进人中学后，孩子又面临学科多的问题。在小学只有语文、数学等几门课程，但到中学功课比小学多了、作业多了、学习负担重了。面对堆积如山的作业，有时孩了显得很无奈，有了急躁情绪。这时作为家长的我们就要及时给予必要的引导，帮助孩子科学安排时问，学习中做到井井有条，克服忙乱焦躁的情绪。我们要求孩子在回家作业时要:三优先"，即主课作业优先，作业量大的作业优先，不太会或难度大的作业优先。对于孩子不太会的或没有理解的课我们充分发挥家庭教育的优势，及时利用时间给孩子必要的辅导，使孩子能在理解的基础上独立完成作业。中学作业量大，经常要熬夜，为了不打扰孩子学习，不分散孩子的精力，几年来我们晚上一般都不看电视，经常一起陪孩子，孩子做作业我们也看书学习，直到孩子完成作业才一起去休息。在督促孩子完成家庭作业的同时，我们还根据学科的特点指导孩子加强课前的预习及课后的复习巩固。这样，同一节课，通过预习、听课、复习就使孩子在不同层次上重复学习了三次，加深了理解和记忆。与此同时，孩子还在班级长期担任文艺宣传委员，工作很负责，为班级办板报、排演文艺节日，积极参加学校的各种社会活动。对她的工作我们很支持，同时我们也帮她合理安排时间，不至于因此影响到学习。时间一长，孩子逐渐适应了中学的学习生活节奏，完成了从小学到中学的跨越。在后来的中招考试中，以超过河南省最优秀的学校郑州一中录取分数线21分的优异成绩被外语学校高中部录取。

  在正规学习之余，我们还继续鼓励孩子尽量多读一些知识性、趣味性、文学性较高的中外名著及:红色"经典著作，以提高孩子的阅读鉴赏水平。我们还多次鼓励孩子参加各种学科竞赛，以培养和提高孩子的学习竞争意识。在参加中学数学竞赛中，曾经取得郑州市第二名的好成绩。

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  时间是把事情做好的一个重要的保证，但是，如果不会使用时间，它就会被白白地浪费掉。时间对于孩子的学习来说，用得不好，不仅仅是白白地浪费掉，孩子还会感到疲惫。学习不同于做事，比如说刨一块地，在一段时间内只要你挥动着锄头，即使人很累，事后总会有效果的。学习则不同，它是～个人对知识领悟的过程，也就是说，如果时间使用不当，就是人给累垮了，也可能对要学的东西一无所获。因此，孩子能学得好，这与职场妈妈指导孩子安排学习时间、让孩子充分利用时间是分不开的。

  职场妈妈可以从下面几个方面来引导孩子合理地利用时间：

  1．和孩子一起执行时间表。

  对于孩子合理利用时间的能力培养，妈妈不能简单地对孩子定一些制度性的要求，妈妈也要成为合理利用时间的参与者。这样，可以使整个家庭形成一种合理利用时间的氛围，孩子因此会养成合理利用时间的习惯。这样，不仅孩子学习的效率就会提上来，就是对以后的工作、生活也有很好的益处。

  孩子每天有很多细小的琐事，妈妈可以帮孩子把这些事情都安排在某个固定的时间点上去做。这样做的好处是便于孩子不会落下某些事，便于形成做事的习惯；再一个就是妈妈能够指导孩子把事情安排在更合理的时间来做。当然，妈妈在替孩子安排时间的时候，这张表不要成为孩子的专用，妈妈可以把自己的一些事情也安排在其中，与孩子共同执行这张时间表，这样做一是对孩子有个榜样作用，另一个就是起到监督孩子的作用。表的内容不仅仅要考虑到时间安排的合理性，它更要显示对孩子的约束作用。其中包括：什么时间起床、什么时间上学和放学、什么时间休息和玩耍、什么时间做功课和功课结束等。妈妈要根据人的生理特点和孩子本身的特点来制定时间表。对于妈妈自己的事情的安排，要考虑到对孩子负面的影响，比如，在孩子学习的时候安排看电视。如果在孩子学习的时间能看书看报，那么这样和孩子一起执行时间表会更有意义。

  2．时间安排松紧适当。

  要把时间表变成一张能合理利用时间的效率表。但是有的妈妈给孩子安排时间，也就是为了孩子在学习上更多地付出一些时间，其实这与让孩子合理利用时间是两码事。因此，一张合理的时间表，应该在时间的安排上松紧适当，换句话说，就是在表上能让孩子劳逸结合。

  妈妈不要让孩子把时间都安排在学习上，让孩子没有一点玩的时间。有的妈妈就是在星期天，也让孩子去学习。因此，妈妈要照顾到孩子爱玩的天性，让孩子在学习效率最差的时间段去玩，在最佳的时间段去学习。从孩子生理的角度来看，最佳的学习时间是上午九点到十一点，下午是三点半到五点半，晚上超过九点就应该让孩子休息，中午的小憩和夜晚充足的睡眠是孩子充分利用时间的保证。

  3．把孩子的学习融入生活的情趣当中。

  要合理利用茶余饭后的时间，使孩子学得更有趣。妈妈最好要了解孩子当前有哪些学习任务，这样可以把孩子要学的有关东西用到闲暇时的闲聊中来。有一个父亲，看见女儿一脚踩死一只蜘蛛，马上说：:做得对，这家伙对你来说是个罪魁祸首，你今天报仇了。"女儿不解，父亲告诉她：:就是看到蜘蛛在墙角上结网，笛卡儿受到它的启发建立了解析几何学，是这家伙让你在高中的学习又多了一份负担。"父亲的幽默不仅能使孩子闲暇的生活更有情趣，而且还能让孩子对自己所学的几何学科增添一份兴趣。因此，合理利用时间不仅仅是在时间的安排上，使闲暇的生活过得生动一些，也是合理利用时间的重要部分。

  4．监督孩子对时间表的执行。

  给孩子安排了合理利用时间的方案，可以使孩子有序地进行自己的学习生活，但很多孩子在执行一段时间以后就再也坚持不下去了，这时就需要妈妈的督促。监督孩子对时间表的执行，并不是强迫孩子，有的妈妈用惩罚的办法来迫使孩子按表行事，这使得孩子虽然在合理的时间干该干的事，但他的心却不在事上，对时间的合理利用就无从谈起。因此，对孩子方案的执行要有一些耐心，更要用适当的方法引导孩子执行时间表。

  实践证明，成绩优秀的孩子都能学得很轻松，这是由于能合理利用时间的结果。谁能把握时间，谁就能利用好时间，谁也就最能接近成功。职场妈妈都想让孩子变得更优秀又少费心，不妨从教会孩子合理利用时间开始。

  职场妈妈教子私房话

  如果时间使用不当，就是人给累垮了，也可能对要学的东西一无所获。因此，孩子能学得好，这与职场妈妈指导孩子安排学习时间、让孩子充分利用时间是分不开的。

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  谁都不能否认，看电视确实是一项有益的文化娱乐活动，而且老少皆宜，如今的电视节目中有着五花八门、扑朔迷离的世界，它具有传播、教育、娱乐、信息、知识、导向等多种功能，特别有些节目（如自然、地理、科学、风情等电视片），是父母的讲解无法取代的，也是父母给予不了的乐趣，因为它的丰富多彩，所以它为孩子们带来新的知识，带来愉悦，充当了孩子们的良师益友。因此电视受到大人孩子共同的喜爱，这是必然的。但是，对电视的喜爱是需要掌握好分寸的，如果把喜爱变成迷恋，无节制地沉溺于电视当中，电视带给孩子的危害将是痛苦的。

  据报载：看了<新白娘子传奇>里许仙到阴曹地府后又:还魂返阳"的情节后，3名安徽小学牛也想模仿，3人抱起农药瓶喝了几大口剧毒农药。这次模仿的代价是白送了两条小命，有一人因喝药较少抢救及时，侥幸捡回了一条命。

  为避免影响孩子的身体健康，耽误孩子的学习，同时避免某些不适合孩子看的电视内容对孩子产生的不良影响，父母就应该在日常生活中就开始引导孩子科学地看电视，帮助孩子进行自我保护。

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  规划孩子的活动以适应你的日程安排。尽管孩子的举止行为不能由父母像工程师设计机器那样来进行设计，你还是可以采用一些简单的方法来引导孩子的小脑筋和小身体，从而使你的日子过得比较顺当一些：

  1、让孩子养足精神、填饱肚子。如果你别无选择，不得不把学步期的孩子带到一个2岁的孩子不乐意去的地方，你事先就该作好筹划。假定你在4点钟要与大孩子的学校老师见面，而且不得不带上2岁大的小孩子，那你就应该鼓励宝宝在一点半睡上1.5～2个小时的午觉，在出门之前给他吃些点心，并且带上一些安静而又能吸引孩子的玩具。你应该在这一天的早些时候让宝宝得到足够多的照料，这会有助于他在你专心致志地与老师交谈时具有较好的行为表现。在你们谈话的时候，可以要宝宝坐在你的膝上。

  2、为孩子规定玩耍对象和内容。你要密切地关注到底是哪些因素激发了孩子的良好品行，并且应该消除那些会引发孩子调皮捣蛋的因素。有些玩耍的环境能够促进孩子的良好品行，并且不太会给你带来麻烦。你应该积极地去发现这样的环境，这可以通过调整谁和孩子玩、什么时间玩以及挑选多少玩伴来做到。你应该判断出孩子和谁在一起玩得最开心、一天中什么时候他玩得最起劲。他是与一个小伙伴在一起玩得好呢，还是与两个或三个玩伴在一起玩得更好？如果精心挑选一个性情合得来的孩子相伴在一起玩耍，大多数学步期的孩子都会和小伙伴玩得很好。许多3岁以下的孩子还没有培养起与别人合作、一起玩耍的能力。如果妈妈愿意在旁边照看着、密切地观察孩子的活动，当孩子学习社交:规则"时能够及时地介入，那么让学步阶段的孩子与一群小伙伴在一起玩耍会有很好的效果。除了这种让孩子与年龄相仿的玩伴一起玩耍的做法之外，你还可以让2岁大的孩子和4～6岁的小伙伴们一起玩耍。大一点的孩子喜欢和:小宝宝们"一起玩，让他们在一起玩不会玩着玩着就打起架来。

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