育儿嫂上户需要什么手续(育儿嫂上户需要什么手续和证件)
1. 育儿嫂上户需要什么手续和证件
入户礼仪篇
1、设备调成静音，以防影响新生儿和产妇休息
2、不能在工作期间长时间玩游戏（月嫂禁忌）
3、声音柔，有礼貌，声调小（请、您好、谢谢常挂在嘴边不可少）
4、对客户家长辈尊敬，有不同意见，需要多沟通，不可指责长辈
5、多喝水，多吃水果蔬菜，或者携带VC片，预防感冒
6、勤洗手，勤洗澡，指甲保持短而干净（非常重要）
7、饭后漱口或刷牙，保持口腔清洁、无异味
8、不使用香水，不浓妆艳抹，不涂抹指甲油，不穿过分暴露、紧身衣服
9、当众不搔头、挖鼻孔、剔牙、抓痒，不要给客户留下不雅印象
10、在厨房制作月子餐时，不搔头，带护士帽，戴口罩
11、处理产妇和宝宝卫生时要佩戴手套，勤洗手
12、以上就是e家政阿姨一般入户的礼仪，你可以参考参考。
2. 月嫂上户需要什么证件
母婴护理师证 健康证 育婴员证 月嫂证
3. 育儿嫂要什么证件吗
在面试育儿嫂的时候，除了常规的看证件、看着装、问大概情况，还有就是提问一定要细致，问题不要大而空，一定要小而细，提问不妨从实际出发，看看月嫂的知识储备是否丰富、解决方案是否科学。
比如，宝宝就是不爱喝奶粉怎么办？
不爱喝白开水怎么办？
宝宝现在吃饭和睡眠时间很不规律，要不要调整？
育儿嫂也要有科学的育儿观和一定的自我坚持，不能太教条，也不能太唯唯诺诺，有些育儿嫂可能实践经验并不丰富，也许能蒙混一两下，所以不妨多问些问题。最后，对自己问的问题要做到心中有数，千万别连自己都不知道正确答案是什么。这就需要大家加强自己的知识储备，对孩子的常见问题做到心中有数，这样才能更好地鉴别育儿嫂的水平。
4. 给娃上户需要什么证件
孩子上户口一般需要民政局登记时的《结婚证》，子女出生时医院出具的子女《出生证明》，计生办出具的《独生子女证明》，父母任意一方（落户方）的单位户籍员出具的《出生人口上报单》，当地妇幼保健院出具的《妇幼保健证明》，父母任意一方（落户方）的户籍本带着以上手续和证明，到当地派出所户籍科办理落户手续即可。二胎上户口流程：二胎新政策2016全面放开：新生孩子上户口要在小孩出生一个月内，到父母任何一方的当地派出所的户证部办理。
如果是计划内生育的二胎可以上户口，如果是非计划内生育，属于超生的要交罚款的。
1.婴儿《出生医学证明》(复印件1份，验原件)
;2.父母结婚证、身份证、户口簿(复印件各1份，验原件)
;3.拟入户地街道计划生育工作机构出具的计划生育证明(原件1份)
;4.政策内生育一孩的，提供母亲的计划生育服务证;政策内生育二孩的，提供二孩生育审批表(复印件1份，验原件)
;5.超过一个月申报，提交婴儿未随户口在外市县父或母一方入户的证明(原件1份)。一、如果是合法生育二胎的，办理方式如下：
1.首先要凭出生证到所在居委会开具“新生儿入户通知单”
;2.其次带着父母双方户口本、身份证、结婚证、孩子的出生证明、生育服务证、入户通知单到所在街道办事处盖章;3.最后去所在街道的派出所户籍科办理户口，带齐父母双方户口本、身份证、结婚证、孩子的出生证明、生育服务证;二、如果是非法二胎，报户口前，还需要依法缴纳相应的罚款后，才能按照流程办理入户手续。
5. 育儿嫂上户需要带什么
可行呀。
在育儿嫂上户前就先在家里安装监控呀。
然后不要找小公司、小中介公司。在请阿姨之前要全面了解公司对你的保障和对阿姨的保证。
比如这个阿姨的体检是不是在正规医院做的？比如有没有针对阿姨和你的人身和财产的保险？比如阿姨和你发生矛盾怎么办？比如你不太满意这个阿姨怎么办？
再比如这个公司的实体店面是什么样的，干不干净？
诸如此类。
这样的公司请的阿姨你自己首先就会放心些，再加上家里的监控，阿姨在家单独带宝宝就是可行的喔。
6. 育儿嫂上户后工作流程
如果你还是一个刚刚接触月嫂行业的新手，如果你刚刚迈入第一户家庭，不知道接下去该做些什么的时候，对照这份月嫂工作日志，发挥你在月嫂培训学校所学的技能，为产妇和宝宝努力服务吧~~~
06:00-07:00
1. 月嫂起床，整理个人卫生。
2. 观察宝宝的身体状况，给宝宝换尿布，清洗臀部，洗脸，测量宝宝体温。
3. 宝宝清醒后，喂奶，拍嗝。之后放在妈妈身边，让宝宝和妈妈做些亲子互动。
4. 与此同时，月嫂开始给产妇准备早餐。
5. 产妇吃早餐，月嫂给妈妈测量体温。（早餐内容参考：莲子粥、紫米、包子、鸡蛋羹、爽口小菜等或西式的牛奶、面包或燕麦）
6. 月嫂收拾厨房用具，产妇用具等，和产妇做心理沟通。 08:00-10:00
1. 月嫂为产妇恶露观察，伤口观察，做必要的清理消毒。
2. 顺产3天后，剖腹产7天后，在产妇身体允许的情况下，做轻微形体恢复训练。
3. 月嫂会帮产妇绑束腹带，辅导产妇活动四肢，做产后体形恢复（循序渐进）。
4. 月嫂给宝宝换尿布、清洗、喂奶、拍嗝、给宝宝做脐带消毒。
5. 给产妇准备一次加餐。（加餐内容可以是水果或点心） 10:00-12:00
1. 妈妈加餐同时，在宝宝清醒的情况下，月嫂会给宝宝做早教，进行大动作训练、精细动作训练。
2. 宝宝出生3-7天后，视天气情况，月嫂还会把宝宝抱到室外（或在阳台、窗前），进行日光浴和空气浴，之后宝宝将哄睡。
3. 月嫂整理产妇和宝宝的用具，清洗衣物。
4. 月嫂给妈妈准备午餐。（午餐要求种类丰富，包括3-4道炒菜，荤素搭配，并有一个汤类，主食要准备1-2种） 12:00-13:00
1. 产妇用午餐。
2. 与此同时，宝宝会醒来，月嫂给宝宝换尿布、清洗、喂奶、拍嗝。
3. 吃完奶后，月嫂再给宝宝做早教，大动作训练、精细动作训练，促进宝宝的发育。
4. 如果宝宝比较困，就少玩一会儿然后哄睡。 13:00-15:00
1. 月嫂安排妈妈午睡。
2. 之后月嫂做婴儿房清洁、厨卫清洁。
3. 清洗产妇及宝宝衣物，进行奶具消毒。 15:00-16:30
1. 宝宝会醒来，月嫂给宝宝换尿布、清洗，喂奶、拍嗝。
2. 如果清醒的情况下：给宝宝做早教。
3. 产妇加餐 （加餐内容为水果或点心）
4. 月嫂再次观察产妇身体状况，包括恶露观察，乳房观察，进行伤口消毒，乳房护理等操作。 16:30-18:00
1. 月嫂制作产妇晚餐。 18:00-20:00
1. 产妇进晚餐
2. 与此同时，月嫂给宝宝换尿布、清洗、喂奶，拍嗝。
3. 如果清醒的情况下：给宝宝做早教，以及大动作训练、精细动作训练，和宝宝互动交流。
4. 月嫂收拾厨房及用具，打扫卫生，月嫂用餐。
5. 月嫂给宝宝洗澡、做抚触、按摩、做脐带消毒。 20:00-22:00
1. 清洗宝宝及妈妈衣物，奶具消毒。
2. 准备夜间宝宝和妈妈的换洗用具。
3. 给宝宝换尿布、清洗、喂奶、拍嗝、 宝宝哄睡。
4. 帮妈妈加餐。 22:00-03:00
1. 妈妈休息
2. (顺产3天，剖腹产7天)伤口恢复后，月嫂会帮助产妇淋浴、洗头，擦身等服务。
3. 宝宝会醒来，月嫂给宝宝换尿布、清洗，喂奶，拍嗝，哄睡。 03:00-03:30
1. 宝宝会醒来，月嫂给宝宝换尿布、清洗、喂奶，拍嗝，哄睡。
06:00
天亮了，月嫂继续早晨的第一项工作，
开始新一天的服务。
月嫂是一项随时待命的岗位，很辛苦，因此收入比普通保姆高许多，月嫂60%到70%的工作是参与宝宝的护理和养育，30%～40%的精力则放在帮产妇恢复上，月嫂入户后，与产妇及产妇家人的沟通非常重要，相互理解与支持，度过一个愉快的月子。
7. 育儿嫂上户注意事项
《办法》中明确规定：“准入企业应当按照要求，依法对电动自行车办理登记、悬挂号牌，做到一车一牌”。
8. 育儿嫂上户需要什么手续和证件材料
【内容提要】：为了充分挖掘和利用家庭游戏教育资源，实现幼儿、教师、家长在游戏中共同成长，本文以“入户指导”家庭游戏的新视角，通过“确立典型家庭、利用家庭资源、达到经验共享、继续追踪指导”的实施策略，使家长与教师获得成长、幼儿获得全面发展，同时促进亲子关系、师幼关系、家长与教师关系获得良性发展。 一、问题提出 家庭游戏是幼儿在家庭中自发地、自愿地从事游戏，在假象的情境中反映周围现实和社会，它的根本特点是自由活动，使幼儿消除一切强迫，达到一种“从心所欲，不逾矩”的精神自由状态，良好的家庭游戏不仅能使孩子的交往能力得到提高，更是孩子通过实际行动探索周围世界的一种积极活动，它能巩固和丰富孩子的知识，发展孩子的创造力，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。 “入户指导”是教师进入家庭运用一定的教育理念指导家长正确对待幼儿在家中开展的各类游戏。由于“入户指导”不仅能使教师因地制宜引导家长最大限度的挖掘家庭环境资源开展有益的游戏，而且教师通过设计符合每个家庭的“个性化”的游戏，使“入户指导”实践过程变为家园共育过程、变为家长、教师、幼儿共同成长的过程，因此，此课题我们采用行动研究法，希望通过“入户指导”家庭游戏更具体、更深入地帮助家长实现家庭因素对幼儿游戏形成良好影响，使家庭游戏焕发应有的能量，促进幼儿身心各方面和谐发展。 二、家庭游戏“入户指导”的实施策略 （一）“情况摸底”，教师确立“典型家庭”，为个性化家庭入户指导铺垫。 首先，为了使入户指导更有针对性，我们对实验班幼儿家庭情况进行摸底。通过摸底，我们了解到幼儿家庭情况大致分为双亲共育、祖辈代管和母亲主育三个教养群体；其中机关事业单位家长占少数，其特点是文化素质较高、获取各类教育信息的途径多、教育观念较新、与孩子相处的时间相对较少；个体户家长占多数，其特点是文化素质参差不齐、家庭教育知识缺乏。 其次，为了达到“以点带面”、“辐射全体”，抽样选出六户情况有所区别的家庭作为入户指导的重点培养示范户。通过召开重点入户家庭座谈会，了解他们现有游戏状况和培养孩子方面的需求。 最后，为满足不同家长教养孩子的需求，通过分析每个幼儿个性发展情况，与家长一同协商制订“入户指导”的时间、参与人员。鼓励家长将已有的家庭游戏告之教师，并共同探讨适合孩子个性化的游戏。通过“亲子游戏单”作为纽带，针对不同个性家庭分发，引导家长在教师入户前与孩子先开展 “亲子游戏”，为入户指导铺垫。 （二）“具体指导”，使家长合理利用 “家庭资源”，让入户指导更加深入人心。 1、入户指导家长为孩子创设适宜的“游戏房” 家庭游戏房是家庭中根据空间条件为孩子创设的专门游戏区域，它对丰富幼儿的家庭游戏活动起着积极的作用。首先，指导家长根据幼儿的兴趣和需要布置游戏房。如有的小朋友特别喜欢毛绒玩具，家长可为孩子布置一个“宠物角”；让孩子参与布置，并注意玩具、物品的摆放以有利于孩子取放、收拾为宜；其次，引导家长从环保的角度出发，收集废旧材料与孩子共同动手布置“游戏房”。还有，指导家长巧妙利用家庭的小空间布置简易“游戏房”。如引导家长运用家中墙面地面、阳台等空间，为孩子创设游戏区域，和孩子采集一些自然物、整理原有玩具，使孩子的游戏环境更为生动活泼。 2、入户指导家长为孩子提供适宜的“玩具材料” 玩具和材料是孩子开展游戏的物质基础、是孩子游戏中的亲密伴侣。在入户中我们指导家长合理选择玩具：第一，注意玩具的安全卫生；第二，注意玩具的发展适宜性；可根据孩子的个体情况选择相应玩具，如，好动型幼儿选择“安静类”玩具、安静型幼儿选择“动态型”玩具、急噪型幼儿选择“耐心思考类”的玩具，让玩具互补幼儿的性格缺陷。第三，注意玩具的教育功能；在入户指导中我们注重引导家长、孩子收集现成的日常用品、废旧物品和自然物做为开展游戏的玩具，不仅方便实用也能培养孩子的思维创造性。如，亲子音乐游戏“碟、碗、盘、杯会唱歌”就是引导家长与孩子寻找家中随处可见的碟子、杯子、筷子等敲击出自己喜爱的节奏。 3、鼓励家长为孩子提供多渠道的“游戏伙伴” 孩子的游戏离不开伙伴，根据家庭情况分析，我们鼓励家长为孩子提供多渠道的游戏伙伴：首先，家长应尽可能地抽出一些时间参与孩子的游戏之中，成为孩子的“成人伙伴”。其次，家长在家应重视为孩子创设与小伙伴一同游戏的机会。为孩子提供“同龄伙伴”。具体方法有：第一，家长可以定期邀请自己的朋友、亲戚带上小孩串门。第二，住“商品房”的家庭应鼓励孩子主动、大胆邀请邻居家的伙伴来家中游戏；第三，鼓励支持孩子到邻居朋友家做客、游戏、鼓励孩子邀请小伙伴到家中来玩。第四，带孩子到户外或公共场所活动，鼓励孩子与陌生的小伙伴交流、游戏。引导孩子学会处理各种不同的人际关系，同时也体验到与亲人、同伴共同游戏的快乐。 4、入户指导家长正确参与幼儿游戏 首先，鼓励家长以平等的态度参与孩子的游戏，游戏的主角是孩子，引导家长不要包办代替。当孩子遇到困难，家长可以启发并鼓励孩子克服困难；其次，引导家长游戏中应当鼓励孩子从错误中去寻找答案和解决问题的方法，如用商量的口吻“我看这块积木放在这儿比较好。”进行引导；并引导家长在游戏中发现孩子的坏毛病要及时纠正。如孩子不专心，不爱护玩具，家长应及时提醒。还有，当孩子的游戏玩不下去时，指导家长及时介入。如与孩子玩娃娃家的游戏时，发现孩子只知道拍布娃娃睡觉，这时引导家长可以用语言提醒他：“你的娃娃饿了没有？”孩子就会想起来，喂娃娃喝水、吃饭等。最后，引导家长通过增加玩具和游戏材料，用启发、建议、提问、协商、提示等方法来丰富幼儿游戏情节，提高游戏质量，评价孩子游戏中的表现时以表扬、鼓励为主。 （三）“经验共享”，架起家庭间的“沟通桥梁”，使入户成果发挥典型示范作用 首先，对“典型示范户”家庭予以支持： （1）为“典型示范户”家长提供家庭教育和沟通技能方面的指导和帮助。 （2）积极为“典型示范户”家长搭建与其他家长沟通的桥梁。 其次，多方互动达到经验共享： （1）面对面沟通：鼓励家长利用离园等时间互相交流孩子进步的心得以及在家庭游戏中如何参与、支持、引导孩子的策略； （2）电话沟通：鼓励家长互相交换联系方式，通过电话交流、咨询优秀的亲子游戏内容、材料、玩法、需要注意的事项。 （3）座谈咨询：通过召开“入户指导家庭游戏成果交流会”，让有经验的示范户介绍经验和做法。 （4）亲子沟通活动：通过开展“传、帮、带”活动，定期或不定期组织个别家庭到典型示范户家庭家访或共同参加野外游戏活动，观察了解孩子发展情况，实现经验共享，架起家庭间的“沟通桥梁”。 （四）“追踪指导”，多渠道让家长与游戏“亲密接触”，使指导工作“细水长流” 教师在入户后继续关注家庭游戏状况，挖掘多种渠道让家长与游戏一次次“亲密接触”，通过追踪指导使家庭游戏指导工作“细水长流”： 首先，利用“家教之窗”进行普及指导式的宣传；教师利用家园联系栏“游戏乐翻天”定期向家长推荐一些便于操作，又便于幼儿掌握的亲子游戏，让家长有选择地采用。 其次，举办“家长讲座” 进行权威指导式的宣传；通过定期召开或分发“家庭游戏与幼儿身心全面发展”、“有效的亲子互动”等游戏专题讲座，结合现场游戏互动，使家长体验游戏让幼儿在快乐中学习。另外，开展“家长辨析会”进行互动交流式的宣传；教师从生动的亲子游戏开始，通过参与式体验引发家长进行讨论，在轻松的环境中，家长们畅所欲言，纷纷发表自己的不同看法。通过辨析，家长们对不同的性格特质的幼儿要采取何种适当有效的游戏互动方式有了新的认识。还有，通过吸引家长参与实践活动促进观念更新；通过定期以年段为单位开展“与孩子共同成长——家园亲子游戏活动”，利用每天离园时间进行亲子互动，并通过参加“家长开放日、区域游戏、冬季运动会”等实践活动让家长在与游戏“亲密接触”的教育实践中提升家长的教育观和游戏观。 三、取得的成效 （一）入户指导家庭游戏，在参与游戏体验中家长、教师获得成长 首先，家长改变了原来“游戏与学习相对立”的观念，对幼儿的学习观有了新的认识——游戏是孩子最好的学习方式！他们积累了许多有教育价值的家庭游戏内容，通过自我取材、自我策划引导孩子在游戏中学习，家长在参与孩子游戏中从“被动”变为“主动”， 能和孩子一样真诚投入、能倾听了解孩子游戏的需要、能以“参与者、支持者、引导者”的身份与孩子一同游戏、适时提供材料等支持孩子游戏、适时启发引导孩子游戏。 其次，教师获得了专业成长；教师在重视家庭教育资源的的开发与利用的同时，在与家长的沟通中获取了来自家长们的不同文化背景下的知识视野，入户也提高了教师们与家长间沟通的技能和艺术。为了给予家长正确的引导和帮助，我们及时组织各种形式的教研活动，对于家长遇到的困难或感到困惑的问题，我们就以“讨论会”的方式进行探讨，为教师正确把握干预游戏时机，及时介入游戏提供了帮助，使教师指导游戏的水平获得提高，教师在和幼儿游戏中也学会了关注孩子、理解孩子、支持孩子、欣赏孩子，提高了自身素质，与幼儿一同快乐的成长。 （二）入户指导家庭游戏，能发掘游戏价值促进孩子全面发展 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。在入户指导家庭游戏中，由于家长、教师能以平等的态度全身心投入孩子们的游戏中，孩子对家长、老师的启发、诱导很容易接受。使家庭游戏焕发应有的魅力，通过游戏促进孩子社会性、知识和情感等方面的发展。首先，孩子的社会交往能力获得发展；通过入户指导家庭游戏使家长更加重视给孩子提供交往的机会，也让孩子在游戏中体验到交往的乐趣，久而久之同伴间会建立起一种和谐、亲密的关系。其次，孩子的语言表达能力获得发展；在入户指导中我们鼓励家长与孩子、孩子与同伴多交流，积极创造良好的语言环境，有意识地寻找孩子善于表达的话题，利用一切机会培养孩子的口语表达能力。在游戏交往中极大地促进孩子语言的发展。还有，孩子的创造力获得发展；入户指导家庭游戏中，教师与家长通过引导孩子利用废旧物品制作玩具、利用现成日用品即兴创编游戏，注重为孩子提供自由游戏的机会和象征性游戏的空间，有利于孩子创造力的形成和发展。此外，有利于孩子情感发展；教师与家长以平等的态度参与孩子游戏、对孩子适当表扬、能使孩子情绪愉快地参与游戏中，获得积极的游戏体验。 （三）入户指导家庭游戏，在多方互动中促进三层关系的良性发展； 1、亲子关系 在入户指导家庭游戏中，孩子不再感觉父母是威严不可抗拒的铁面家长，而是有意义的玩伴。父母也暂时收起了严肃的面孔，和孩子一起欢笑玩闹。这样在欢乐的家庭氛围之中，父母与孩子的关系必然也是亲密的、和谐的。 2、师幼之间的关系 通过入户教师不仅能具体、真实了解孩子在家的表现、个性特征、认知发展水平，同时了解儿童社会性情感及其他方面的特长，还能了解孩子的家庭背景，以此为孩子提供富有个性的游戏内容，使自己站在孩子的角度，去理解他们的想法和感受。平时在孩子心中“威严的教师形象”在入户指导中转变为“孩子喜欢的大朋友”，教师能更好地利用游戏在倾听、欣赏中回应孩子；在支持、对话中回应孩子；在交流、分享中回应孩子，使师幼关系获得良性发展。 3、教师与家长之间的关系 在实施“入户指导家庭游戏”的过程中，教师学会做一个倾听者和参与者，通过与家长的各自表达，实现了互相启发、相互借鉴的目的，也引导教师和家长占在更高的角度，去看待当前的幼儿教育；从了解儿童生理心理特点的角度，来进行科学的育儿教育，从而达到真正意义上的合作教育。家园合作的变迁也由原来的“拽着家长走”到“顺着家长走”最后发展为“引领家长、家园协同齐步走”，在互相了解与支持中促进了家园一致教育，形成了合作伙伴关系。 四、体会 入户指导家庭游戏工作是一项长期、辛苦的工程，需要我们教师坚持不懈做下去。田耐青教授的这句话真切地表达了我们与家长在入户实践中共同的心声——“陪孩子游戏是每一个家长甜蜜的负担，需要体力、时间、心情与智慧。在拥有正确的教养理念与做法的前提下，您付出的心力愈多，孩子得到的优质生命经验就愈多，将来他成功的几率也愈大。那就从今天开始，陪您的孩子游戏吧”！
9. 育儿嫂上户行为规范
最先入户口前几日我们要确保自身人体有好的情况，多歇息，多吃蔬菜新鲜水果。
2.准备好自身的生活用品：如姨妈巾、指甲钳、杯子、洗浴用品、洗发液，软毛牙刷，美白牙膏，纯棉毛巾，澡巾、全棉的居家服2套、凉拖1双 、自身厨具一套。
留意：千万不要小瞧这种生活用品的提前准备，最先就能让客户觉得到你是技术专业的，准备工作做得到位和充裕，一上户就给客户留有了刻骨铭心的好印像。
1、了解家庭主要成员，自我介绍，大伙儿先相互信任;
2、梳理好自身的衣服;
3、了解客户家中状况，有哪些难题就立即沟通交流，切勿自身盲目跟风的去找，给客户导致不太好交往的印像。
4、如果是做带小孩的工作中，先跟小孩子友善互动交流，让小孩子尽早了解自身;
5、向雇主掌握周边日常生活地区，例如附近的超市菜市场生态公园
6、最少必须留2位雇主的联系电话，防止遇紧急状况能够第一时间联络到雇主
