“这是树。”“这是树。”“你是女孩子。”“你是女孩子。”“不对，你应该说：‘我是女生’”每次欣欣妈妈教欣欣说话一涉及到人称的变化，欣欣就会出错。欣欣学说话，就像是小鹦鹉在学舌，只是单纯的模仿，学会一些专用词语而已，妈妈开始发愁，这样学说话要到几时才可以学会和别人沟通交流？

什么是“鹦鹉学舌”的教说话方式

鹦鹉学舌就是父母在教宝宝学说话时，不以他们能理解为基础，而只是让宝宝语句的进行单纯模仿。这种模仿式的教说话方法是孩子学习语言不可缺少的步骤。

二岁以后，要对“鹦鹉学舌”的方法say no

0-6个月：宝宝出生6个月后，宝宝就已开始学习说话了。这时的教学模式应该是“鹦鹉学舌”式的，大部分宝宝虽然还不会说话，但可以同时将说话的声音与具体的事物对应起来。

6-12个月：该年龄段的宝宝已经能说一些意义的语汇，如：爸爸、妈妈，知道挥手表示再见，能够模仿简单的声音，能够指认常见物。所以“鹦鹉学舌”依旧是教这个年龄段宝宝学说话的主要方法，

12～18个月：因其生活经验、认知能力愈来愈丰富，宝宝会话的语汇增多，可以使用简单词语与人交流、表达意思，明白别人给予的简单指令，会跟着大人学说单字，如：车、喝、饭等。所以除了“鹦鹉学舌”的方法，父母还应该采用各种不同的办法教孩子学说话。

18～24个月：是孩子语言迅速发展的时期，他们开始将单纯的声音信号，转变为具有抽象意义的词语信号。父母已经不宜再采用“鹦鹉学舌”的办法教孩子学说话。

研究发现，经常教孩子模仿说话与词汇量的发展呈负相关。相关研究表明，11—13个月的小儿所获得的词语与成人教授所用的词语相符率高达80%，而到了14个月时，上述符合率下降到38.5%。换言之，13个月前，模仿是该年龄段孩子学语言的主要方法之一，而随着小儿语言能力的提高，儿童开始从交际等其它途径获得词语。

孩子掌握语言的过程是从具体发展到抽象。所以，2岁以上的儿童就不宜采用单纯模仿的"鹦鹉学舌"形式进行语言教学。

“鹦鹉学舌”的弊处

弊处一：会使孩子感到紧张和痛苦，失去对学语言的兴趣。

弊处二：会阻碍孩子交流的欲望，孩子很有可能以后变得不爱说话。

弊处三：会妨碍孩子在语言学习上完成思维和智力上的提升与飞跃。

二岁以后，如何教孩子学说话

方法一、让孩子进行口头造句

让孩子围绕着一个中心内容造句。如：孩子嘴渴了想喝水，原先可能只会说“水水”，这时父母可能指导孩子说出想表达需求的短句，如“我想喝水”、“妈妈我想喝水”、“爸爸我想喝水”等。

方法二、给孩子说故事而不是念故事

说故事可帮助孩子的语言发展。父母要注意的是，念故事书上的内容时，不要逐字宣读，而是用孩子能听得懂的句子，简单直白地说故事。

方法三、用不同的话表达相同的内容

指导孩子用不同的词汇、说出相同内容的话，很能有效地训练孩子的语言理解能力，发展幼儿学会多种表害思想的方法。例如“奶奶是爸爸的妈妈”可以说成：“爸爸是奶奶的儿子”等。总之，只要幼儿学会了从不同的方面思考问题，就会找出很多的符合要求的句子。幼儿表达方式也会逐渐丰富起来，语言会变得灵活、生动、准确、充满智慧。

方法四、让孩子使用有“上下文”的语言

孩子急于表达一个要求的时候，即使你已经明白了，也不要马上替他解决。比如孩子问：“小白兔爱吃什么？”父母可以让孩子自己观察，独立说出所观察到的现象。复述简单的故事，对二岁以上的孩子学说话是很有用的。

方法五、鼓励孩子自由地说

要让孩子有充分的说话机会，如果孩子开始将两个不同的词连成一句话，来显示他的要求，这是一个很重要的进展，父母这时应该像运动会上的“拉拉队员”一样的给他加油，给予他

贴心提示：几个小游戏，让孩子不再“鹦鹉学舌”

游戏一：跳格子

玩法：在地上用粉笔画好一格一格的方块，父母与孩子用“剪刀、石头、布”的猜拳方法，确定输赢跳格子。赢的可往上走一格格子，输的要说一句话(说话的内容可由父母和孩子商量决定，如：“我今天见到了……”)，看谁先到格子顶。

建议：说话内容应该随孩子的"兴奋点"调整，而不允许和父母相同。

游戏二：打大灰狼

准备：父母用纸画成大灰狼的样子，尽量大一些，然后悬挂在门框上(或其他高处)。然后请邻里间的几个孩子一起准备“子弹”，可以用碎纸捏成团，或者是某些塑料积木。

玩法：孩子们轮流用“子弹”投掷大灰狼，投掷前必须先选定一个部位并将选择的原因告诉大家，如“我打大灰狼的肚子，因为小红帽和奶奶被它吃了”，然后开始击打，父母在旁当记分员，击中的次数最多者为胜。

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自从结婚以来，我发现老公那方面有点有心无力。也不是阳痿，就是有点早泄，进入没动几下，就泄了。可老公又爱来撩拨我，经常撩得我来了兴致，但是没几下就不行了。我虽然没说什么，但是心里对老公已经极其不满。并且我知道，如果老公还不能满足我，我大概会给老公戴绿帽子。但是没想到，有一天老公吃了牛鞭好厉害，弄得我第二天差点下不来床！

那天老公提了一个黑色的袋子，兴致冲冲跑了回来。本来这男人床上就不行，现在还翘班不上班，我有些生气骂了他几句。老公也不回嘴，自己钻到厨房去捣鼓。中午吃饭的时候，老公断了一盘儿被切成丝儿的肉上来，我不太看得出来是什么。想尝尝他还打掉了我的筷子，我气得丢下饭碗不吃了。

心理越发看不起老公，打定主意明天就出去认识就几个小鲜肉。天天这么被撩拨却满足不了，换了哪个女人受得了？

当晚，老公睡在我的身侧。我迷迷糊糊的时候，忽然感觉到老公身下炙热抵住了我，我没来由一阵心烦，还不是弄两下就没了！到时候最后还不是搞得我自己，欲火中烧，寂寞到天明！

我不想配合老公，老公也有些急了，他粗暴的把我压在身下。不知道是不是我的错觉，总感觉今天的老公皮肤比平时热，那话儿也比平时更硬更粗长些。我认命让老公捣鼓，出乎意料的，老公动了十几下、几十下竟然都没泄！

渐渐地，久违的舒爽来临。我兴奋极了，什么淫词浪叫都能说得出口。老公像要扬眉吐气一般，翻来覆去折腾我。

这一夜，我得到了前所未有的满足。老公像个真正的男人一样，反反复复占有我，攻略城池，后半夜的时候竟然令我痛苦着求饶。

我整个人软绵绵趴在老公怀里，疲倦得厉害，却很好奇老公怎么忽然之间这么勇猛，简直像换了个人一样。老公得意洋洋告诉我，他白天弄回来那两根东西是牛鞭，听说过了以后晚上会硬，壮阳效果非常好。

老公吃了牛鞭好厉害，我听得记在心上了，为了以后的幸福生活我开始研究牛鞭的吃法，换着法子给老公用牛鞭进补。

研究发现，经常教孩子模仿说话与词汇量的发展呈负相关。相关研究表明， 11—13个月的小儿所获得的词语与成人教授所用的词语相符率高达80％，而到了14个月时，上述符合率下降到38.5％。换言之，13个月前，模仿是该年龄段孩子学语言的主要方法之一，而随着小儿语言能力的提高，儿童开始从交际等其它途径获得词语。

根据vygotksy的理论，语言刺激应该是最接近儿童的语言发育水平。教小儿学话要以他们能理解为基础，对不理解的语句的模仿，至少在当时来说，只是鹦鹉学舌，不能说是真正的语言。因此，2岁以上的儿童不宜采用单纯模仿的形式进行语言教学。这说明小儿掌握语言从具体到抽象这个发展过程。

转载自《文汇报》

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鹦鹉鱼是生活在珊瑚礁中的热带鱼类，因其色彩艳丽，嘴型酷似鹦鹉嘴型而得名。饲养鹦鹉鱼是有学问的，那么怎样饲养鹦鹉鱼？下面详细为你解答。

饲养鹦鹉鱼的步骤：

第一，给予一个适合的空间：一般情况下，就拿80*40*50的缸来说吧，可以养12到15条。

第二，适宜的水温：鹦鹉鱼对温度适应性较强，在20℃～30℃的水温中能自由生活。以25~30℃最好，然而，鹦鹉鱼比较喜欢新水，所以每次换水前后水温温差不宜超过0．5℃。

第三，充足的光照：一天有3到4个小时的光照就已经是充足的光照了，光照过多水会很容易变绿，变浑，而且鹦鹉鱼的颜色会变白。

第四，定时定量喂食：鹦鹉鱼性情温和，食量很大，杂食性，红虫、丰年虾、面包虫、小鱼、水蚤、蚯蚓、颗粒等相当多的饲料都可以喂给。每天可以喂两到三次，一次3分钟内吃完，吃不完的及时捞出，否折会影响水质的。

第五，定时换水：鹦鹉鱼比较喜欢新水，每天应该尽可能换1/5的新水。那么，鹦鹉鱼在换水的时候，我们需要注意哪些呢？

（1）季节性换水：夏天三到五天换掉三分之一到五分之一的水，冬天可以适当延长些，一周换一次就行了，水是非常重要的。

（2）使用在太阳地下暴露的水：因为水里含有对鱼有害的氯气，所以，换进去的水一定要静置2两天以上，能够让太阳暴晒更好，这样的水才是安全的，才能使用。

（3）换水时，新水和老水的水温要一致，温差不能超过2度。

第六，保证水温的恒定：鹦鹉鱼是热带鱼，鹦鹉鱼怎么养一定要注意适合它生长的温度，所以冷天必须用恒温棒给水加温，通常冷天一直把水温保持在22到24度左右就行了，太高了耗电，太低了对鱼不好。

第七，尽量给鹦鹉鱼营造出一种深色调的环境，比如：背景纸尽量选深色的，如果是裸缸，就在鱼缸下面垫一层红色或是深色的东西，报纸也行塑料袋也行，如果想铺点沙底，最好选火山岩，这样可以促进鹦鹉鱼的颜色变红。