隔代教育有利有弊，因此在教育过程中不可避免地会出现一些问题，家长在隔代教育中的态度和做法都非常重要。想在关键时刻力挽狂澜？想将战争的硝烟顿时化为乌有？妈网百科建议父母与祖辈们都应该了解一些解决隔代教育问题的方法，以备不时之需！

1、两代人的教育思想与方式需要统一

两代人的教育思想与方式的统一，是解决众多隔代教育问题的前提。父母与祖辈由于出生与成长的环境与时代有着显著的差异，因此在教育孩子的问题上自然也会存在着巨大差异。很多时候，父母一代可能更注重孩子的智力与个性发展，他们可能会很重视对孩子创造力的培养；而祖辈们则更看重传统道德教育，这就可能会给孩子更多的约束。因此，在教育孩子的问题上，两代人必须心平气和地好好谈一下，努力做到教育思想与方式的统一步调。

2、祖辈家长要分清爱与溺爱，对于对与错，要有明显的界限

隔代教育的问题，有很大一部分产生于老人对孩子的溺爱。因此老人在带孩子时，一定要理智地控制自己的感情，要懂得爱的适度。当孩子犯下了一些错误时，祖辈家长也应该对孩子进行适度批评，而不能一味包容。此外，祖辈不应该事事代劳，应该给孩子一些自由与成长的机会，让他们一点点去接触周围的世界，这对于孩子今后的发展也是极好的。

3、父母要多与祖辈、孩子交流与沟通

作为孩子的爸爸妈妈，无论工作再忙，都应该努力抽出时间与孩子相处。千万不要把对孩子的抚养权和教育权完全交给祖辈家长，这是对孩子不负责任的做法，是“生而不养，养而不教”的失职行为！同时作为祖辈家长的子女，父母也应该经常与祖辈家长沟通，多聊聊孩子的教育问题，才有助于隔代教育取得成功。

一项在全国范围内调查“隔代教育”的结果显示：中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。该调查数据显示：目前，上海0~6岁的孩子中有50~60%属于隔代教育；广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半；在北京，接受隔代教育的孩子多达70%。而且孩子的年龄越小，与祖父母生活在一起的比例就越高，而由此引起的家庭矛盾也越来越多。几千年来中国传统的家庭教育模式——隔代教育，时下受到了较大范围的质疑。有人说，现阶段这种教育模式会影响未来中国人口的质量。情况究竟如何：

隔代教育的益处

· 老人有着更加平和的心态

年轻的父母们往往处在一个竞争激烈的环境，生存压力比较大，很容易将工作当中那种紧张的情绪带回家，造成不太和谐的家庭氛围，带给宝宝过多的心理压力，妨碍宝宝健康快乐地成长。但是，祖辈们已经脱离那种激烈竞争的社会环境，他们的心态相对比较平和，加上老年人具有儿童似的心理，这就使得他们特别喜欢宝宝，也更容易融入小宝宝们的游戏，跟宝宝建立比较融洽的关系，为他们实施正确的教育提供了非常轻松和谐的心理基础。

· 拥有更为丰富的生活经验

祖辈在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验，他们对宝宝各阶段的发展特点也了解得更准确，尤其在宝宝生病，或者遭遇其他问题时，他们更清楚应该怎么样去做。祖辈们这种处事的方式会带给宝宝更多的安全感，同时也能给父母一种心理上的支持，对解决这些问题起着非常积极的作用。

· 为年轻的父母解决了后顾之忧

祖辈们对孙辈的爱是任何育儿机构或者保姆无法替代的，他们可以为宝宝提供最好的心理支持，给宝宝带来足够的安全感，他们的加入还为年轻父母全身心投入工作奠定了坚实的人文基础。特别值得一提的是，祖辈们的加入，为那些单亲家庭的宝宝弥补了家庭中父亲或者母亲缺失的问题。此外，祖辈们一般更有耐心，他们也更能静下心来倾听宝宝的心声，与宝宝有更多的交流，从而更好地了解并满足宝宝的需求。

· 传承优秀的文化传统

中华民族有许多优秀的文化传统和美德，而这些优秀的文化传统和美德正在西方文化的融合与影响下逐渐消失，或者失去了原有的味道。老一辈会更多地保有这些传统的文化和美德，有他们参与教育孙辈，宝宝们不仅可以接受先进文化的熏陶，也有机会更好地传承这些优秀的传统文化和美德。

隔代教育的弊端

· 溺爱宝宝，阻碍宝宝自我成长

祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。

· 引发家庭矛盾，导致亲子隔阂

宝宝出生的前几年，父母对他的影响至关重要。毕竟，对宝宝来说，父母是他最重要的亲人。如果父母不能陪伴在他的身边，他就很容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母在某个时间段内接管宝宝，或者从祖辈手里完全将宝宝接管过来时，他们可能就会急于去扭转宝宝的这些所谓的问题行为，父母和宝宝之间就极容易出现对立情绪。这种对立情绪会让宝宝更加疏远父母，退缩到祖辈的身边。于是祖辈和父辈之间就很容易因为宝宝的教育问题引发家庭矛盾。如果祖辈再出面阻扰父辈“教训”孙辈，这种矛盾就会进一步激发。

· 抱持老观念不放，阻碍宝宝个性发展

许多祖辈教育理念比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们就可能限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的要求，无形中给他一些捆绑，导致他缺乏开创精神。加上不少老人知识老化，思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方式来教育宝宝，那么，他们落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度，导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈因为文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的封建糟粕，约束宝宝的思维，妨碍宝宝个性发展。

成功隔代家长应具备的十个标准

1、身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙辈。

2、心理健康、情绪稳定，没有精神障碍或偏差。

3、家庭和个人习惯良好，不吸烟，不酗酒。

4、了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。

5、性格开朗，人际交往能力强，不固执偏见，对孩子有耐心。

6、喜欢户外活动，带孩子出去见识周围世界。

7、有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育。

8、待孩子慈爱宽容，但不纵容，不溺爱，善于引导教育。

9、能细心观察孩子身心变化，及时与孩子父母交流沟通。

10、愿意并善于吸收新知识，新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。

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在幼儿的早期教育阶段，如何做才能既克服隔代教育中容易出现的弊端，充分发挥老年人的作用，又能够方便年轻父母腾出精力更好地投入工作，打拼出一番事业呢？

认清问题的弊端

一年之际在于春，一日之际在于晨。对孩子一生来讲，个人品质、性格形成的关键期在0～7岁。如果在这个阶段儿童几乎都与老人生活在一起，失去与父母沟通交流、培养感情的机会，任凭“隔代亲”特殊的宠爱泛滥，就会对其身心发育造成很不利的负面影响。例如：

由于老年人对隔辈的孙儿女的溺爱和迁就，容易使孩子形成以自我为中心、自私、任性的不良个性；

老人易受传统思想的束缚，接受新生事物较慢，教育及养育观念相对滞后，多年形成的思维模式和生活方式也不容易改变，容易泯灭孩子天生的好奇心、冒险性和创新精神。

有些年岁大、不爱运动的老年人还容易导致孩子视野狭小，缺乏活力，心理老化。

扬长避短是良方

当然，隔代教育也不是一无是处。中华民族几千年积累下不少家庭教育的优良传统，事实证明，也有不少爷爷奶奶抚育的孩子成就了大业。关键是如何擅用其长，以避其短。对扮演子女与父母双重角色的年轻的爸爸妈妈而言，一定要在百忙中抽出时间与孩子交流，与老人沟通，千万不要放弃自身的职责。只要你重视，时间总能挤出来的。比如：每天晚饭后和孩子作游戏、讲故事，周末带孩子外出活动。同时要做到尊重老人，经常和老人聊聊天，讲讲科学养育孩子的新经验，虚心接受老人的指点；买一些科学育儿的读物，与老人交流学习体会，帮助老人接受新事物；对老人宠爱孩子等错误的做法，既要坚决表明自己的态度，又要耐心和老人商量，尽量减少正面冲突。

总之，一切以为了孩子的健康成长为出发点，积极解决矛盾纠纷，争取隔代教育取得双赢！

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聊完了隔代教育的积极影响和消极影响，相信大家都发现了隔代教育中的头号公敌——溺爱。隔代教育带来的很多消极影响，其实都是源于老人对孩子的溺爱。切记切记，老人与父母决不能对孩子的要求百依百顺，该说“不”时就说“不”！如此，孩子才能在一个健康的家庭环境中成长。那么，针对隔代教育中老人对于孩子的溺爱问题，身为父母的我们该怎样做呢？

1、与老人充分的沟通

隔代教育中，鉴于老人疼爱孩子的心理，溺爱有时很难避免。所以，坐下来与老人心平气和地沟通，是十分有必要的。父母需要要让老人知道如果这样溺爱的话，不是爱孩子而是害孩子，所以一定要让他们理性对待。而如果老人特别喜欢孩子，看不下去孩子被批评，那就在批评孩子的时候回避一下好了。

2、分清责任

在孩子出生后，一定要让老人知道自己才是孩子的监护人，自己有教育孩子、批评孩子的权利。只要孩子真的有犯错，应该接受批评，而且批评方法得当，老人就不应该插手。老人可以一起对孩子进行抚养、照顾，也可以批评孩子，但是在父母批评孩子的时候不能袒护。

3、对孩子的教育

让孩子明白，只要犯了错，谁也帮不了他。有些孩子做错了事就去找爷爷奶奶，试图寻找支援。对于这种行为，父母一定要采取措施，让孩子知道自己犯了错，必须自己正视错误，改正错误。越是找支援，受到的批评和惩罚越厉害。