家长如何对孩子说“不”?,家长吸烟对孩子有什么害处
1、家长如何对孩子说“不”?
儿童心理学研究表明,当孩子提出不合理的要求时,家长说“不”比迁就孩子更有影响力。随便对孩子说“可以”是冷漠与放纵,而酌情说“不行”才
1、家长如何对孩子说“不”?
儿童心理学研究表明,当孩子提出不合理的要求时,家长说“不”比迁就孩子更有影响力。随便对孩子说“可以”是冷漠与放纵,而酌情说“不行”才是真正的关心与爱护。对孩子说“不”尽管会招致孩子的大哭大闹,但孩子正是在反抗的同时意识到父母的尊严和权威的。当然,对孩子说“不”并非意味着回归旧传统(对孩子实施斥责、打骂的专制式管理),而是父母与孩子之间通过矛盾对立最终达成共识,使孩子学会分辨是非对错。那么,家长该如何对孩子说“不”呢?一般来说,应注意以下几点:
一、不要与孩子讨价还价。许多家长习惯说“吃不完饭就不许看动画片”,这对孩子的影响其实很坏,因为孩子会效仿家长动不动就讲条件。也不要对孩子说“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话,孩子为讨父母的欢心可能会撒谎或干出其它的蠢事。
二、不能对孩子施以报复。有些家长常说“你不听我的话,我也不满足你的要求”,家长会因此而失去尊严,并诱发孩子产生报复心理。
三、父母双方要保持一致。当父母一方拒绝孩子的要求有不合理的地方时,另一方不要当着孩子的面反驳,否则容易养成孩子在父母双方之间投机取巧的不良习惯。
四、向孩子讲明拒绝的理由。家长对孩子说“不行”之后,要耐心向孩子解释拒绝的理由,让孩子明白“不行”的道理。
五、某些生活小事可与孩子共同商讨。比如,孩子日常生活作息时间的安排可征求孩子的意见,但家长必须掌握主动权,不能与孩子无休止地讨价还价。
六、令行禁止。如果说“不”后家长又对孩子作出妥协或让步,这不仅会失去家长的威信,还会使孩子沾染上不守信用的习气。
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2、家长吸烟对孩子有什么害处
吸烟已成为现代社会中的一大公害。在工业化的国家中有20%人的死亡是直接或间接地与吸烟有关。烟卷燃烧之后会产生3000多种化合物,其中大多数对人体健康有害,如尼古丁、吡啶、氢氰酸、镉、煤焦油、一氧化碳等等。烟叶腊质层燃烧后可释出具有强烈致癌变的物质,影响基因,危及后代。
家长吸烟对孩子健康有下列几方面的不良影响。
(1)对胎儿的影响孕妇吸烟使胎儿宫内生长发育迟缓的出现率高达12%,出生时的体重比不吸烟妇女所生的新生儿要轻150~250克,当这些孩子长到7岁时,身高和体重还不能赶上正常儿童的平均水平。
(2)增加下呼吸道感染的机会吸烟家长的孩子易患支气管炎、细支气管炎或肺炎,而且其发生率与父母吸烟的程度成正比。大多数研究表明,母亲吸烟比父亲吸烟具有更大的危险性,但父亲吸烟也增加孩子患病的可能性。
(3)哮喘虽然吸烟不是导致孩子哮喘的直接原因,但却能增加哮喘的发作次数和加重发作。有研究报道2岁以下小儿因喘息而急诊者与家庭环境中有烟雾暴露密切相关。
(4)中耳疾病儿童生活在烟雾缭绕的家庭环境中可增加急性或慢性中耳炎的可能性。
由此可见,家长吸烟对孩子害处甚多。倘若家长们能从孩子的角度考虑,应当早早戒烟,不让孩子吸二手烟,为孩子创造一个洁净的家庭空间。
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3、家长要全面了解自己的孩子
对于自己的孩子,父母当然希望能多一分信任。可是当着父母面表现很好的孩子,父母不在时不一定表现就好。我们并不是让父母不信任孩子、怀疑孩子,而是提醒父母:当不在父母的控制范围内时,孩子可能会有其他的表现。小真的父母被老师请去谈话。父母不知出了什么事情急忙赶到了学校,听到的却是晴天霹雳般的消息。小真在学校威胁别的孩子,抢别的孩子的东西,还交一些不好的朋友。小真的父母简直无法相信老师的话。小真在家一直是个乖乖宝,怎么可能做出这样的事情来呢。在这次老师请家长之前,小真的父母也听别的家长说过类似的话,却以为是他们的偏见,根本没有当回事,直到听了老师的话,回到家里,父母追问小真,小真却说根本没那回事。父母才知道是他们过于相信孩子了,心里非常难过。
有的父母很满足于孩子在家中的表现,孩子从不使性子,也知道心疼父母,他们甚至对孩子产生了感激的心理,:爸爸妈妈都在外上班,孩子还能这么懂事,真是太好了。"可是,后来父母才知道,在家里听话懂事的孩子,在外面却随心所欲,导致别的孩子根本不理他,完全被孤立。
有的孩子在家里很活泼自信,可出去以后却无法表达自己的意愿,显得过于害羞。
学校班主任老师的头疼事之一,就是在和学生家长谈到孩子问题时,有的家长会曲解老师的意思,甚至大怒而去。这些家长甚至会想::老师是不是想让我们送他什么东西啊?"或者是:老师是不是根本不了解我家孩子啊?"。当老师指出孩子的问题时,家长觉得不是孩子有问题,而是老师想要索取东西,而后开始给老师送礼。虽然有这样的情况,但父母不愿意承认自己的孩子有问题,而认为别人的视角是错误的,会让自己的内心更舒坦。有时老师会说孩子有点散漫,请家长多费心。家长却说,那是因为我们家孩子聪明,弄得老师无言以对。
从这些例子中可以看出,很多父母没有意识到全面了解孩子的重要性。这并非单纯的时间问题,而是父母的意识问题。别人对孩子父母谈起这样的话题时,都会小心翼翼。而父母有可能是第一次听说,而且是自己不爱听的内容,所以会表现出抗拒的态度。这种态度,使得别人会认为父母是不愿意接受别人对孩子的评价的,会有:那个孩子的父母,即使对他们说了也不会听的,没必要告诉他们,说了反而会挨骂"的想法。这样下去,孩子的问题可能会越来越严重,本来很容易解决的问题,也可能会到了难以收拾的地步。
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4、家长如何发掘孩子的特长
父母如何发掘孩子的特长,特别是差等生的特长呢?深圳爱帝宫国际母婴月子会所护理专家认为,监护人一要关注,二要寻找。
比如说,一个差等生,他在应试方面可能很差,但有可能他的感性思维能力很强,是音乐、绘画、文学等艺术领域的好手。如果你自己没有这方面的眼力,最好请有一定艺术眼力的朋友来帮你发掘,加以引导,给他一个平台。这样他就不会把编程能力用在赌博上,不会把审美能力用在早恋、泡妞、叛逆上。
对孩子特长的发掘其实是不必着急的,从一岁到二十几岁的每个阶段都可能出现。当然,那些需要练习童子功方面的天赋,比如说钢琴什么的,必须请专业人员判断。一般来说,我们从他的兴趣、爱好、血型、星座等方面都可以发现孩子的特长。
也就是说,一个优等生,他的智力因素可能很早就显露。一个中等生,发展也比较均衡。一个差等生,他不太适应应试体制,需要父母更耐心地给他搭建一个新的平台,但是不要让他在自卑中埋没了特长。优等生和差等生,是基于学校教育体系而分辨出来的,对父母来说,没有差等生,你必须对你的孩子有信心,你还要培养他健全的人格。能力方面,只要你细心和用心,迟早有一天他会给你一个惊喜。