一、中班户外看谁躲的快活动教案

现在都是炒种的多。一对1月龄的要300左右。在网上找离你那近的要货吧

二、幼儿园中班户外活动教案家长注意事项

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，老师批准才可以离开。

5、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

8、活动当天孩子统一穿园服等等。

三、组织幼儿到户外场地时,如何进行观察和安全教育

安全，作为幼儿园的头等大事，关系到幼儿的生命健康，关系到千家万户的幸福安乐。幼儿活泼、好动，有强烈的好奇心。幼儿的行为无意性大，自制力差，对一切新鲜的、特殊的事物都感兴趣，都想尝试一下，然而，他们的能力和体力有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿不能清楚预见自己行为的后果，缺乏保护自己的能力，因此，幼儿安全意识的培养应贯穿于一日活动中，不能仅靠安全教育课来完成。

一、 教师要通过各种途径和手段，向幼儿进行安全教育

利用游戏、看图讲述、观察户外活动场地等，使幼儿懂得什么该做，什么不该做，应该怎么做。例如：我们根据《东营市安全教育读本》初级版内容——《运动伤害我能防》一课设计了“安安全全做运动”活动，结合图片让幼儿养成活动前自我检查习惯，如：大班幼儿到户外活动场地时，检查自己服装是否合身，是否系好鞋带，不要将尖锐东西、别针等放在口袋里。告诉幼儿玩滑梯、攀登架时要遵守活动规则，不推不挤不乱爬，不做不妥的活动；踩高跷、投小篮球时应控制身体，防止摔倒；在场地较小，同伴拥挤时，要离开一定的距离，不四散跑，追逐跑。然后带幼儿到户外作运动，让幼儿实际操作安全教育课中学到的知识和方法，结果百分之九十的幼儿基本达到教学目标。游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松愉快的气氛中巩固生活技能。如：将“宠物可爱也要防”“车窗是个保护伞”等安全教育内容编成表演游戏和角色游戏，通过游戏的形式让幼儿知道怎样远离宠物保护自己的安全，知道一些交通规则，知道坐校车应该有秩序的排队等常识 ，使孩子们的自我保护意识在游戏中得到发展。

二、有计划地开展体育活动，提高幼儿自我保护意识能力

发展幼儿的身体运动能力，是预防事故发生，保证生命安的重要条件。幼儿的感觉统合能力，动作协调能力身体活动的平衡能力，灵敏性，反应速度，以及手腿肌肉的力量是影响幼儿自我保护能力的重要因素。家长和教师都很重视对孩子安全意识的教育，但往往坚持“少活动、防事故”的观点，长此以往，幼儿的自我保护能力就有所下降，形成恶性循环。事实证明，在紧急情况发生时，能迅速脱险的都是反应速度快、动作协调能力强的孩子。所以，家长和教师应开展有计划的体育活动，在增强体质，促进身心和谐发展的同时提高幼儿的自我保护能力。

三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。

良好的生活习惯与自我保护能力是相辅相成的。例如：正确有序的穿脱衣服能保护身体免受伤害；热水热汤凉一凉再喝免汤伤；吃饭时不笑不打闹避免气管异物；路边零时不吃以避免食物中毒等。日常活动中有意识训练幼儿的这些生活习惯，孩子力所能及的事就让他自己做，不大包大揽，只有这样，孩子们才能在自己的生活实践中建立起良好的习惯，起到自我保护的作用。

四、幼儿园中班户外体育活动传递求教案

设计意图：

幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索球的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。

活动目标：

1、发展幼儿的投掷，钻爬，跳跃等能力，促进幼儿的头脑灵活性、动作的协调性。

2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神，

活动准备： 报纸球若干

活动过程：

1准备活动：

在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。

2、创设情境，激发幼儿发现报纸球不同的玩法

通过幼儿的集体思维和个别创新，真的发现了幼儿有很多不同的玩法，主要有以下几种。

（1）、两个小朋友一组，在地上来回滚，

这个游戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩，

（2）、多个小朋友为一组，在空中抛球玩，一个小朋友掷向空中，另外几个小朋友分别按次序去接，可以跳起来。

这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积极的集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。

（3）、把报纸球摆在地上，摆成不同的图形，幼儿可以跳跃。

这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸球摆成自己喜欢的图形。有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。

（4）、把报纸球放在地上，用小滚打球，激励幼儿兴趣和意识。

这个游戏很新颖，独特。吸引了很多幼儿的注意力，特别是小男孩非常的喜欢，争相效仿，参与到游戏中来。

幼儿在游戏中，自主的参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有而在游戏中获得了满足与快乐。

整理活动：

收拾物品，结束活动。

活动反思：

通过本次活动，激励了幼儿自信心，敢于大胆参与创新，在活动的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验到集体合作的快乐和满足，即增强了体制，更获得了乐趣。