细心的家长有时会发现，有的孩子在交往中模仿成人拥抱亲吻。在对待这类问题时，家长应注意以下几点：

1、大多数孩子与异性伙伴拥抱亲吻，往往是一种纯模仿性的行为，他们用从大人那里学来的动作语言来表达这种天真的喜爱之情，实际上并不理解这种动作的真实含义，所以家长对此不必过于担忧。

2、切不可把孩子之间的这种现象当作笑料宣传或采取无所谓的态度，这样会促使孩子模仿，以为这是成人赞同的，久而久之，这种行为得到强化，给孩子以后的心理发育带来不良的影响。

3、如果家长发现孩子这种行为后大打出后，大骂孩子“下流”，会在孩子在心灵中留下阴影：有的孩子由于逆反心理促使他更繁地模仿这种动作；有的孩子产生自卑感，从此不敢和异性伙伴游戏接触，导致日后人际交往的困难。

外国孩子童年时也常玩这种游戏，因为受到成人及整个社会的正确引导，长大后自然而然地将拥抱亲吻当成一种礼节，这就告诉我们正确有效的引导是非常必要的。

1、对待越年幼的孩子越应注意：平时应尽量避免让孩子看到影视画刊中表示性爱的动作；夫妻间的一些亲昵行为，在孩子面前不宜过多过频，避免给孩子一种错觉，以为这是生活的主旋律。另外，到了适当年龄，孩子就应与父母分室而居。

2、对3-6岁的孩子进行适当的性教育，消除孩子对异性的神秘感。这类教育应着重于性别教育，可给孩子讲一些简单的生理卫生知识。

3、成人在孩子的游戏中可适当加以引导，让他们玩更有趣的游戏，转移其注意力，从而逐渐减少玩这种模仿游戏的机会。

4、有的孩子喜欢模仿搂抱动作，但并无恶意，家长可以对他说：“我知道，你抱她是想和她做朋友，不过好朋友手拉手一起玩就可以了，抱来抱去容易摔跤，亲来亲去也不太卫生，还是不要这样做为好。”

5、一般孩子间的拥抱亲吻是情境性的偶发行为，但如果有的孩子经常故意模仿这类行为，父母就要严肃对待，一方面要检点自己的行为，有选择地让他看影视画刊；另一方面要对孩子进行必要的针对性的品德教育。

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  接吻是一种表达感情的方式，许多孩子通过亲吻他人的方式来表达他们的爱。同样的，儿童也喜欢被别人亲吻，因为这意味着有人关心他们。当亲吻的对象是父母，祖父母，兄弟姐妹或其他家庭成员时往往是被社会所接受的。但当我们的宝宝去亲吻他的朋友或他的同龄人时，你可能不会依然保持一颗:平常心"。

  如果我们的孩子被另一个孩子亲吻了，请不要惊慌，而是要采取步骤来教他如何掌握亲吻的时间和地点。下面让我们来了解一些关于宝宝互相亲吻的知识。

  儿童亲吻

  所有年龄段的孩子都会看到大人互相亲吻，并且大多数孩子们还会收到来自父母和其他成年人的吻。这样孩子们就会从大人们的行为中接收到一种信息，即亲吻是一种可以被别人接受的并可以表达爱意的一种行为。这也难怪，许多孩子会在操场上亲吻他们的朋友。在大多数情况下，小孩子的亲吻大都是纯真的，仅仅是为了表明他的关心。根据妇女和儿童健康网络，如果我们的孩子已经亲吻了另一个孩子，不需要担心什么，但这种行为确实值得与他交谈，他需要知道进入青春期后，社会习俗会限制某些亲吻行为。

  亲吻的危险

  当他们亲吻彼此的同时，他们也会分享儿童海港病菌，这可能是感冒或其他病毒相互传染的渠道，甚至可能导致更严重的疾病。根据儿童健康学，许多患有轻度流感症状的儿童，接触后可能会感染人类疱疹病毒，甚至可以发展成单核细胞增多症，或传染性单细胞综合症。年龄较大的儿童，传染性单细胞综合症会导致头痛，肌肉酸痛，皮疹，腹痛，这些症状可以持续两至四个星期，但也有一些青少年会持续更长的时间。当我们的孩子亲吻另一个孩子的时候，她也是在冒感染病毒的风险，如那些引起感冒疮或发烧的风险。

  其他亲吻问题

  对于年幼的孩子，在脸颊上，甚至嘴唇上的一吻都是很平常的。大多数小孩子的吻都与性无关，他们只是把它作为一种表达他对朋友关心的方式。如果你发现已经成为青少年的孩子亲吻其他的孩子，一定要与他们好好谈谈。在这个年龄段，孩子们开始经历青春期，并开始表现出对异性的兴趣，也开始了解关于性的事实，所以他们很可能会去尝试。

  由于接吻可能导致其他性行为，所以告诉我们的孩子什么是可以接受的什么是不可以接受的是非常必要的。例如，你可能会认为和他/她的女朋友或男朋友分享一个快速地在嘴唇上的一吻是可以接受的，但其他类型的接吻也许是不被接受的。告诉你的孩子你的期望，才可以在亲吻的问题上防患于未然。

  技巧和注意事项

  如果我们的孩子在读幼儿园或小学，关于亲吻，一个简单的对话往往就足够了。不要让孩子觉得麻烦，因为他可能会把亲吻视为一件坏事。提醒你的孩子，接吻是用来给家人的，对于朋友，应该给他们拥抱或与他们击掌。还有让我们的孩子知道，如果他对亲吻和其他性行为感觉不舒服，一定要和你进行交谈，这样才能及时帮到我们的孩子。

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搂抱和安全感　抱起大一些的孩子

搂抱和安全感

幼儿不像婴儿那样需要你经常地抱着，有的时候幼儿会要求大人抱一抱，这一点和婴儿一样。如果这时你忽视了孩子的要求，他可能会哭起来。你会发现在以下的情况下，孩子可能需要抱着：在疲劳时，在走长路时，在长牙时，在生病时，在害怕时，或是在你长期离开后。这时，一定要抱起孩子，给他鼓励与爱护。如果孩子得到了承认，觉得抱够了，就会明确地表示出来，脱出你的手臂，跑开了。

我们人类永远需要身体上的接触，孩子更是如此。不要嘲笑孩子的要求，应该多多地给予。我的儿子在11岁半时，仍然希望让我经常地搂一搂，特别是在他感到疲劳时，挨老师批评时，怕我离开时，或者用他自己的话说是"感到不怎么好时"。就是在孩子长大以后，也会偶尔要坐到你的膝上。甚至有时会要求坐在你的膝上或让你抱着他吃饭，这种情况多发生在家里有生人时，孩子总会有一种被人监视的感觉。不要嘲笑孩子这方面的要求，如果有可能，就让孩子坐在你的膝上。这样做没有什么不好的，你只用几分钟的时间就可以给孩子以自信，他自己便能很好地处理自己的问题了。我以为，父母必须搂一搂孩子，给孩子一种安全感，让他感到有人爱他。如果孩子感到伤心、焦虑、迷惑或恐惧时，一定要伸出你的双手，搂紧孩子，对孩子说上几句安慰的话语。按孩子要求的方式安慰孩子，在孩子明确地表示出不需要时，也不要强行搂抱孩子。

当然有些孩子不需要很多的搂抱，孩子可能很早就会表现出这一点，每当你抱起他时，他会挺直身体或者啼哭。父母这时感到很难办，好像孩子在拒绝自己。这样的孩子长大后，不喜欢与别人有身体上的接触，当你要亲吻他时，他会把头转开。他们不关心自己的身体，也感受不出别人对他明确表示出来的爱。他们没有学会自然而然地接受别人的爱。如果你的孩子属于这种情况，一定不要强加给他身体上的接触，以免把问题搞得更糟。你一定要等孩子向你伸出手来或是表示出来时，然后再给孩子以抚爱。

抱起大一些的孩子

随着孩子的长大，他便有了很大程度的独立能力，于是我们就会认为孩子不再需要触摸、抱起或搂抱了。这种想法只是在一定程度上有道理，千万不要错误地认为孩子不需要身体上的抚爱，特别是男孩子，他们常会装出极为坚强的样子。

我自己做出一个规定，每天都要和孩子们讲，我是爱他们的。每当产生这样的想法时，我就这样认为，所有的父母都应该满足孩子需要抱和抚摸的要求，在早饭时，让孩子坐在膝上，搂一下孩子，或者在看书、看报或孩子入睡前也搂一会儿他。

孩子长大后，不好意思在公开场合表示这种需要，而越是需要越感到害羞。所以避开公开场合，给孩子更多的关心、关怀和爱抚，孩子会感到极大的满足。

如果孩子比较多，你会感到分配爱是一件很难的事。我记起我有一个朋友，家里有一对双胞胎，出于需要，他采取了一个实际的做法。在两个孩子之间，她没有平均分配时间和关心，而是在孩子需要时就满足孩子的需要，她认为几个月或几年后，就会平均起来的。

这也是我在对待自己孩子问题上的态度，也应该是双胞胎母亲的态度，从长时间角度讲，一切都会扯平的。如果有一个孩子要求的高一些，也应该满足孩子。

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  由于独生子女在家中，大多数事由成人做，与抚育者形成了一种应求关系。幼儿需要成人帮助，而成人要求幼儿帮助的则甚少，这使得幼儿往往缺乏互相帮助的意识。

  但是，幼儿从家庭进入幼儿园后，生活发生了很大的变化。照顾他们的成人变了，环境也变了，生活内容与方式也变了。其中，对幼儿影响最大的，则是开始了集体生活。

  在集体生活中，幼儿与他人(主要是众多的同龄人)之间有着频繁的接触，就需要他们建立互爱互助的关系。但大多数幼儿开初对此很不适应。因此，老师要运用形象的教育手段，如通过讲故事、念儿歌、演木偶戏及情景表演等方式，不断增强幼儿团结友爱、互相关心、互相帮助的思想意识，从而达到你帮我来我帮你，团结友爱真欢喜。

  随后，要及时地教会幼儿互相帮助的行为方式。教会幼儿互相帮助的行为方式，就是教给幼儿怎样去帮助别人，遇到情况该怎样办，否则，即使幼儿有了好的动机，也较难收到相应的效果。

  例如，一次小班的小松去帮英英穿衣服，由于事先没有说明，而很冒失地去帮助，并且动作也不够协调，引起英英的误会，以为小松故意捣乱，结果，两人打了起来。像这种弄巧成拙的事例，在幼儿中是很常见的。

  另有一次，孩子的互相帮助行为就大不相同了，而且效果也十分好。

  有一天，在午睡时，老师正在为孩子们脱衣服，看见两位小朋友在互相帮助脱衣服，老师连忙有意发问：:小康和小英，他们在什么?"

  :他们在互相帮助。"几个孩子脱口而出。

  当时，刚学过故事《小公鸡和小鸭子》，他们知道要互相帮助，但不知道该做哪些事，而这正好是一个绝好的榜样。

  于是老师说：:大家来学小康和小英的样子，互相帮助脱衣服，好吗?"

  老师把孩子们分成一对一对，一个小朋友伸出手，另一个小朋友帮他脱衣服。孩子们做得很认真。

  等孩子全部睡下后，老师表扬了他们：:今天，大家互相帮助，都是好孩子。"

  从此，睡觉脱衣服时，一不再有:老师、老师"的叫喊声；平时孩子玩得很热了要脱衣服时，也总有别的孩子抢着帮忙了。

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