的桌脚、椅子脚、柜子角等东西，不要让他触碰电插座。

7.爸爸也应当参与训练，让宝宝感受不同的训练气质与方法，促进宝宝的智力发展。

训练项目：

1.垫上操

准备：宝宝仰卧，双手垂直在身体两侧。

一：拉着宝宝的双手，轻轻平举在他身体的两侧。

二：把平举继续为往上举起，高过宝宝的头部。

三：回到双手平举在身体两侧。

四：回到双手垂直在身旁两侧。

注意动作要轻柔，这个训练可提升运动智能，并形成一种连续性思维。

2.水中游

把大浴缸暂时变为宝宝的小游泳池，一手托住宝宝的脖子和肩膀，一手托住他的屁股，慢慢放入水中，托着他“仰泳”，任他踢打嬉戏，只要你牢牢把握住他的身体，不让他呛水、碰到浴缸四壁即可。宝宝对水中活动并不陌生，这个训练刺激平衡智能，并有助形成愉悦的心性。

宝宝对水中活动并不陌生，这个训练刺激平衡智能，并有助形成愉悦的心性。

3.新视野

a.宝宝俯卧，妈妈一手从侧面插进宝宝胸前，帮助他撑起上身，另一手可以拿一个鲜艳的玩具逗引宝宝抬头。

学会抬头，是扩大视野的开始。这个训练还可以锻炼腹肌及背肌，为宝宝的爬行打下基础，而自由爬行，是小小宝宝接受更多信息的必要条件。

b.宝宝仰卧，抓住宝宝胳膊，轻轻地慢慢地把他拉起来，成坐着的姿势，随即慢慢地把他放下。

与躺着相比，坐起来又是一种新视野的体验。这个训练还可以锻炼腹部肌肉。

c.爸爸把宝宝举高、放下，宝宝会快乐得咯咯笑。

让宝宝从不同的角度看四周，进一步开阔视野。

4.找朋友

把几个不同表情的绒布娃娃头缝合在一起，中间缝一根吊带，把娃娃头吊在宝宝手能够到的地方，让宝宝拍打，观察他喜欢什么表情的脸。此时宝宝的手眼协调能力极弱，拍打完全是无意触碰，你可以送上手去帮助他触碰。

宝宝喜欢看脸，不同娃娃的表情，可以刺激宝宝的视觉。手的运动也会刺激宝宝把动作和效果联系起来。

5听歌谣

把宝宝抱坐在你膝盖上，托住宝宝的背部边有节奏地前后摇晃，边念歌谣，比如：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，给我吃甜糕。

让宝宝在动作配合中听简单的歌谣，刺激语言接受系统。

6咿咿呀呀

微笑地看着宝宝，模仿他的话，要等他说完“一句话”后再模仿，声调要或高或低。交谈越多，宝宝与你咿呀说话的机会也越多。

用一切机会倾听宝宝说话，与他对话，刺激思维反应，刺激语言发展。

7.声声入耳

a.给宝宝套上漂亮柔软的手套，穿上漂亮的袜子，手和脚戴上小铃铛。

b.给宝宝能捏响的玩具。

当宝宝想看手套、袜子的时候，就能学习控制自己手的动作，还能把动作和声音联系起来。

当宝宝无意中抓握玩具发出声响的时候，会把动作和声音联系起来，刺激大脑反应。

8.妈妈回来了

9.妈妈用手帕盖住自己的脸，然后掀开，冲宝宝笑。

10.几次反复后，宝宝会形成期待的心理，刺激他的思考能力。

妈妈知识准备

身体发育：俯卧时能够抬头，胳膊和腿会有节奏地抬起、放下。

视觉：眼睛会随着眼前的物体转动，会注视自己手的活动。

听觉：听到外界的声音会停止动作。

语言预备：会咯咯笑，会发出“啊啊”等单音节的声音。

交际呼应：逗引他会笑。

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