有一位小男孩毫无学习数学的兴趣，因此考试经常不及格。有一次，上课时数学老师在黑板上写了一道题目让同学们去做，很多同学都不会做。这个小男孩知道当时费劲了脑汁，出乎意料地解出了那道数学难题。老师连连夸奖他是个数学天才，小男孩的自信心得到了空前的满足。这次成功，改变了他对数学的态度，使他找到了数学天才的感觉。于是他努力地白这个方面努力，结果成了学校里的数学尖子。

  这个小男孩因为以前没有体会过成功的滋味，因此不可能有信心学好数学。可是在一个偶然的机会中，这个孩子感受到了数学带给他的快乐，恰是这份快乐使他有了继续前进的动力。

   从某种意义上讲，家长培养男孩的过程就是培养男孩走向成功的过程。在这个过程中，家长要分享男孩一次次成功的喜悦，鼓励男孩从成功走向成功。由于分享给男孩增添了信心，因而会加大了成功后的自信感和愉悦感，有助于增强他对下一次成功的自信。

   对于处在成长阶段的男孩来说，成功的体验是他开发潜能的催化剂。很多家长都有一个相同的烦恼，那就是好像总是体会不到成功的喜悦。其实每个男孩都是独一无二的，成功的道路也有千条万条，只要家长方法得当，就能够使男孩获得足够的成功体验，从而使他快乐而有自信地成长起来。

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  如果在没有明显的脱水症状下，根据水样便等要素即可补液，那么补液成功后便次数、单次稀便量以及大便成形程度会有明显改观，甚至从水样便改为稀便，稀便改为便块带液，等等。所以，无明显症状的脱水仅按照上述方法补液一次，在5小时左右内服完，之后只要观察没有脱水症状即可，再有则再考虑继续补液。

  较明显的轻度脱水和中度脱水，大家可以看尿量和渴感。

  脱水后尿量减少，补液后会逐渐恢复，所以它是一个较好的观察指标。尿量在使用纸尿裤或尿布的小宝宝很难衡量，烦渴感即便有也无法陈述，所以对这类小宝宝应该以尿量为观察指标(正常饮水或者正常补液为前提)，尿量恢复正常应该停止补液。

  较大幼儿尿量有恢复，且严重的渴感消失为停止补液的依据。

  oors中钠盐(nacl)的味道比较尖锐，所以宝宝喝下ors的时候，首先尝到的是钠盐的咸味儿，而且溶液本身甜味儿不大，所以很多宝宝可能不大爱喝这个液体。

  如果您问如何让宝宝把0rs喝下去，这个我们也没有办法，见机行事吧。

  另外需要提示的是，口服补液的剂量一定要记下。如果宝宝症状得不到改善必须就医的时候，一定要向医生说明已经服用了多少ors，以便医生在补液时酌情增减各种成分的用量。

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  现在的孩子大都是在:视、听、读"环境（电视、网络、书籍 等）下长大，语言表达能力很强，但动手写字的能力相对较弱。其实他们不是不能写好，而是疏于练习缺少训练。可以从:一分钟抄写课文"开始。当然家长能陪同孩子一同抄写那是最好不过了。如果孩子的年龄小，比赛的效果会更好，比赛时最好是让他（她）多数情况下险胜，当然也要有让他（她）险败的 时候。让孩子在:清楚工整"的抄写中体会到乐趣。抄写好的时候，要表扬； 抄写不好的时候要予以更正。告诉他（她），连抄写的工作都做不好，怎么能 学习好呢？:语言要温柔，态度要坚决。"让他们体会到:笔写记忆法"的优越性。

  当孩子发现家长提供的方法非常有效时，自然会听从你的建议。慢慢吸收，越做越多，越做越好。我把这称之为:习惯真空"。习惯就像是—个:离心泵"，家长只需把抽水的一端放入好习惯当中，因为中间是真空，慢慢地就能把所有旁边的好习惯:虹吸"进去。

  让孩子先轻轻松松尝到:甜头"。甜头是一种一旦尝到就很难罢手的东西。说到甜头，这使我想起一个故事：

  西方流传着一个故事，古时候，有一个科学家因得罪了国王，被囚禁到一个几十米高的塔楼之上。国王把每一层塔楼都用重锁锁上，没有钥匙是绝对打不开的。国王想把科学家饿死。结果，两天之后，科学家神秘地失踪了。高塔上的锁没有一个被动过，更不要说打开了。后来国王说科学家是被天上的大鸟叼走了。很多年之后，那个国王死了，科学家才露面，并说出了他逃生的经历。

  原来，白天科学家看到妻子在塔下哭泣时，科学家咬破手指在自己的衣服上写下了营救方案，然后包了一块小石头扔了下去。妻子看完后，就回去准备了。

  妻子回去后，捉了一只大个的:牵牛"（一种有甲壳的昆虫）。晚上，妻子来到了塔楼下，在:牵牛"的头项抹了一滴蜂蜜，在:牵牛"的后腿上系上了一根非常细的线。之后，把:牵牛"放到塔墙上。 :牵牛"闻到自己的上面有蜂蜜的甜味就拖着细线努力地朝上爬。科学家捉到爬上来的:牵牛"，解下细线往上轻轻地拉，细线的末端拴着一根细绳；细绳下面是粗绳；粗绳拉上来是绳索，绳索的长度大约是塔高的2倍。他把绳索两端打一个:结"系住，成了一大大的圈子，把一端挂在一个垛口上。把用过的线和绳扔下去，顺着绳索从上面攀下来。然后把绳索底下的:结"解开拉下绳索，逃之天天，却没有留下任何痕迹。于是出现了前面被:大鸟叼走"的说法。

  其实，人们做事也都是这样，像:牵牛"一样，为了一点:甜头"，却可以做出惊天动地的大事。孩子刚开始为小甜头养成小习惯，小习惯后有大文章。所有的伟人在做伟大的事情时，刚开始都是从一点点的小甜头开始，之后，越做越有感觉，甜头越大，动力也越来越大。

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刘墉，台湾著名作家，由造成轰动的《萤窗小语》开始，到近年《爱就注定了一生的漂泊》，总共出版了30多本书。

除了拥有一份成功的事业，刘墉还有一对让他骄傲和自豪的儿女，儿子刘轩如今已是哈佛大学的博士,小女儿刘倚帆更是多才多艺，刚刚才15岁的她，就夺得了美国总统奖。

刘墉把对孩子的教育全部写进了书中，其中《当习惯成了自然》、《恨老师》、《谁不希望睡到自然醒》、《有赢有输才是人生》等文章饱含着深刻的教育哲理。尤其是他提出的不要让孩子苦读，要乐读，不要等成功去敲门等观点，给家长带来很大的启示。

亦正亦邪，塑造孩子坚强自信的性格

刘轩5岁的时候，刘墉应邀赴美推展中华文化，经常往返于美国和台湾两地，和妻儿聚少离多。直到两年后，刘墉被聘为纽约圣若望大学的专任驻校艺术家，一家人定居美国，才结束两地分居的日子。由于刘轩这两年间一直跟着母亲生活，和父亲接触较少，胆子变得特别小。刘墉发现后，经常带刘轩到野外玩，利用大自然培养他勇敢、开朗的性格。刚开始，刘轩特别惧怕一些小虫子、小蝴蝶，刘墉认为这是他对动物不了解造成的，就给他讲解有关动物的常识，告诉他哪些动物是不伤人的，哪些是有害的，甚至还亲自为他捉蝗虫吃。渐渐地，刘轩不再畏惧小昆虫，竟和爸爸一起捉蝗虫吃。回家后，刘墉让刘轩把这些经历写进作文里。因为有了亲身体验，刘轩的作文变得妙趣横生，得到老师的好评，渐渐地，刘轩变得自信起来了。

刚到美国，由于语言不通，刘轩很怕和同学打交道，整天郁郁寡欢。刘墉看在眼里，就经常带刘轩去看电影。在路上，刘墉总爱让刘轩问警察、路人、卖爆米花的“现在几点了？”每当听到爸爸的“吩咐”，刘轩就特别紧张，舌头直打结。他怎么也不明白，“爸爸为什么总是忘带表？”听到问为什么，刘墉笑笑说，我是在训练你说话呀，如果口都开不了，怎么与人打交道，怎么能成功？

在家里，刘墉还常常和刘轩玩比丢飞盘、投球、三级跳远等男孩子玩的游戏。每次刘墉都当仁不让，而刘轩则十有八九都输。刘轩输了之后，刘墉不许他生气、耍娇、哭喊，不仅如此，还要立正向爸爸敬礼，高声大喊：“您是真功夫！”一开始刘轩不了解爸爸的用意，后来才明白，爸爸是在教育自己遇到困难时不要气馁，要有永不服输的精神。在刘墉的引导下，刘轩很快就融入到学校集体生活中，和同学打成了一片。

亦紧亦松，让孩子在品尝生活中成长

在刘墉看来，父母对孩子的爱不是为他包办一切，而是要放手让他自己去做，亲身体会各种滋味。在刘轩很小的时候，刘墉就规定他自己的事情自己做，衣服脏了，自己动手；父母不在家，饭要自己做。因此，刘轩很早就能够自己做饭，甚至烧得一手好菜，这让很多自诩独立的美国孩子都自愧不如。

不仅如此，刘墉还让刘轩利用假期去外面打工挣钱。有一年暑假，本想在家享受的刘轩，硬在爸爸的严格要求下，找了份擦车的工作。冒着酷暑，穿着宽大的工作服，汗流浃背地清洗车子，一天下来，累得腰酸背疼，才挣了25美元。纂着薄薄的几张票子，刘轩真切感觉到，钱是如此来之不易，而在平常，这些钱仅仅够他吃两支冰淇淋。暑期工作不仅让刘轩彻底理解了爸爸的良苦用心，也带给了他深刻的人生体验，使他开始懂得珍惜生活。

渐渐地，刘轩长大了。但是，和以往提倡孩子“自立”不同的是，刘墉开始对儿子“横加干涉”了，比如，在朋友的交往上，刘墉会严格监督。一次，一个穿着奇形怪状、举止另类的女孩到家里找刘轩玩。刘墉看着极不顺眼，一番盘问，把那个女孩吓得落荒而逃。然后，刘墉走到儿子面前说，“18岁之前，你的事情我可都要过问的，比如这个女孩，绝对不可以交往……”

刚开始刘轩对爸爸的这些说法不太认同，但事实证明爸爸是对的，那个女孩后来因表现不好，被学校开除，成了社会上的“太妹”。从此，刘轩越来越认同爸爸的观点和判断力了。

亦父亦友，读懂孩子的心灵

在孩子眼中，刘墉不仅是一位严父，更是一位亲密的朋友。

一次，听刘轩弹钢琴，刘墉感觉弹错了个音，随即要求刘轩改正，但刘轩却坚持说没错，刘墉气得重重地拍了刘轩的头，说；“你小子弹错了，还狡辩，真是错上加错。”刘轩委屈地哭了起来。事后，刘墉才发现是琴谱印错了。于是，他内疚地掏出5元钱给刘轩，说：“这是给你的精神补偿费。”刘轩收下钱后退回2元给刘墉，说；“爸爸，你打得不够痛，应该物有所值。”刘墉很受感动，为自己的专制和蛮横感到羞愧，并为儿子的真诚和善良感到高兴。

从此以后，刘墉体会到只有放下家长的身份，融入到孩子的世界中，才能接近孩子的心灵，了解孩子的世界。为了和孩子更好地沟通，刘墉学会了上网聊天、滑旱冰，甚至如何扮酷，比如染绿头发，穿破牛仔裤等。

后来，刘轩考上了哈佛大学，在谈到爸爸对自己的教育时，他总是十分赞同和感激。他说自己就像只风筝，爸爸就是放风筝的人，是爸爸的正确牵引，才使自己能够乘着风势，飞得越来越高。

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