那么，我们如何帮助女孩形成正确的审美观呢？

  第一，提醒女孩不要盲目模仿。

  适合的，才是最好的。但是现在很多女孩并不懂得这个道理，她们盲目跟风，从不考虑自己的特点，也不去想自己的身份，结果不但没有学来别人的漂亮，连自己的美丽也被掩埋了。

  所以，我们要引导女孩认真了解自己，鼓励她发挥自己的优势去展现自身的美。比如，现在很多孩子都是:哈韩族"、:哈日族"，整天把自己打扮得奇奇怪怪的。就此，我们可以告诉女孩，每个国家的人民、每个民族，都有自己穿衣打扮的风格，而这种风格大都与其所处地域的自然环境和气候有关，也都与本民族、本地区的传统文化和文明程度有关，所以，不能盲目模仿，否则就会显得不伦不类，一点也不美。

  第二，不把女孩当成洋娃娃养。

  我们中有些人喜欢将女孩当成洋娃娃来养，不是给她烫发、染指甲，就是给她买各种昂贵、华丽的衣服、鞋子和亮闪闪的饰品……女孩正处于生长发育期，我们对她不恰当、不适合的打扮，不但会扭曲她的审美观，那些化妆品还会给她的身体健康造成不良影响。

  儒家启蒙经典《弟子规》中讲：:衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。"意思是说，孩子的穿戴应该整洁干净、得体大方，符合身份和自身的家庭条件，而不应该追求表面的华丽名贵。

  因此，我们在给女孩穿衣打扮时，一定要考虑给她穿戴的衣服和物品适不适合她的年龄，符不符合她的身份和我们的家庭条件，不允许她随心所欲。

  第三，教女孩学会整理自己的仪表。

  女孩的美丽重在表里如一，她的仪表能表现出她韵气质、品位和性格，是她表现自己的一个窗口。可是，有些女孩一旦离开家人的照顾，就会变得邋里邋遢，所以，我们平时要注意教会女孩整理自己的仪表，学会恰当地打扮自己。

  比如，她洗脸、梳头时，我们可以建议她认真一些，这样才能使她自己千千净净的；她穿衣服时，我们不要完全替她作选择，而是给出合理的指导后，让她自己来选择、搭配；我们还可以建议她每天出门前照下镜子，检查一下穿戴是否整齐……

  当这些都变成女孩的良好习惯时，她的仪表永远都会整洁、干净。

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审美能力是指对美的事物鉴别、评价、欣赏的能力。就是不仅要感受到美，识别美与丑，而且能对美加以理解、分析、评价和判断美的性质、种类和程度。

罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们生活的周围到处都体现着美，像美的事物，美的形象，美的声音等等。幼儿最初是对美的现象无意识的反映，逐渐能够模仿周围人来表现美，再发展到有意识的感受美、创造美、体现美。

游戏可以发展幼儿的审美能力。游戏是幼儿感知美、创造美的一种特殊的审美活动。在游戏中，幼儿主动的反映自然和社会生活中美好的事物，结合游戏学习文学、音乐、美术、体育等活动的内容，装饰美化自己的游戏环境，表演有吸引力的歌舞节目等，这些都有助于培养幼儿的审美能力，发展他们的美感。比如音乐游戏中有音乐，有表演，有舞蹈，可使孩子从小懂得节奏美、旋律美、舞姿美；结构游戏可以使幼儿认识到建筑的造型美、对称美、色彩美、布局美等。

教师在组织幼儿游戏时，不要把自己的观念强加给孩子，应让他们自己去创造，去发现。如在结构游戏中不必要求幼儿必须插什么，幼儿自由游戏往往会有意想不到的收获，幼儿用积塑建造一座新型的立交桥，有上下两层，立体感和整体感都很强，还在路上装点了新式的路灯。在绘画游戏活动中，幼儿自由作画，往往内容也丰富多彩，他们用自己的方式把想象的美好生活、美好情景表现出来。通过活动，幼儿既得到了快乐，又激发了幼儿发现美和创造美的积极性，使幼儿逐渐获得在周围生活中寻找美、发现美的习惯和能力。

教师还可以多开展一些户外游戏，通过自然界的生动诱人的美，发展幼儿的审美能力。如春天冰雪消融，山野葱绿，鲜花盛开；夏天草木茂盛，百花争艳；秋天是收获的季节，硕果累累；冬天银装素裹，所有大自然赋予的一切都能给孩子带来无穷的乐趣，带来美的享受。

通过室内和户外的种种游戏，在生活的各个方面都培养幼儿的审美能力，使幼儿用一双发现美的眼睛去看周围的世界，促进他们对周围生活的认识，更加热爱生活。

总之， 幼儿游戏中涉及许多非智力因素的发展，这些非智力因素主要由后天“习得”决定，它们贯穿在游戏的整个过程，通过儿童游戏得到丰富和发展，得到深化。

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从一开始，婴儿就会被听觉、触觉和视觉印象所吸引。一条明亮的光线或任何明晰可见的东西，不仅吸引着婴儿的眼睛，也吸引着他的心灵。注视着活动装饰品的婴儿，不仅感到视觉愉悦，也感到心灵的愉悦。因为，心灵也在注视着他们。在微风中叮当作响的活动装饰物使婴儿开始思考：何为运动？何为红色、黄色及光亮？

婴儿最注意、最感兴趣的是母亲及喂他们奶、照顾他们的人。婴儿慢慢熟悉着他们的脸、身体、声音、动作和思想。对一个健康的婴儿来说，身边的人一直是兴趣的主要来源。不过，兴趣会很快扩展开来，他会被美丽的风景所吸引，会被带音乐的玩具所吸引……婴儿对曾经吸引他们并深深打动他们的感官经验相当敏感。

审美从婴儿时期就开始了。

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我的助理叶子最近和家里人在带孩子的问题上又开撕了。这一次不是因为吃喝拉撒，而是为了穿衣打扮。

每个季度到来之前她都会给儿子买衣服。作为曾经的时尚杂志编辑，她自有对于衣着打扮的一套逻辑体系和审美标准。然而这标准放到孩子身上，却遭来家里人的质疑和不满：这么小的孩子懂什么啊，孩子小，长得快，买那么多衣服顶多穿一个季度就不能再穿了，不是浪费吗？

她儿子不到两岁就知道自己选衣服了，每次出门前都跑去打开衣柜琢磨着今儿要穿什么。她选好的衣服偶尔也会被儿子拒绝，自己去找另一件拿来穿。这时候家里人又放话了：这么小的孩子就知道挑三拣四地臭美了，这长大以后能把心思放在学习上吗？

她终于拦不住从心里狂奔过无数次的:草泥马"，一字一句地说：:孩子是小，但是有一种东西叫做审美。这玩意儿不是与生俱来的，是如同其他生活习惯一样需要从小教育培养，耳濡目染的。我并没有铺张浪费，都是按照家里情况适度消费给孩子添衣，我花钱买的不只是衣服，而是孩子一辈子的审美！"

别说省吃俭用大半辈子的上辈人了，很多父母现在其实也一直受:孩子穿百家衣"的观念影响，觉得反正孩子还小，什么都不懂，穿别人穿过的旧衣服无所谓，更无所谓什么风格和颜色上的搭配。然而实际上，很有所谓。

美是一种浸染，是自我表达，

更是一种选择。

很多父母会舍得花钱供孩子吃喝，注意力放在身高体重的指标上，觉得眼睛看得见的东西才是在养育孩子上的成就感和满足感，却忽略了很多看不见的成长指标。比如审美，孩子小时候可能察觉不到，但是长大成人之后它的烙印会在孩子的言谈举止行为处事上一目了然。

:审美"也是一种教育，而且最重要的就是启蒙教育。

它需要来自父母的影响熏陶，需要父母创造环境和机会，让孩子从无到有，从零到一。

孩子小的时候这种审美可能只是衣服的选择，颜色的甄别，但是假以时日，这种审美就会涉及到生活的取舍和人生方向的选择。

有多少姑娘在小时候:爱臭美"的年纪被大人夸张喝止，把关注衣着打扮当作浪费时间，把关注时尚讯息当作不务正业，把:爱美"当作一件难以启齿的羞耻。然后长大之后，因为不懂化妆，不在意打扮，不会寻找到适合自己的衣着风格。

在未来审美导向的世界，在一个大家越发意识到:外在即内涵"的世界，不懂得美的风险巨大：在情场上败下阵，在职场上遭遇滑铁卢。

良好的审美

才是孩子未来的希望

国画大师徐悲鸿的儿子徐庆平提及当年留学欧洲，第一次去卢浮宫看到的一幕让他受到了极大震动。

那是上世纪80年代，他到巴黎工作的第一个星期天便迫不及待地去探访这座艺术圣殿。当时，有一群七八岁的法国孩子和他一起进去参观，孩子们由一位戴眼镜的女老师领着去参观一间建筑模型展厅。进去的时候，他听到老师对孩子们说：:孩子们，你们要仔细看，然后，给我讲一讲，希腊罗马式建筑的美和哥特式建筑的美有什么不同？"

当时给徐庆平的震撼非常大，他深切感受到，一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族，而一个人如果不懂得审美，就不是一个完全的人，是一有缺陷的人。

在欧洲国家，孩子们从小就有去观赏艺术活动的习惯，每到周末和假日，他们总是去看展览、听音乐会、欣赏演出。他们到任何一个新的地方去度假、休息，工作之余总是首选参观博物馆，而且是美术博物馆。

记得有一次我带着儿子去摄影艺术馆参观的时候，迎面跑来一个小男孩，他牵住妈妈的手眼睛闪着光，兴奋得说：:妈妈，这些来自世界各地的自然风光兼职太美太棒了，原来这世界上有那么多神奇的景观和现象，等我长大了，也要去全世界瞧一瞧！"

没有审美

比没有知识更可怕

审美的教育会影响孩子一生。没有审美的人，未来会出现很多问题，这些问题是才华和金钱都无法弥补的缺陷。

比如你会发现有的人的确不差钱，却并没有把自己的生活品质过成和自己的财富正相关，甚至还一团槽。比如有人买得起世界一线大品牌，却穿不出大牌与众不同的设计感，相反，只会把各种logo挂在身上，只有堆砌而没有自己的态度和主张。很多所谓社会的:精英人士"，在什么都不缺的时候，唯独因为缺少审美，而无法应用各种形式充分准确地表达自我。

杨澜曾说过自己25岁时候在英国的一段经历。

她面试失败之后，披头散发地穿着睡衣裹着外套去了咖啡厅。咖啡厅人多，她被安排坐在一位像伊丽莎白女王一样尊贵和精致的英国老太太面前，老太太没有看她一眼，写了一张便签给她：洗手间在你左后方拐弯。

当杨澜再回到座位的时候，那位老太太已经离开了。那张留在餐桌上的便签多了另一句漂亮的手写英文：作为女人，你必须精致。这是女人的尊严。

:以貌取人"有时候的确是最好的方法。因为一个人的长相是天生的，但是形象却是后天经营的。你的言谈举止，到衣着打扮，都是无形的自我介绍，都在清楚地告诉别人，你是一个什么样的人。

这是对别人的尊重，更是自重。

没有审美是孩子一生的毒药，且无药可救。比没有知识还要可怕。

所以我不主张对待孩子的衣着过于随便，孩子的每一次亮相，他们因为年龄小并不自知，但父母该承担这个责任，让他们被尊重，被美浸染，渐渐懂得对自己的重视，和对这世间美好之物的理解和追求。

别再说孩子还小，出门旅行也不记得看过什么玩过什么了，因为那些遇见的风景都会藏进他未来的气质修养；不要再说孩子还小，穿着大好几码看着就不合身的衣服也没有关系，那关系着他对自身的看重和对别人的尊重；别再说孩子还小，没必要穿得好看又时髦，他自己又不知道，因为他的审美会影响并伴随他的一生，从一件衣服，到一份体面。

世界那么大，就算孩子不能马上去瞧一瞧，也请早点为他打开一扇窗，而不是拦住他通往美好的那条路。让他从小就触碰到美，长大以后，才能配得上本应属于他的美丽人生。